1樓：伶日
小班的話主要含兆是調動孩子的積極性，激發孩子的學習熱情。其實孩子是李爛很靈動的，想學習哪老漏英語，就要學正宗地道的，可以考慮請外教學習，外教發音標準，口語地道，上課也比較輕鬆活潑，能夠帶動孩子。
2樓：江南雨
學英語最主要是你要大膽的張嘴說英語，不要害羞，更洞禪不用因為害怕說錯了而不說 這可是練習口語的大忌，不要旅鍵害怕說錯，即使說錯了 語法用的不對，也要大膽的說出來。
多和身邊的朋友用英語納鎮塵交流，開始的時候說些簡單的，然後慢慢的深入……
一定要堅持下來，持之以恆！
希望我說的對你有所幫助。
最後祝你的口語可以更上一層樓。
3樓：愛上紅顏莫笑我
一開困搜始，一週乙個口令，只聽會，第二週開始，模仿老師發音，不汪塌歷要刻意糾正發音，然後按進度疊衫老加就行了，千萬別圖快。
如何教幼兒園孩子學英語口語
4樓：offercoming留學
英語作為最重要的交流語言，已被許多國家和人民所重視，學校更是從幼兒園就開始開設英語課。下面就來說說如何教幼兒園孩子學英語口語，千萬別錯過。
這一年齡根本不需要關注孩子學會了多少單詞，重點在於培養孩子的語感，讓孩子對英語產生親切感，不畏懼，不排斥學習英語。
父母在教孩子母語時，要儘可能地與孩子溝通，即使孩子聽不懂，也會很耐心地與孩子交談。類似地，當孩子學習英語時，沉浸在英語環境中也是非常有必要和有益的。
2.正確示範，教孩子孝塌正確發音。
幼兒園老師應給孩子做正確的示範，平時交流時要用英語交流，讓孩子學好標準英語，並且要及時指出孩子發音不準確的地方。老師還可以結合日常生活內容對孩子進行發音方面的反覆訓練，讓孩子在正確的示範下得到強化練習。
3.解釋詞義，幫助孩子積累詞彙。
老師在教孩子學習新詞彙時，儘量把單詞所代表的事物與動作結合起來，讓孩子更容易理解。則答。
老師可利用生活中常見的事物，幫助孩子理解這些詞語的意義。例如 timepiece，這時老師可以指向時鐘，並告訴孩子這就是timepiece，使單詞的意義與實際相關聯，讓孩子更清楚地記憶。
4.豐富生活內容，使孩子言之有物。
父母也可以帶孩子多出去走走，散散步，做客等等，在這些活動中，引導孩子用英語來表達他們所看到的事物。
5.創設練習情景，讓孩子多說多練。
孩子英語口語能力的培養，主要靠孩子多說多練。父母應該有意識地為孩子創造機會來練習英語口語。
例如：**遊戲，在遊戲中，通過英語問答，可以讓孩子在遊戲中練習口語。這一遊戲不僅可以鍛鍊孩子的英語口語能力，還可以培養孩子的注意力。
如何教幼兒學英語口語
5樓：offercoming留學
幼兒學習英語時，口語是學習的難點，當幼兒口語不好時，就會聽不懂別人說的英語，不能與人交談。下面就來說說如何教幼兒學埋液英語口語，千萬別錯過。
1.英語學習的難點在於口語方面。首先要保證幼兒的英語發音準確，這樣才能夠進行流暢的表達與交流，如果發音不過關，就會導致幼兒的英語口語和聽力難以提高。
家長應該幫助幼兒糾正發音錯誤。
2.家長可以為幼兒選擇簡單的詞彙，讓幼兒按音節舉棚讀彎答物準單詞。也可用磁帶或教輔光碟引導幼兒朗讀單詞，但要要求幼兒每乙個單詞都要讀準。
3.按照文章內容，要求幼兒背誦一些常用的句型，把句子讀順，讀熟練，這樣他們在與同學或老師交談時，才能夠熟練地使用句型，而不用考慮該如何說。如一些天氣、交通等常用句型。
4.家長如果看到一些比較好和優美的英語課文，可以讓幼兒背下來。要求幼兒要記住文章的文化背景，從生詞到片語，再到句子，最後整篇文章都背下來，並能靈活運用和表達。
