1樓：淺墨草萱繪人生
上聯：與奮鬥託舉夢想。
下聯：同勤勞支撐未來。
詩詞常用的對仗詞。
副詞對：還對再、就對將、偶爾對時常、方才對恰巧、必定對應當。
連詞對碰衫散：
及對與、而對或、除非對倘若、雖然對即使、因為對如果。
介詞對：同對往、被對朝、由於對沿著、自從對為了、除了對依照。
助詞對：的對地、啦對吧、罷了對是嗎、哎喲對完了、似的對等著。笑氏嘆詞對：嘿對喂、哦對啊、嘿嘍對哇啦、哎呀對嗨喲、哼哼對哈哈。
象聲詞對：轟對嗡、當對譁、叮咚對桌球、咣噹對撲哧、唏哩對嘩啦。
聯綿對：阡對陌、貅對貔、璀璨對旖旎、氤氳對灩瀲、翡翠對琉璃。
常用的虛字對。
但覺——何曾。
只為——豈因。
已是——況值。
只知——誰道。
何似——未忍。
有願——無緣。
漫道——豈緣。
似聞——恐是。
莫道——只緣。
幾度——也曾。
尚想——徒憐。
豈聞——始信。
忽逢——頓覺。
但見——焉知。
自是——何須。
誓欲——休將。
猶自——何曾。
慢嗟——且喜。
未必——難為。
但得——何須。
幾處——誰家。
幾日——一番。
幸有——不須。
任是——也應。
尚有——應憐。
莫向——何妨。
那知——從此。
時有——更無。
何處——此間。
權借——欲憑。
常用虛實對。
a: 先虛後實。
一自——終教。
一塌衫去——獨留。
一從——幾度。
任是——不隨。
徒令——終見。
但得——即是。
可知——足資。
既定——篤信。
誰將——鋪就。
應憐---欲渡。
似聽——幾度。
幸有——但無。
不因——那得。
誰知——又到。
莫道——自有。
但期——愧然。
安得——招來。
但見——不知。
肯於——不堪。
昔曾——自可。
縱是——從知。
每羨——定看。
莫為——合將。
若非——會向。
似聞——恐是。
自顧——空知。
試問——別意。
安能——願借。
欲試——驚看。
但恨——喜看。
但留——換得。
縱然——依舊。
料得——莫是。
誰將——知儂。
b: 先實後虛。
暗隨——一任。
周覽——猶存。
我亦——曾效。
借問——總為。
億昔——誰復。
寄語——莫因。
自謂——安知。
還似——何如。
不懼——何辭。
他年——莫望。
剛被——卻教。
2樓：網友
上聯：與奮鬥託舉夢想。
下聯：和努力撐起希望。
展翅騰飛逐夢想下聯是什麼
3樓：
摘要。展翅騰飛逐夢想的意思是，勇敢地追求自己的夢想，不斷努力，不畏艱難險阻，像鳥雙翼一樣，飛向夢想的彼岸。
破釜沉舟譜新篇。
英雄豪情振新風。
要更積極點，適合貼教室。
您看這兩個怎麼樣？
第二個很積極。
展翅騰飛逐夢好肢想的意思是，勇敢地追求自己陪襲的夢想，不友亂世斷努力，不畏艱難險阻，像鳥雙翼一樣，飛向夢想的彼岸。
英雄豪情可否再換。
小學生教室。
拼搏奮進走向勝利，堅定信念砥礪前行，追求卓越譜寫新篇。
親，這三個你看有合適的嗎。
展翅騰飛逐夢想下聯是什麼
4樓：
摘要。親親<>
拓展資訊：對聯，中國的傳統文化之一，又稱楹聯或對子，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句。對聯對仗工整，平仄協調，是一字一音的中華語言獨特的藝術形式。
對聯是中國傳統文化瑰寶。對聯作為一種習俗，是中國傳統文化的重要組成部分。2005年，中國***把楹聯習俗列為第一批國家非物質文化遺產名錄。
楹聯習俗在華人乃至全球使用漢語的地區以及與漢語漢字有文化淵源的民族中傳承、流播，對於弘揚中華民族文化有著重大價值。楹聯者，對仗之文學也。這種語言文字的平行對稱，與哲學中所謂「太極生兩儀」。
即把世界萬事萬物分為相互對稱的陰陽兩半，在思維本質上極為相通<>
展翅騰飛逐夢想下聯是什麼。
親親<>
很吵盯高興為您解答<>
展翅騰好陸飛逐夢想下聯是奔月折桂鑄輝煌哦<><
夢想指友碰頃理想，對未來事物的美好想像和希望。對某事物臻於最完善境界的觀念<>
親親<>
拓展資訊：對聯，中國的傳統文化之一，又稱楹聯或對子，是寫在紙、布上或刻在竹子、木孫隱頭、柱子上的對偶語句。賣滾對聯對仗工整，平仄協調，是一字一音的中華語言獨特的藝術形式。
對聯是中國傳統文化瑰寶。對聯作為一種習俗，是中國傳統文化的重要組成部分。2005年，中國***把楹聯習俗列為第一批國家非物質文化遺產名錄。
楹聯習俗在華人乃至全球使用漢語的地區以中凱餘及與漢語漢字有文化淵源的民族中傳承、流播，對於弘揚中華民族文化有著重大價值。楹聯者，對仗之文學也。這種語言文字的平行對稱，與哲學中所謂「太極生兩儀」。
即把世界萬事萬物分為相互對稱的陰陽兩半，在思維本質上極為相通<>
