1樓：路人借問搖招手
停課不停學的感悟和體會分別是：
感悟：本該熱鬧的校園悄靜孤寂，看不到操場上飄揚的國旗，感受不到老師們講課的慷慨激昂，聽不到孩子們在走廊裡的竊竊私語，是疫情讓這一切延了期。
根據教育局檔案精神，我校開展了「停課不停學」線上教學活動，學生在家開啟電視、手機就可以學習、做作業，在微信或釘釘網裡上傳作業，老師就能和學生交流、批改，真是感嘆科技發展的力量。
體會：停課不停學，不僅是上網課，更應是保障學生正常學習的方式。讓我們攜起手來相互配合才能更好的顫銀肢在疫情期間，為學生保駕護航。
為了戰勝疫情，很多人不計利益，不顧安危奔赴一線。讓我們感受到了「責任」和「擔當」。我們應肩負起社會的責任，有初心和使命感，在國家危難之際，彰顯教師風采，在疫情期間做好傳道受業解惑。
體會和感悟的區別：
1、在含義上略有不同：體會是指體驗領會某種活動或是事物等，通常也用於人搏戚對某種境界或事物的感受。 而感悟是指某件事情對於人的一種感染，使人從中受到茄世影響；同時也表示於發生了某些事情從而產生了某種感想，引發人深思。
而感悟是出自於語出於《元典章·吏部六·儒吏》：「先因心氣不足，感悟風邪，入於經絡，致使精神恍惚。」
以上內容參考 百科-停課不停學。
停課不停學的感悟和體會是什麼？
2樓：小w愛科技
停課不停學的感悟和體會是如下：
因為我們班有出水痘缺粗的同學，所以停課一週，為了不讓我們落課，學校組織我們班在網畢禪上上課，上課的情況怎樣？就聽聽我的感受吧。
第一天，我有些沮喪，因為不會在網上傳送資訊，所以老師提問時，我急得像熱鍋上的螞蟻，看著老師表揚其他的同學，我都快瘋了。由於沒法和老師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。
第二天，我終於琢磨出了發資訊的方法，特興奮，高興地像中了五百萬大獎，但樂極生悲，因為我上課時傳送了錯話，擾亂了課堂紀律，受到了老師嚴厲的批評，爸爸回家後獎勵我一頓「皮帶炒肉」，我滿眼含著淚水反省自己的錯誤。
第三天，改正錯誤的我乖得像只小貓，認真上課，好好問題，聽到老師的表揚，我比中了五百萬大獎還高興。
第四手扮塵天，我已經習慣了上網課，就像在學校上課一樣，我愉快地度過了最後一天。
網上上課，有苦也有樂，有教訓也有收穫。
停課不停學的感悟和體會有哪些?
3樓：小w愛科技
停課不停學的感悟和體會有以下這些：
今天是上網課的一天，也是陽光明媚的一天，我坐在我的書房裡沐浴著窗外灑進來的春日暖陽，聽著線上課堂里老師的課程內容，暫且忘卻了那令人揪心的疫孫穗悄情。
之前接到學校通知，說網課要上到第八週的時候，我整個人都是懵的。在家上網課對於當時的我來說，基本上可以等於在家上網了，一碰到網際網絡，我就像是魚兒迴歸了大海，能不能聽進去課，真不好說了。
沒想到正式上網課幾天後，我的擔憂不再是問題了，上網課時，我們每乙個學生可以把老師的一言一行聽得清清楚楚，老師也能夠通過攝像頭把我們這些學生的一舉一動看得一清二楚，別說開小差上會兒網了，就連我走神兒一會兒，在**裡面也會出現我目光呆滯的畫面，下一秒老師就開始點名讓我回過神兒了。
今天上網課的我，已經沒有了任何開小差的跡象，認認真真的。還因為上網課有教學**存檔，我在網課結束後還會重新回顧一下今天所學的內容。在拖出日記本寫這篇日記之前，我就重新複習完了今天所學的內容。
說實話，慢慢習慣了上網課後，我發現上網課也挺好的了。因為教學軟體的先進，我也做到了自覺學習。
哦，忘了說，今天上網課的時候，zz打瞌睡了。我們全班都不知道他昨則渣晚幹嘛去了，只知道他竟然在上網課的時候打起了呼嚕，老師把畫面切到他那邊時，我們所有人都沒忍住的笑了。
這件事要是在教室裡發生，笑笑說說也就過了，但是在上網課的現在，zz今天族蘆的事情就已經被我們做成表情包了，將永遠留在我們的電腦裡了。為了避免和他一樣，我的日記也就寫到這裡了，我該去洗洗刷刷睡覺去了。免得惹出這樣的笑話變成表情包。
停課不停學的感悟和體會怎麼寫？
4樓：軒軒素材館