5.外國朋友或老師講英語是很快的，尤其是英語節目中的新聞和體育比賽的報道，家長可以多給幼兒看一些類似節目，並引導幼兒進行模仿。在平時訓練英語口語時，家長可以讓幼兒加快英語口語的語速。
6.家長應為幼兒購買一些好的英文資料，在雙休日和節假日的時候，讓幼兒通過背誦英語句子和英語短文來增強語感。經過一段時間的積累，幼兒的英語口語表達能力就會越來越好。
以上就是關於如何教幼兒學英語口語的內容，希望對你有所幫助。
幼兒園小朋友怎樣學習英語口語
6樓：offercoming留學
小朋友學習英語口語必須是可持續的。可持續就是指兒童能持久地使用英語。這篇關於幼兒園小朋友怎樣學習英語口語的文章，希望對你們有所幫助。
一、培養興趣。
幼兒園小朋友學習英語口語，首先要培養他們強烈的學習興趣。小朋友學習英語口語，不是為了考試，而是為了陶冶情操，開闊眼界。
小朋友學習英語口語，要先從興趣入手，淡忘考試，才能拔尖。
培養小朋友的學習興趣，正是為了讓他們甘願吃苦。什麼樣的孩子可以征服英語學習中最難，最乏味的乙個環節？當然只有那些對學習有興趣，並且願意吃苦的孩子。
怎麼樣培養他們的學習興趣呢，比如可以教他們讀一些英美兒童愛看的原版兒童文學經典讀物，讓他們從生動的情節裡找到自己的興趣。
二、拓展技能。
小朋友在精讀原版英文書的基礎上，可向其它語言技能擴充套件。閱讀是基礎，通過閱讀可以延伸到說和寫。
原版兒童文學經典中有大量的對話。這樣的對話，既體現了人物特徵，又表現出了語境氣氛，語言質量也遠遠高於教材或簡述讀物。
學習英語口語，必須引導小朋友大量吸收原版書籍中的語言營養，彌補兒童語彙的不足和不能表達的缺陷。
三、經常使用。
小朋友學習英語口語必須是可持續的。可持續就是指兒童能持久地使用英語，用英語滿足自己的需求，通過使用英語來獲得思想、知識的啟迪，以及娛樂的樂趣。
小朋友學習英語，不要從學開始，而要從用開始。教會孩子用英語，效果遠遠超過教他們為了考試而學英語。
如何教幼兒英語口語
7樓：懂視生活
有很多家長在孩子很小的時候就會教孩子學英語口語，有的孩子比較反感，有的孩子卻非常樂意學。之所以會出現這樣的情況，就是因為每個家長的教育方法不一樣，今天就讓我們來看看應該怎樣教孩子學英語口語吧！
怎樣教孩子學英語口語。
1、應當培養學前頃芹兒童學習外語的興趣，讓孩子主動學習英語口語。教孩子口語的時候，家長應當保持足夠的清醒和耐心，容忍孩子的沉默，接受孩子的延遲模仿行為，要有耐心。
2、家長不要教孩子用中文學習英文，這搜基樣不僅發音不準，還會使孩子養成翻譯的習慣。如果家長長時間用中文教孩子英雀漏畢文的話，孩子看到英文就想翻譯成中文，孩子如果養成這樣的習慣會很難改。
3、家長要先學習英語，在日常生活中用英語和孩子對話。因為孩子從小學習很受環境的影響，如果家長會英語的話，在日常生活中用英文和孩子交流，孩子也就會養成說英文的習慣了。
4、家長可以給孩子創造乙個英語學習環境，給孩子講英語故事，看英文動畫片等。家長要讓小孩多進行視聽模仿，給孩子一種身臨其境的感覺。
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活動準備 1 印有蘋果樹的紙 人手一張 樹上畫有乙隻蘋果。2 彩色水筆。活動重點 嘗試用繞圈的方法練習畫蘋果。活動難點 嘗試用繞圈的方法練習畫蘋果。活動過程 一 引起幼兒學習的興趣，理解故事內容 1 這是一棵什麼樹？樹上有什麼？有幾隻蘋果？為什麼只有乙隻蘋果呢？2 秋天到了，許多蘋果樹上都長滿了又紅...