用心靈去傾聽課文解詞 10

用心靈去傾聽課文解詞

1樓：狗狗小灰

一、對句子的理解。

1、我找到了聽我說話的人，不由得放聲大哭。

找到聽「我」說話的人，其實就是找到了希望。那天，「我」在玩耍的時候，手指被錘子砸傷了，非常希望得到幫助，可是「家裡沒有人，哭也不會有誰聽見」，「我」顯得多麼的孤獨無助。只好把希望寄託在那個叫「問訊處」的小精靈身上。

聽到蘇珊的溫柔的嗓音，「我」孤獨的心靈一下子得到了撫慰，終於放聲大哭。這既是傷痛帶來的痛苦的哭，更是在孤獨中找到了希望的幸福的哭。

2、小精靈總是耐心地我的問題，一遍遍地向我解釋。

在「我」的記憶中，蘇珊是個無所不知的小精靈。蘇珊面對「我」乙個個簡單而幼稚的問題，就像一位母親那樣「耐心地我的問題，一遍遍地向我解釋。」在一次次心與心的交流中，兩個人的心走在了一起，結成了母子般的情誼。

這句話形象地寫出了蘇珊的愛心，語言雖然樸實，讀來卻令人十分感動。

3、你知道嗎，這隻可愛的小鳥，它要到另乙個世界去歌唱。

心愛的金絲雀突然死了，「我」不僅痛苦，同時對死亡充滿了恐懼。如何化解「我」心中的傷痛，不讓死亡留給「我」太多的恐懼呢？蘇珊採用了更美好的一種說法。

是啊，小鳥到另外乙個世界去唱歌了，這是多麼美好的事啊！聽著這樣的話，籠罩在孩子心頭的陰影立刻消散了，快樂又回到了孩子的身邊。蘇珊的善良、樂觀由此可見一斑。

4、但是我非常想認識蘇珊，認識這個從未謀面卻如同我第二個母親的人。

謀面」就是見面的意思，用「如同我第二個母親」來形容蘇珊，看得出「我」對蘇珊的愛。蘇珊不是「我」的母親，我們也從沒見過面，是**線把兩個人緊緊地連在一起：蘇珊就像母親那樣，耐心傾聽「我」的心聲，困難時給予幫助，痛苦時予以安慰。

這就是「我」長大後，離開家鄉，知道**是怎麼回事後想見到蘇珊的真正原因。文章這樣寫，也為下文「我」回到家鄉後主動與蘇珊聯絡作了鋪墊，推動了情節的發展。

二、對詞語的理解。

著迷：對人或事物產生難以捨棄的愛好。

密語：秘密的通訊用語。為了保密，通常用數字、字母、單詞等代替真實的通訊內容，也叫暗語。

謀面：彼此見面，相識。

2樓：匿名使用者

當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面；當暴雨在你眼前傾瀉時，你只當它屋簷滴水；當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它螢火流逝。人，決不能在逆境面前屈服。

2 我們的生命之所以貧瘠，原因往往不是放棄了工作，便是因工作放棄了沉思：要不斷地工作，也要不斷地沉思。生命原是乙個不知來自何處去至何方的奇蹟，存在也是乙個時空的偶然，我們需要不停的奮鬥，來印證我們生命的真正存在。

這樣我們便須活躍我們的思維，點燃靈臺的明燈，照亮我們該走的路，以便我們繼續跋涉。生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績，不管昨日你園圃裡有多少花朵，那是屬於昨日；若你一心沉湎於昨日的喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。今日，乙個新的開始，更需要我們前進，更需要我們去孕育。

人生是一條永遠走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而淚盡。

3 流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空，樂曲雖然結束了，卻用激昂的旋律振奮人心。