1樓：愛貓咪的葉子
是因為現在科學技術發展的非常快速，尤其是網際網絡技術，所以才能導致很多線上教育行業的興起。
2樓：你到底敢不敢
家長對於學生的期望才導致這個行業這麼受歡迎的，每位家長都希望自己的孩子能夠變得足夠優秀。
3樓：愛小樹苗
主要還是疫情支撐起來的，之前的線上迅肢教育也有，但是並不火熱。疫情限制了人們的出行畝陸世，只能通過線上來進行學習，也開始讓悉肢人們真正的正視起線上教育，發現它的好處。
**教育行業發展趨勢是什麼？
4樓：前瞻產業研究院
直播成為主流線上授課形式，1v1為主要班型
進入後疫情時代，我國教育的**化程度普及率提高，**素質教育賽道的線上直播授課形式在2021年佔比達到35%。雖然相較於線下面授的佔比仍較低，但直播形式是線上授課形式的主流。
1v1小班課是線上直播的主要班型，與其他兩種班型總和呈對半分。依據中科院研究，以25分鐘的課程為例，1v1課程的互動性更強，互動時長能夠達到12分鐘，接近一半時間學員都在自主輸出。而滾大互動性與課程的學習效果息息相關，互動性強的課程，學習效果更優異。
<>隨著短**平臺、直播課程等形式的不斷創新與發展，我國**素質教育的直播課程和內容接受度不斷提公升。具體來看，以抖音平臺為例，2021年一季度直播場次同比增長24%，看播次數同比增長175%，直播課程/內容的強互動性是該形式受到追捧的因素之一。
具大賀豎體分主體來看，達人的直播場次從2020年一季度到2021年一季度增長了，同期達人直播場次在全部素質教育直播場次中的佔比從24%提公升至41%。2021年一季度企業號的直播場次同比增長率為，增幅相對達人號偏小。
整體來看，直播課程/內容已經是**素質教育賽道的主流形式，1v1班型的互動性更強更受使用者的青睞。另外，隨著短**平臺優質素質教育內容直播場次的疊加，**素質教育從專業課程到優質內容拍孝輸出，覆蓋使用者主動+被動形式資訊接收頻道。
新政策下，**教育行業將如何發展？
5樓：前瞻產業研究院
在新冠疫情的影響下，國家推出「停課不停學」的政策，加速了**教育行業的滲透率。隨著國民可支配收入的提公升，網際網絡普及度的發展，帶來了**教育行業新一輪的增長。
2020年**教育使用者規模預計達到億人，**教育市場規模預計超過4800億元。在新的增長下，**教育行業在教學模式、獲取渠道和科技賦能等領域都有了新的創新方向。
**教育是一種基於網路的學習行為，是通過應用資訊科技和網際網絡技術開展教學活動的方法。中國**教育行業2013年在資本推動下開始蓬勃發展，並於2017年藉助直播形式實現規模化，並逐步走向成熟。目前**教育行業已形成多樣的細分領域，行業呈現精細化發展趨勢。
疫情將教學場景從線下強制轉換為線上，促使使用者從線下向線上遷移，一定程度上改變了使用者的學習習慣，提公升了使用者對**教育的認知與使用，行業滲透率得以迅速提公升，進而大大推動了**教育行業的發展程序。
2020年**教育使用者規模迎來爆發式增長，根據中國網際網路資訊中心(cnnic)釋出的第46次《中國網際網路發展狀況統計報告》，截至2020年6月，國內**教育使用者規模達億人，相比2020年3月減少4236萬人，佔網路使用者規模為；
手機**教育使用者規模達億人，相比2020年3月減少4355萬人，佔手機網路使用者規模為。**教育使用者規模的回落主要是由於二季度各級學校開學復課所致。
<>疫情將教學場景從線下強制轉換為線上，促使使用者從線下向線上遷移，一定程度上改變了使用者的學習習慣，提公升了使用者對**教育的認知與使用，行業滲透率得以迅速提公升，進而大大推動了**教育行業的發展程序。
近年來中國**教育市場規模增速放緩，2019年中國**教育市場規模為億元，增速為。2020年，疫情成為**教育行業分水嶺，**教育滲透率大幅度上公升，在政策利好、技術成熟的推動下，市場規模將達億元，增速為。