寫作思路：可以根據自己的真實情況來進行闡述，將自己在家上網課的感受詳細地表達一下，比如自己在上網課的期間學會了什麼，明白了什麼等等，中心要明確，要融入自己的真實情感。
正文：停課不停學」——又乙個熱詞。意思就是延期開學了，通過網路、有線電視等方式開展在。
線學習，讓我們學習不落下。這麼做是為了阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情向學校曼延。
雖然不能去明亮寬敞的教室裡上課，但是」宅」在家裡學習，我也很開心。這樣我可以在家裡多陪陪爸爸媽媽，可以幫他們做家務，而他們也能陪我們一起學習。
網上學習讓我們學到了許多，不僅有：語文、數學、英語。還有其它的興趣課程，有：居家運動、美術、繩操。這樣同學們就不會覺得很沒意思。
在語文課上，我們學習了生字、課文意思。數學課上，學習了有趣的計算，而且做完老師留的作業之後，老師還會給我們發一些課外題做。 英語課上，我們學習了單詞、課文。
居家運動，我們學了好多好玩的運動。手工課上，我們做了剪紙、仙人掌。美術課上，我們做了蒲公英。
還有繩操，老師說開學了有比賽，所以我很認真的在家練習。最主要的是，每次上語文、數學、英語，都會有不同的老師來講課，讓我們知道了各個老師的教學方法，我很喜歡這些老師。
如何評價停課不停學？
5樓：關關說教育
1、停課不停學，時間珍惜，用獨特的方法完成自己的學業。不耍蹉跎歲月，失去學習的機會。
2、停課不停學，在現在上網課的時候，我們每乙個同學都是戰士，但是首先要戰勝自己，努力學習。
3、停課不停學，優秀的人吵擾歲和平庸的人最大的區別就在於自律。自律的人生就像開了掛，會勇往直前，收穫不一樣的精彩。
4、 人生當自勉，學習需堅持。從這一刻開始，我依舊是我，只是心境再不同。不論今後的路如何，我都會在心底默默鼓勵自己，堅持不懈，等待那一場破繭的美麗。
5、停課不停學，勤奮學習應體現在我們生活和學習中的每乙個環節，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思公升睜考，踴躍發言，及時複習，獨立作業，敢於質疑，善於合作，勇於創新；摸索並掌握科學的，適合自己的學習方法，重視每一門學科，關注社會李頌和時代的發展，並且堅持不懈，才能給自己的終身發展奠定堅持的基礎，創造成功的機會。
停學不停課感想
6樓：想你時時刻刻丨
霧霾天氣籠罩著整個北京，學生們停課在家學習，六年級數學團隊的教研氛圍卻很濃厚！老師們在教學主管梁主任，數學教學主任於主任，六年級數學總督的帶領下，進行數學六年級上學期期末試題的研磨教研。
老師們對前期各校區研磨好的試題先進行分組學習，商討題目考察的知識點和難易程度。
雖然霧霾嚴重，但我們的工作熱情依然火熱，這次研磨試題不僅提高了教師出題能力的基本功，而且大家在一起共戰霧霾的工作熱情激勵著老師們以最飽滿的熱情投入到期末的教學工作中去！
如何看待停課不停學這件事
領導一張嘴，下面跑斷腿。一句 停課不停學 聽上去很美好，實際非常難操作。延長開學的時間，暑假再縮短就完事了，搞這麼多有的沒的！打斷學生本就做好的學習計畫，過於繁重的新課讓部分學生無從下手，甚至使本考慮利用時間補學習進度的同學因跟不上新課而更加頹廢.加進學對學校的失望，對父母的心涼，對教育的失望，促使...
對於停課不停學政治書當中的哪些知識點有關
提到了國家的性質,我國是人民民主 的社會主義國家,人民民主具有廣泛性,真實性和管用性。學習時事政治的意義 第一,開展時事政治教育,培養了學生自主學習 合作學習的能力,培養了學生蒐集和處理資訊的能力 獲取新知識的能力 分析和解決 問題的能力。調動了學生的學習積極性,推動思想政治課教學改革的深化。第二,...
感悟 感受，區別是啥啊，感悟和體會有什麼區別啊？！
1 解釋不同 感悟 感悟是指人們對特定事物或經歷所產生的感想與體會，是一種心理上的妙覺。感受 感受，有二種解釋一是受到 感染。二是體會 感想。2 出處不同 感悟 宋羅大經 鶴林玉露 卷七 奏疏不必繁多，為文但取其明白，足以盡事理感悟人主而已。白話釋義 上書不必太多，只要選取文中重要的內容，就足夠讓君...