1樓：國風男孩風無極
孩子剛上小學，可能不適應，但學生厭學的原因並不集中在課堂上，不認真聽講，導致對學習的觀念喪失，並導致不願學習，拒絕學習，不願寫作業、不願皮談坦去看書等，長期下來造成厭學心理。
1、爸爸媽媽經常要傾聽孩子的問題，詳細討論。父母應該給孩子創造乙個自由寬鬆的學習環境，讓孩子在熱愛學習的前提下，自由的去學習，去發展自己真正的愛好。
2、如果孩子難過或口齒不清，父母需要更好地瞭解他們，因為孩子往往不願意把自己的焦慮告訴自己。
3、擔心犯錯孩子需要緩和，如果孩子做了一件好事，哪怕是一點點小事也要表揚他們。
4、為了擺脫孩子擔心學習的心理狀態，家長當然不能給他吃藥，否則只會對注意力和學習成績造成壓抑的效果。說白了，能促進注意力的藥物，一般都是無效的。
5、促進孩子獨立工作的能力。給他分配一些他可以獨自完成的日常任務燃桐，這將有助於提高孩子的自信心。家長應該知道，課外作業應該作為改變計劃包含在日常安排中，以便孩子為此做好準備。
1.可能與新課程有關。孩子尚未了解新課程的奧秘和自己的興趣，突然接觸到新課程無法直接激發學習興趣。
2、可能與老師的教育方式有關。孩子可能在幼兒園已經習慣了啟發式興趣教育，到了小學後更多的是灌輸，直接把課程內容教給孩子，此時孩子可能會顯得學習不適應方法。
3、孩子在與同學比較的過程中，發現自己的學習劣勢或成績不如其他同學，他就會產生一種價值觀的不滿，出現失望情緒，從而引發厭惡學習情緒。
2樓：yi一學姐
可以在平時和孩子一起學習和看書，讓孩子能夠養成一種學習的習慣，這樣的話去上課的時候也不會不專心了。
3樓：墨汁諾
多誇獎、少批評，多表揚，少責備；學會傾聽；溝通時持親切、尊重的態度。
4樓：動感湯圓
在這種時候家長就應逗銷該多鼓扒告勵自己的孩子培養孩子對於學習的興趣，春指明家長在日常生活當中可以多輔導孩子的學習。
孩子哭著不去學校，這是厭學嗎？
5樓：創作者
孩子哭著不去學校可能是厭學，也可能是因為學兄閉校當中有一些對孩子不好的因素。爸爸媽媽在孩子哭著不去學校的時候首先不要強行地讓孩子去學校，也不乎塵祥要非常生氣地去指責自己的歲搏孩子，首先要看一看孩子為什麼會出現這樣的現象。大多數的孩子對於學校還是非常向往的，因為進到了學校裡面就意味著爸爸媽媽不會時時刻刻的盯著自己，而且身邊也有了很多同齡的小朋友，在這樣的情況下小孩子多半都會非常的開心，所以一般不會出現哭著不去學校的現象。
爸爸媽媽在這個時候一定要懂得好好的教育自己的孩子，並且要尋找一下小孩子為什麼會哭著不去學校。如果說學校裡面有人在欺負自己孩子的話，那麼爸爸媽媽一定要引起重視，千萬不要隨隨便便地讓自己的孩子被其他的人欺負。如果說小孩子在學校裡面受到了校園暴力的話，那麼爸爸媽媽也要及時的保護自己的孩子。
所以當孩子哭著不願意去學校的時候，爸爸媽媽一定要注意先弄清楚原因問一問小孩子，學校裡面是不是有什麼人欺負了小孩子。如果得到了肯定的的話，那麼爸爸媽媽就應該充分地去關注一下這件事情，並且儘可能地找到相應的證據，只有這樣才能夠保護自己的孩子，而且要及時地向學校反映，只有這樣才能夠保護其他的孩子。
如果說孩子不願意去學校是因為學校的老師對於孩子過於嚴格導致孩子出現了一些恐懼的心理的話，那麼爸爸媽媽也要好好的開導自己的孩子。要告訴自己的孩子，老師這樣的所作所為是為了讓孩子更優秀一些，讓孩子接受老師的教育方式。只有這樣才能夠讓孩子走上更正確的道路，而且也能夠讓自己的孩子變得更優秀一些。
6樓：江蘇加加老師
孩子哭著不去學校，很有可能是在學校當中受到別人的欺負或者學校的知識過於複雜，導致自己侍碧昌不願意去學校，這個時候家長慧吵要弄清楚孩子不想去學校的具老扒體原因，然後對症下藥解決孩子的問題。