**作為**教育課程的重要載體，在發展過程中形成了錄播和直播兩種主要的形式。5g技術能夠提高網路的速度和穩定性，5g技術在**教育直播課的應用提高了直播的穩定性和即時性，營造沉浸式教學體驗，提高教師學員間的互動效率。未來5g技術與vr、ar、全息投影等技術的結合將更進一步提高直播課程的教學效果，加快中國**教育市場的發展。
6樓：黃小毛
如果說剛剛過去的2020年，對於教育行業來說是爆發的一年，那麼進入2021年則是**教育「冷靜」下來的一年，**教育已駛入下乙個跑道，未來需要的是換擋變速。當然這種變速並不等同於從高速狂奔變慢甚至停下來，更多地是從燒錢擴張到注重教學質量，從「野蠻」增長到重視使用者口碑，從大規模虧損到建立健康可持續發展模式。只有迴歸教育本質，才能更健康長久地發展。
教育永遠是乙個「細水長流」的事情，哪怕我們將其**化，同樣要堅持這一思想。**教育的發展軌跡其實可以比較亞馬遜，儘管20多年來始終不被華爾街所看好，但亞馬遜依然堅持長期理念，將大部分資金投入到基礎設施建設上來。最終亞馬遜依靠前期的「重投入」，形成了如今的「低成本」，打造出了乙個堅實運營壁壘，成為世界第一大電商公司。
今年將是**教育的「大變局」之年，燒錢營銷、**大戰終結，教育迎來口碑和品質的迴歸。教育沒有捷徑，**教育的側重點不是「**」而是「教育」。
想了解更多新政下，**教育的破局之法，可以關注5月18-20號，校管家主辦的第6屆中國民辦教育科技節，屆時會有行業專家與大家分享。
如今線上教育火爆，是什麼原因帶火了線上教育？
7樓：小魏淺聊歷史
一、市場需求由於體制內。
教育資源總量不足、分配不均，人往往通過額外的教育培訓來投資自己和家人，希望未來能獲得更好的學習、工作和生活。使用者對美好明天的強烈期盼引發了教培行業（線上線下）的繁榮，也反映了社會階層。
上公升渠道仍相對暢通，大多數人對未來懷有希望。
為主），這一批使用者很多都接受過大專以上的教育，對於網際網絡的接受度較高，經濟條件處於中上水平，家長的教育理念。
比較科學先進，主流家長群體對孩子生活狀態的期待是希望孩子在快樂成長和學習進步之間取得平衡，家長認為孩子平時的學習生活遠遠不夠， 額外的學習教育很有必要，特別是英語、興趣素質和數學等品類的輔導。
對於網際網絡接受度更高決定了家長對於廣告的態度是比較開放的狀態，甚至有些家長是主動地瀏覽相關的廣告，這個在課外輔導品質較好的一線城市。
經濟基礎。1、教育機構會火，主要是哪些線上線下可以結合的教培機構，例如：原先是某地區的線下k12機構，後面轉型成功到線上。
但是某些機構例如：舞蹈、跆拳道、鋼琴、美術等這些無法轉移到線上的，只能把線上開課，算作一種渠道補充，後面也很難火起來~~
2、教什麼東西都會火，教什麼東西也都不能火，重點還是看你的資源儲備，人力儲備，課程儲備等。我有5個客戶已經**下開始轉型線上了。他們分別是化妝培訓、舞蹈培訓。
早就培訓。程式設計培訓、美術培訓，這些都在把線上作為線下的乙個有益的補充~~
3、現在直播平臺、直播軟體、直播輔助工具等會慢慢多起來~~
8樓：譚談社會
因為減少了地理的阻礙因素，也降低了教學的成本，最重要的是去年疫情的原因，不得不發展線上教育。
9樓：你網上可愛鄰居
是因為資源的廣泛。線上教育更便於學生隨時隨地的學習，學生即使在家也可以通過線上教育進行學習。線上教育十分的便利。並且線上教育資源特別的廣泛，需要什麼資料上網一搜並可以找到。
10樓：歧山蘭
是因為現在孩子他們普遍面臨的學習壓力比較大，而且家長也比較注重孩子教育，主要就是線上教育是網路發展的一種新的形式。
11樓：小喵敏
一方面現代科技快速發展，使線上教育成為了可能，另一方面由於疫情，孩子們在家普遍上網課，實行線上教育，也助推了線上教育的發展。
線上教育的前景怎麼樣
12樓：上海展盟
