幼兒園健康教育趕小豬活動教案
1樓：紅孩兒
作為一名老師，常常要寫乙份優秀的教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫教案呢？以下是我收集整理的幼兒園健康教育趕小豬活動教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
設計意圖：孩子們平時喜歡玩呼啦圈，但一般是自己乙個人玩，很少有幼兒與其他人一起玩，為了提高幼兒的`合作能力，發展幼兒拖物走的協調性，體驗合作的樂趣，我設計了活動設計《趕小豬》
活動目標：
1、幼兒練習拖物走，發展動作的協調性，提高身體的平衡能力。
2、在兩人玩圈的過程中培養了合作意識，體驗了合作遊戲的快樂。
活動準備：
在場地上畫乙個大圈，幼兒人手乙個呼啦圈。
背景**《數鴨子》與《快樂的一天開始了》
活動過程：
一：熱身運動。
教師與幼兒手持呼啦圈，聽《快樂的一天開始了》**做全身運動。
二：遊戲過程。
幼兒分成兩組，一組扮演小豬，一組扮演託豬人。
遊戲開始。1、扮演小豬的幼兒在場地上四散走，邊走邊念兒歌「小豬小豬真好玩，這兒玩玩，哪兒玩玩。」
2、小豬去郊遊：
1）介紹郊遊的行程，走過一條小路，穿過一片樹林，繞過小山。
2）幼兒乙個跟著乙個趕「豬」經過行程。
注意事項：提醒幼兒在活動中防止碰撞，跌倒。
3、送小豬回家。
小豬玩了一天有點餓了，請小朋友把他送回家吧！幼兒按原路返回。
活動延伸：
幼兒在家與爸爸、媽媽一起玩託小豬。
活動反思：
許多幼兒在合作時都能順利完成任務，教師要隨時提醒幼兒走動時注意節奏，不要太快以防跌倒。另外，教師還可在幼兒遊戲熟練後增加難度，將扮演小豬的幼兒站立走時換成蹲走。
小班健康教案：滾動的小豬
2樓：炸雞大漢堡
活動目激好爛標。
1、練習藉助圓柱體向指定方向滾動物體，感知物體滾動的特性。
2、大膽地並有創造性的玩易拉罐。
3、體驗集體遊戲的快樂。
活動準備。1、**-小豬去市場。
2、紙棒、易拉罐、食物球、障礙物若干。
活動過程。一、隨**《健康歌》做熱身運動。
教師鼓勵幼兒聽**節奏，大膽地、自由地做動作。
二、與小豬共同遊戲。
1、介紹小豬及趕小豬的工具，使幼兒瞭解遊戲的物件。
2、請幼兒利用所提供的工具自由地遊戲。
3、討論：1）你是怎樣與小豬玩遊戲的？
2）你是怎樣讓你的小豬滾動起來的？
三、遊戲《趕小豬喂襪穗食》
1、引出遊戲，簡單說說遊戲的玩法。
小豬呀玩得可開心啦，可它現在肚子有點餓了，想吃些東西，但是要吃到食物必需穿過樹林。
繞梅花樁），走過獨木橋。
現在它很累，需要有人來趕著它走，誰來幫助我們小豬？
2、請個別幼兒嘗試幼兒嘗試時，教師鼓勵其他幼兒仔細觀察的同時適時地給予一定的指導，讓幼兒明確遊戲的規則。
3、幼兒練習鼓勵幼兒大膽進行嘗試，在練習中提高操作的技能。
4、比賽請幼兒自由組合成兩組進行比賽明漏，並提醒幼兒在過獨木橋時注意安全。
四、結束活動。
請幼兒利用工具把小豬送回家——滾進拱門內。
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