發奮圖強鑄就中國夢，下一句對聯是什麼？
5樓：錦語良言
震撼人心抖擻華夏魂，發奮圖強鑄就中國夢。
6樓：可語苼
發奮圖強鑄就中國夢。
開拓進聯復興華夏魂。
7樓：曠野蒼蒼
發奮圖強鑄就中國夢，黯然銷魂心憂草根情。
當代年輕人，普遍對國家的未來持樂觀態度，而對自己的未來持悲觀態度。
奮鬥勵志向上的對聯怎樣寫？
8樓：新東都
奮鬥的人生，才是有意義的人生，我們只有不斷地奮鬥才能自由地選擇我們想要的生活，有關奮鬥有什麼對聯？下面我整理了奮鬥對聯，歡迎大家閱讀。
有關奮鬥的對聯。
上聯：一路風雨前程磨礪意志；
下聯：十年江山錦繡雕琢時光。
上聯：一路風雨前程磨礪意志；
下聯：十年山河錦繡雕琢時光。
上聯：一路風雨前程磨礪意志；
下聯：經年煙雲往事塵封精神。
上聯：一路風雨前程磨礪意志；
下聯：經年煙雲往事陶冶精神。
上聯：一路風雨前程磨礪意志；
下聯：十年園林歲月雕琢時光。
上聯：天下斷無易處之境遇；
下聯：人間哪有空閒的光陰。
上聯：自強不息懷壯志以長行；
下聯：厚德載物攜夢想而撫凌。
上聯：自強不息懷壯志以長行；
下聯：勵精圖治有豪情在老去。
上聯：自強不息懷壯志以長行；
下聯：勵精圖治有高才於大笑。
上聯：自強不息懷壯志以長行；
奮鬥對聯精選。
上聯：自好學勤學學而自用；
下聯：無思厭思廢思思而無功。
上聯：竹柏曠懷心神共遠；
下聯：智仁雅樂山水同深。
上聯：治學當思日精進；
下聯：為官應效清正廉。
上聯：知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門；
下聯：培棟樑育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。
上聯：月考分數高低何足掛齒。
下聯：平時名次浮動純屬正常。
上聯：遠想出巨集域；
下聯：高步超常倫。
下聯：勵精圖治有豪情在廣進。
上聯：自強不息懷壯志以長行；
老世下聯：艱苦奮鬥有豪情在遠去。
上聯：自強不息懷壯志以長行；
下聯：厚德載物有青山同老去塌指。
上聯：自強不息懷壯志以長行；
下聯：聞過則喜有高才於大醉。
上聯：一路風雨前程磨礪意志；
下聯：十年山河大地雕琢時光。
有關奮鬥的對聯拓展。
金榜題名 辭舊迎新寒風陣陣催人逝。
苦盡甘來捷報片片暖人心。
師生同心 知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門培棟樑育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。
功能技成 庖丁解牛久練而技進乎道。
荀子勸學博學則青出於藍。
路在團含配腳下。
覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦。
念親情感師恩懸樑刺股但願無愧我心。
苦盡甘來 十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄。
一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。
師生同喜 舞風翔鸞旌歌鬧處處迎新。
披星戴月紫竹寧歲歲登高。
上聯又見雪花舞下聯是什麼
上聯是，又見雪花舞，下聯是，更覺梅蕊香。對聯的要求。對聯文字長短不一，短的僅。一 兩個字 長的可達幾百字。對聯形式多樣，有正對 反 對 流水對 聯球對 集句對等。但不管何類對聯，使用何種形式，都必須具備以下特點 .要字數相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯字數必須相同，不多不...
上聯傳遞薪火敬前輩下聯是什麼，上聯 傳遞薪火致敬前輩,下聯是什麼？
上聯是 傳遞薪火敬前輩，下聯是 保持傳統啟後人。上聯 傳遞薪火敬前輩 下聯 繼承家風尊祖先！上聯 傳遞薪火敬前輩。下聯 播撒恩澤蔭後人。上聯 傳遞薪火敬前輩 下聯 勇敢善良愛幼小 傳遞薪火敬前輩 開啟仁道益後生 上聯 傳遞薪火致敬前輩,下聯是什麼？上聯 傳遞薪火致敬前輩,下聯是什麼？下聯 弘揚經典點...
上聯諸葛亮帶兵下聯是什麼
諸葛亮帶兵 神出鬼沒 諸葛亮當然是被嚴重神話了，看看三國演義對諸葛亮的虛構，只是其中很少一部分，基本上三國演義整本書都是在嚴重美化諸葛亮，把別人打的勝仗拉到他頭上，把敗仗寫成勝仗，等等，下面只是演義美化諸葛亮的其中一部分 1 草 船 借箭 無此事，此乃孫堅 孫權父子所為，分別發生在跨江擊劉表和濡須之...