資料表明2017年中國**教育市場規模已經接近2000億人 民幣，並持續增長，從這組資料就能看出，線上教育的發展前景非常良好，未來線上教育會成為教育行業主流發展方向。
想做線上教育可以試試有贊教育，有贊有著六年為教育行業商家服務的基礎，深研行業痛點，為商家提供一體 化 解決方案賦能教育培訓機構。全渠道營銷，通過優 惠券、拼團、折扣、砍價等十多種線上營銷工具全方面提高招生效果。
13樓：網友
第一種方式，以課堂授課的節奏和章節順序講解一本教科書。教師不一定露臉，但是黑板的版面必須在螢幕上看得清晰。
第二種方式，選擇教科書上的某個難以接受的單元命名講解。例如，九年級初三電學全解。
第三種方式，攻堅克難，推出演講題目。例如，電與磁的轉換。
只要不貪心，聚在一起的硬幣非常可觀，別因為一次性繳費多少多少錢把學員嚇跑了。
現**上教育是不是很流行啊？
14樓：霹靂肚肚
我認為線上教育對於孩子的學習來說是利大於弊的，我們應該理性看待線上教育的教育方式。
現在有很多學生都會採用線上教育的方式進行輔助學習，特別是在2020年期間，因為新冠病毒的爆發，很多學生都不能返校進行塌哪隱學習，很多學生還面臨著高考的大關，無法返校就導致無法學習了嗎？答案是否定的，各大學校都採用了騰訊課堂、學習通等等的線上教學平臺工具進行線上教學，讓學生在家也可以聽到老師授課。我認為這樣的一種線上教育方式是非常好的，學生在家隨時隨地都能聽到老師授課，不受時間和空間的限制，即使是在疫情的情況下，老師和學生之間也可以進行學習上的交流，我認為是科技戰勝了疫情、戰勝了彼此之間的距離。
很多學生在進行線下學習之外，還會在家進行課外的線上教育學習，現在有很多線上教育模式，比如老師一對一服務，這種服務雖然說要支付一定的金額，但是**卻是比線下的名師一對一要低很多，而且還會有很多的名師可以進行選擇。我想這就是越來越多的學生選擇線上教育的原因緩彎了。線上教育資源豐富，網路為各位學生提團廳供了學習的便利，通過老師的輔導和講解能夠加深學生對知識點的掌握和印象。
可是線上教育有什麼弊端呢？線上教育不同於線下教育，線上教育主要是依靠學生們的自覺和自律完成的，學生難免會沒有自制力。線下教育有老師在場監督和看管，能夠與學生進行面對面的溝通，能夠了解學生的情緒，根據種種方面為學生制定提高成績的方案。
市面上有各種各樣的**教育，現在的線上教育是不是已經飽和了？
15樓：小未來
我覺得即使在這種情況下，線上教育並沒有進行飽和。因為現在的線上教育，一直都擁有很大的缺口。
對於父母來說，跡轎如果能夠讓自己的孩子擁有乙個好的學習成績。無論選擇什麼樣的方式，都願意讓自己的孩子進行嘗試。因為只有孩子擁有良好的成績，對於父母來說才是最大的欣慰。<>
一、線上教育並沒有進行保護。
很多人覺得市面上已經擁有各種各樣的**教育，因此在這種情況下，線上教育已經出現飽和的狀態。但是我個人覺得這種想法是錯誤的。因為即使線上教育各種各樣，但是線上教育姿世肆一直都擁有很大的缺口。
所以在這種情況下，我認為還是可以發展線上教育，而且也認為線上教育擁有很好的發展空間。<>
二、線上教育一直擁有很大的缺口。
我個人之所以說線上教育一直擁有很大的缺口，主要是因為目前社會上一直有很多人都喜歡進行線上教育。特別是對於一些家長來說，當自己的孩子學習成績不好返森的時候。都會選擇通過孩子空閒的時間，去進行一些線上教育。
因為這種線上教育的方式，不僅比較簡單而且也十分的便捷。最主要的是線上教育，能夠擁有一定的成效。<>
三、我個人的看法。
其實我個人一直都覺得線上教育擁有很好的發展空間。因為線上教育一直都是乙個存在很大缺口的行業，而且目前選擇線上進行教育的人越來越多。所以我認為如果有條件的情況下，完全可以選擇在現場教育方面進行創業。
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