1樓：芳菲雪悅
長輩們小時候所受教育的環境跟現在應該是沒有辦法比的。畢竟那時候普遍生活條件還是比較差的。孩子沒有攔做胡得到什麼更好的，這種物質享受也沒有更好的，這種家庭優越的條件，所以沒有更好的人生目標的追求。
所以對待什麼事情都不會很奢望。
一。現在的孩子家庭條件都非常的好，沒有受過什麼苦，所以因為他們享受這種優越的條件就會變得非常的虛榮，一旦失去什麼就會非常的急躁，甚至只想過得更好，互相的攀比。所以一旦受到一點粗暴的教育，就會逆反心理非常的強烈。
二。只有吃苦以後。他才會珍惜現在的幸福生活，才會知道現在幸福生活的來之不易胡胡，可是他沒有吃過苦，他就每天在糖水中泡大，那他就會覺得我現在的生活就應該是這樣，如果讓我過的苦一點，我接受不了，特別是過去不好好學習，父母打一下，他會覺得我應該好好學，才能擺脫現在貧困的日子，讓自己的生活過得更好。
所以會更加的努力，更不會嫌棄父母，更不會因為父母打自己，而會抱怨出現心理問題。
三。過去的孩子沒有什麼娛樂，也沒有什麼消遣，也沒有什麼手機可以玩，也沒有可以消磨時光的東西，所以只是看個電視就已經是很奢望，甚至有的家庭連電視都沒有，所以這些孩子沒有感受到這種遊樂的樂趣，遊戲帶給自己的快樂，有沒有感受到手機的這種無線網路的存在的這種科幻感覺？所以給他點好吃的，好玩的很滿足，就為這點目的，努力的去學習，而現在的孩子。
該有的都有了，而且。很多遊戲包括家庭條件很好，不是可以一點好吃好玩的就能滿足。簡攔所以這點東西都哄不了他，我不學習就是不學習。
所以把父母氣的管也不聽。
2樓：網友
這取決於您所說的「科學」和「合理」的定義。長輩的教育可能更加註重傳早好統價值觀和道德規範，而現代教育則更加強調科學知識和實踐技能的學習。蠢鋒因此，哪種教育更科學更合理，取決於您帶睜晌的需求和目標。
長輩的教育觀點和方式真的是不合適的麼？
3樓：網友
長輩的教育觀點和方式可能會因年齡、文化背景、教育水平等因素而不同，但並不一定都是不合適的。家庭教育在孩子的成長過程中扮演著非常重要的角色，因此，家長們的教育方式和方法對孩子的發展非常有影響。
然而，有些長輩可能會因為教育經驗有限或者不瞭解現代教育理念而採用不合適的教育方式，例如過度嚴厲或者過度溺愛。這些方式可能會對孩子的身心健康和發展產生負面影響，所以我們需要謹慎對待。
當然，我們也不能一概而論地認為長輩的教育觀點和方式都是不合適的。在很多情況下，他們也可能會有自己的一些獨到見解和經驗，這些經驗可能對孩子的成長非常有益。所以，我們應該以開放、理性和尊重的態度去審視長輩的教育觀點和方式，並從中尋找對孩子有益的教育方法。
4樓：網友
之所以說長輩小時候所受的教育比現在還要嚴格，但是他們的心態還是非常積極陽光的，對於生活的熱愛非常積極，所以在教育的過程當中，讓孩子們擁有積極陽光的心態是很重要的。
多跟老師學習，掌握正確的知識要點，以及全面基礎學習是非常重要的。
1.要認真謙虛向老師請教。
向老師請教問題，學習知識一定要態度認真謙虛，要仔仔細細的掌握每乙個知識點，把老師所說的內容記錄下來，這樣才會更好的掌握知識。
2.向老師請教要注重聆聽。
老師在講知識內容的時候，一定要仔細認真聆聽，這一點是非常重要的，只有認真聽清楚內容的知識要點，才可以認真的理解和掌握知識，對於知識的運用也會很有好處的。