7樓：o姐林語菡
不一定是厭學，有可能是學校中有讓他害怕的事情，所以才不肯去學校。
8樓：睿姐愛學習
不一定是厭模世學。一是不能融入到學校鉛賀的新環境。沒有小朋友和他在一起。
二是旦激肢舉手老師沒讓他問題，問問題老師沒，或者是做的不好老師訓，覺得老師對他不好。
三是不喜歡學習。
四是不習慣集體生活。
9樓：情感小柒柒
是的，就是厭學才會哭著不去學校，可以問清楚孩子早耐滑原因，是不是在學校被欺負陸臘了，這樣才畝念能解決孩子不去上學的問題。
10樓：花茶味道
孩子哭鬧不去學校，就是學校太嚴厲，家裡舒適慣了，家裡天天嚴厲點，不舒服，她就不會有這樣的想法了。
11樓：春季的風啊
是這樣的，孩子可能不想上學，孩子在學校裡遇到了一些事情，這時候家長就應該要多關心孩子了。
12樓：阿倩學姐呀
孩子哭著不去學校這就是厭學呀，一想到去上學記就哭了，而且還不想去。
孩子哭鬧不想上學，這是怎麼回事？該怎麼解決孩子的厭學情緒？
13樓：小可情感諮詢師
因為孩子討厭上學，比較依賴家長。培養孩子的獨立能力，讓他逐漸適應學校生活，不要給予孩子太多幫助，讓孩子早日有獨立的能力。
14樓：情感導師素顏
首先一定要跟孩子好好的談一下，看孩子他為什麼不想上學。然後再跟老師去溝通一下孩子在學校的情況。再去看情況解決。
15樓：花花就是我
因為孩子在學校過得不開心，也可能是不想跟父母分開，那麼就應該要讓孩子意識到學習的樂趣，多讓孩子交一些朋友。
孩子最近在學校覺得跟不上課，出現了厭學情緒，該怎麼改正呢？
16樓：蜜花聊情感
小學一年級的孩子正處在學習的初始階段，正是打好、打牢基礎的階段。萬丈高樓平地起， 需要的不僅是後期添磚加瓦的努力，前期打地基的牢固程度更是起到決定性作用。基礎不牢，好比浮沙之上築高臺，不能長久。
如果孩子在小學階段厭學從而沒有打好基礎的話，會直接影響以後能走多遠，所以家長務必引起重視。
一年級學生厭學怎麼辦？
1、不拿學校進行嚇唬。
不少家長容易犯錯誤，就是當孩子不聽話的時候，會搬出老師或者學校來嚇唬孩子。有時候很管用，但對孩子來說，就是無形中增加了學校的恐懼感。所以說，家長不應該如此做，而是給孩子灌輸學校的美麗概念才行。
2、陪伴孩子多去學校轉。
家長應該抽出時間來，陪伴孩子一同去學校附近進行轉轉，可以的話，再進校園裡轉轉。經常如此做的話，孩子就不會對學校產生陌生感，而是漸漸出現熟悉感。要知道，人對於不熟悉的地方也是很牴觸的。
3、不要採取過激的方式。
有的家長認為，「玉不琢不成器」，「孩子不打罵不容易成才」。所以每當孩子犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。這樣粗暴的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤，還很有可能會在心裡留下陰影，性格容易變得偏激。
4、經常玩耍。
放學時間或週末時間，帶孩子出去玩，讓孩子知道，上小學後不是隻有學習了，放學後仍然可以玩耍。晚飯後的時間也可以把作業做完，且作業太多時，不要苛求質量，字寫得差點或知識點不太熟沒關係，不要想著一朝一日學習成績突飛猛進，保持學習興趣（最低限不厭學）是關鍵，不要過於在乎一時的成績。
5、多鼓勵孩子。
家長是要鼓勵孩子早點完成作業，但輔導做作業時，只要孩子聽不進去講解或做作業做不下去了，就要暫停，不能勉強繼續。可以讓孩子選擇其他時間完成。如下午不想做作業，想要玩一會兒，可以滿足孩子，讓孩子自己說出來什麼時間做，給孩子自由選擇，才不會對完成作業感到厭煩。
