中班積木的活動方案,幼兒園小班玩積木教案

2025-07-06 06:05:18 字數 1357 閱讀 3185

幼兒園小班玩積木教案

1樓:容尚離

作為一位兢兢業業的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是我整理的幼兒園小班玩積木教案,希望能夠幫助到大家。

活動目標:

1、會觀察**,並能用簡單的詞彙講述**的內容。

2、會說禮貌用語:「謝謝」、「別客氣」、「請你給我一塊積木好嗎?」

3、知道與小朋友遊戲時也使用禮貌用語,友好地玩遊戲。

活動準備:

1、《幼兒畫冊》第一冊p24

2、配套掛圖。

活動過程:

1、開啟圖冊,引導幼兒觀察**。

提問:圖上有誰?

他們在幹什麼?

他們會說些什麼?(啟發幼兒講清他們在借積木時的對話並練習禮貌用語)

2、幼兒在老師的指示下講述**的內容。

1)講述內容:紅紅和東東在搭積木,東東搭房子,紅紅在搭橋。紅紅搭橋的時候少了一塊積木,就對東東說:「請你給我一塊積木,好嗎?」…

2):和小朋友一起遊戲時,缺少玩具了要和小朋友商量,不爭搶,友好遊戲才會很快樂。

3、為**起名字。

提問:**說了紅紅和東東在玩什麼?那我們可以給這張**起個什麼名字呢?

4、情景練習。

每組放少量的玩具,使幼兒在遊戲情境中有機會與同伴商量交往,練習使用商量的語言及禮貌用語。

活動目標:

1.會觀察**,並能用簡單的詞彙講述**內容。

2.會用禮貌用語:謝謝!別客氣!請給我一塊積木好麼?

3.知道與小朋友一起遊戲的時候也要用禮貌用語,友好的玩遊戲。

4.體驗合作創編遊戲的樂趣。

5.在活動中將幼兒可愛的'一面展現出來。

活動準備:

幼兒畫冊。活動過程:

一)讓幼兒觀察畫冊。

1.師:**上都有誰?他們在做什麼?

啟發幼兒講情他們在借積木的'時候的對話並練習禮貌用語)

二)在老師的提示下幼兒講述**內容。

1.師:紅紅和鼕鼕在幹什麼?鼕鼕搭的是什麼?紅紅呢?紅紅搭的時候發現少一塊積木,她對鼕鼕說了什麼?鼕鼕又說了什麼?

2.師:**上說了紅紅和鼕鼕在幹嘛?我們一起為這張圖起個好聽的名字吧。

3.師:我們在玩的時候,缺少玩具時,不能和朋友爭搶,要和小朋友商量,友好的遊戲才可以。

三)情境練習。

師:現在你們的桌上都有些玩具,你們一起玩,並在玩的時候要學習說剛剛學習到的幾句話。

四)小結。

幼兒園小班大班什麼區別,幼兒園小班中班大班有什麼區別

1 學生年齡不同。大班的學生年齡大於 小班。2 教室不同。大班和小班不能為同一教室。3 所學內容不同。教育是學制的最初環節,所以小班的學習知識點會易於大班的。進入幼兒園後,領取食物要排隊,做操外出運動要排隊,有時候就連上洗手間也要排隊,睡覺時要排隊進出自己的小領地。在幼兒園,他們會被教育懂得分享的意...

幼兒園中班孩子需要報興趣班嗎,幼兒園小班的孩子有必要報興趣班嗎

現在bai的興趣班太多du 儘管有家長一再強調,為孩子報幼兒園興趣班是一種不情願的 妥協 但不可否認的是,有家長主動向校方提出需要開設興趣班。幼兒園小班的孩子有必要報興趣班嗎?可以報興趣班bai,但是du 幼兒園的小班的幼兒興趣zhi重娛樂,因此可dao以報娛樂性的,專最好能尊重屬孩子的意願,也有的...

幼兒園安全活動方案,幼兒園安全教育活動實施方案

幼兒園安全教育活動實施方案 為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要預先準備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?以下是我為大家整理的幼兒園安全教育活動實施方案,歡迎大家分享。一 活動目的 通過開展 幼兒園安全教育 系列活動,...