3.要注重禮貌的溝通形式。
和老師溝通交流，學習知識一定要有禮貌，要面帶笑容，謙虛的向老師請教和提問，老師才會感受到我們認真努力學習的態度，對於知識的講解也會更認真細緻，這樣我們對知識的掌握才會更好。
4.不懂就要清晰的提問。
對於自己不懂的問題，一定要清晰地向老師提問，這樣老師才能更好的向我們詳細講解和分析相關的知識內容，因而我們才會更好的掌握相關的知識和要點。
所以向老師學習請教，不僅要注重謙虛有禮，還要學會認真傾聽，這樣才會讓我們掌握知識，還會靈活的運用知識，達到更好學習的效果。
現在教育孩子的方式與老一輩相比有什麼不同？這說明了什麼問題？
5樓：青源聊世界
**棍下進善人。在父輩那一代，好像棍棒教育便是文化教育孩子的最高境界，孩子不懂事，打；孩子考差了，打；孩子逆反，打；孩子違反父母的想法，打……好像僅有靠棍子，靠責罵，才能教育出乙個品格高尚，謙虛謹慎，品行優質的人。也有一種便是溺寵方式，特別是在重男輕女的地域，對孩子萬般寵溺，不阻攔孩子的錯誤做法，一心護著孩子，達到孩子的各類需求，只需孩子又哭又鬧，就立刻妥協，可那樣成長起來的孩子，一直在人際交往上，獨斷專行自身，無法融**體生活。
從前的孩子們學美術、練毛筆字、學習鋼琴……全是在家人的逼迫下來學習培訓，說的是為了你好，對你的未來發展趨勢有益。但是現在父母們都更願意聽孩子的念頭，倘若孩子喜愛，就要孩子去培訓去試著，倘若孩子不願繼續堅持了，在勸導難解的前提下，還會重視孩子的念頭，做出讓步和妥協，秀恩愛死得快，孩子不高興，沒有心去學，強迫式的學習能力。
也不太高，或許將來孩子會謝謝你，可是時下，孩子反叛的心澎漲，對父母可能就沒有那麼親密。
過去父母們會以自身的方法，對孩子開展提早文化教育，儘管揠苗助長的小故事早已講了很多次，不過好像沒人能聽進來。但現如今父母們好像是由於本身體會到了揠苗助長的痛楚，對孩子全是採用興趣愛好正確引導的方法，孩子喜愛，就朝這塊去幫助學習培訓，而不是一見到孩子喜歡什麼，就把全部有關的具體內容都打磨拋光嚼碎送至孩子腦袋裡。那樣，孩子還沒有接納，父母都被複雜的資訊內容衝昏了頭腦。
由於整體社會發展化學物質水準及文化層次陸物的提高，更多人注重好好活著的體會和實際意義，而不僅是存活和人生道路進展，與此同時有更多人掌握一些心理學知識和教育學理早腔液論，<>
正確對待自已和孩子沒有那麼不講情面，看重自己和他人的內心基本建設，針對自身沒法做到的不可以過多規定孩子。一句話，年青的爸爸媽媽伴著新時代的教學理念。
清風，圓卜在對孩子的教育方面，早已大大超過年邁的爸媽。假如老人還自高自大本家「大神」，總惦記著幫助帶上小孫子，那麼就無須這般辛苦！要相信，孩子已有新時代的眼界和目光，伴隨著滔滔時尚潮流早已在衝峰了。
6樓：沒結婚呢
這是因為現在孩子經受的壓力是更大的，而且現在都非常的內疚，父母對於孩子的教育問題也越來越高肆笑，所以與老一輩的教育方法不同，現在的教育更加的進步，而茄納且應該裂納含讓孩子享受更加優秀的教育資源，才能夠讓他在眾多同伴中脫穎而出；說明時代在進步，說明孩子以後的壓力也會更大。
7樓：史蒂芬斯
現在的教育孩子方式更加的先進，會更加了解孩子心理的發展，瞭解孩子的性格，會給孩子更多的快樂，不世喊會過分的去強調孩子的成頌攔績，也不會給孩子太大的壓力；這說明社會就是在不斷進步的，而且現在對於孩子的教育方式來說是搜櫻野非常適合孩子的，說明時代不一樣了，人們生活的方式也不一樣了，都在進步。
8樓：金牛愛仕達
現在教育孩子更加科學，會更注重孩子念模的心理健康，孩子犯錯不會打罵會引導他改正；說明現在的經濟發展水平更高，更加重仔仔緩視孩子的綜戚哪合素質。
為什麼長輩愛「教育」年輕人？
9樓：網友
長輩愛「教育」年輕人，是因為他備棗局們希望年輕人能夠更好地發展，更好地適應社會，更好地實現自己的夢想。他們希望年輕仿讓人能夠擁有更好巖叢的未來，而他們的「教育」就是為了幫助年輕人實現這一目標。
10樓：庚覓山
我們身邊有一部年長的人或某些過來人，以過於依賴於自身經驗或忠告跡改年輕人。我相信他們是真心實意的為了我們好。
但是他們自以為正確的那些道理，早就被時代的車輪碾碎了。姿悉判。
我們處於乙個高速發展、劇烈變動的時代。
在這個時代中，經驗在很多時候是束縛我們發展的一道枷鎖。相比於經驗，更重要的是乙個人的學習能力和適應能力。
成功的道路各有各的不同，有人成功了，不代表其他人一定會成功。失敗也是如此，即在相同的道路上。
也許有人說，越長大，越發現「過來人」說的話都是正確的。
那是因為你根本沒有超越陸如他們。
家長總覺得老一輩的教育方式不適合現在了，你覺得對嗎？你會如何選擇？
11樓：吱吱吱吱心
我覺得是對的，因為老一輩教育方式確實是不適合現在的孩子。我在教育孩子的時候，我會選擇科學教育方法，因為科學教育方法會讓孩子更加健康的成長，也會讓孩子和父母的關係越來越好。
12樓：網友
我覺得是非常對的，我不會選擇老一輩的教育方式，因為老一輩的教育方式會導致孩子非常沒有安全感，會變得非常自卑。
13樓：阿樂秋季雨
我認為是正確的，我並不會選擇老一輩的教育方式了，因為這樣會對孩子的成長造成嚴重的影響，而且也會讓孩子們的思維有著一定的傷害，因為社會不同的思維教育都有著很大的區別。
長輩的教育方式對我們有什麼借鑑意義?
14樓：網友
傳承優秀的價值觀和傳統文化：許多長輩有著豐富的生活經驗和傳統文化知識，他們的教育方式往往注重傳承優秀的價值觀和傳統文化，這樣的教育方式可以幫助我們更好地瞭解和尊重我們的文化傳統，同時也可以為我們的成長提供指導。
重視家庭教育和家風：長輩往往注重家庭教育和家風的建設，他們通過言傳身教的方式對我們進行教瞎唯念育，培養我們的品德和人格，這樣的教育方式可以幫助我們發展良好的家庭價值觀磨困和家庭文化。
授之以漁的教育方式：長輩的教育方式往往注重培養我們的自我發展和獨立思考能力，他們鼓勵我們積極探索和學習，而不是被動接受，這樣的教育方式可以幫助我們成為自主、創新、有責任感的人。
以身作則的教育方式：長輩的言傳身教往往比文字教育更有影響力，他們通過自己的行為和態度來影響我們，潛移默化地培養我們的道德品質和行為習慣，這樣的教育方式可以讓我們更好地理解並實踐道德準則。
總之，長輩的教育方式對我們的成長和發展有著很大的影響，我們應該認真借鑑他們的教育方式，結合自己的實際情況，發展適合自己的教育方式，為自己和下一代創造更好的未來。
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