一年級學生厭學的原因：
一，學習習慣沒有養成，在剛進一年級突然接觸語文數學有序性的學習，不適應，由於靜不下心來，所以心情牴觸，這種情況要慢慢養成良好的學習習慣，開始父母可以陪伴一段時間，靜下心和孩子交流。
二，對老師有意見，不習慣這個老師，畢竟孩子喜歡懷念以前的老師，孩子還是比較直接的，不會掩飾自己的感覺，不喜歡就不聽這門課。
17樓：兔子舞
想要改正孩子的這種情況的話，首先在平常生活當中父母就應該多和孩子進行這方面的溝通交流，瞭解孩子的真實情緒，而且平時生活當中父母也可以通過趣味性的教學來提公升孩子對於學習的興趣性，而且父母也可以帶孩子進行一些其他方面的鍛鍊，這樣更有助於孩子今後的發展。
18樓：諾諾教育
培養孩子樹立遠大理想。我們可以適當培養孩子樹立正確的目標和理想，孩子如果心裡有了乙個要實現的目標，那麼，學習就會變成一種實現目標的動力，孩子就不會討厭學習。
孩子一提上學他就害怕的哭，一年級小孩厭學老是哭怎們辦？
19樓：謝鑫孟愛生活
1、孩子只有喜歡自己的老師，與老師的關係融洽，才能喜歡上老師所教授的知識和學科。而這樣的觀點，與人本主義心理學代表人物、美國心理學家卡爾·羅傑斯的觀點不謀而合。
2、幫助孩子增強適應性，對於一年級的小學生來說，新學校、新老師所帶來的變化，確實需要時間進行適應。如果孩子喜歡自己的新老師，就會很快度過適應期，更好地進行有效學習，提公升學習效果。
3、逐漸調整孩子的作息規律，家長不妨開學前一段時間開始，先給孩子一點緩衝時間，比如每天比之前早起十分鐘，逐漸讓孩子從放鬆的假期生活狀態，回到學習作息中，進入學習狀態。
4、跟孩子好好溝通，有效的溝通能夠幫孩子緩解壓力，在少學之前告訴孩子學校可能發生什麼情況，讓他提前有心理準備，這樣會降低孩子的緊張情緒。
1、孩子估計出現了分離焦慮。對學校的一切都有恐懼的心裡，不願意去學校是因為害怕做錯什麼事會被老師說，沒有朋友一起玩耍之類的。
2、大多孩子不想上學，是因在家裡太自由，要什麼有什麼，想怎麼樣就怎麼樣。而到校則需處處守規矩，時時講文明，自然在家裡好。這種情況，孩子只要說不想上學，勸不起作用，全家就別理他。
胡鬧哭泣也狠心對他態度冷淡或不理不睬。
3、孩子上學回來就好好表揚一下，最好別答應他要買什麼東西，否則孩子日後有可能學會要挾或耍賴，說不賣就不上學不學習。
4、如果孩子要東西，家長也想買給他鼓勵一下，也要表面裝著嚴詞拒絕，說上學沒有條件。而後再隨口找個別的原因給他買。
20樓：貝拉的社會小百科
這是正常情況，好好的安撫孩子的情緒，讓他們知道其實小學和幼兒園沒有多大的區別。
21樓：細細
我個人覺得可能不是因為厭學，很有可能是有人欺負他，可以跟他溝通一下。
22樓：帳號已登出
這個就是需要泡泡糖還有小吃，讓他們拿著去學校，這樣就是不怕了，也不會哭了。
孩子厭學，不願意去上課怎麼辦？
23樓：網友
多和孩子聊聊，如果是真的沒興趣就選擇放棄。
每個孩子的興趣點不同，長處特質也不同，靜下心來多和孩子聊聊，也許每一次聊天年幼的孩子並不能完整的表達什麼，但慢慢的多次的，我們就能更深入的走進孩子的心靈世界。同時多觀察觀察孩子，分析他厭倦的原因，如果真的對這項內容沒興趣的話，選擇放棄也未嘗不可。
只是，不要輕易給孩子貼上沒有毅力、不能吃苦之類的負面標籤，不喜歡學一樣東西並不是什麼過錯的事，每個人都有自己的主張，沒有興趣的堅持，對誰來說都不是享受的事情。咱們放棄的只是孩子上某個興趣班這種固定模式，而不是培養孩子發掘其他興趣的熱情，更不是對孩子的認可。
根據孩子的需求調整教學方法，或是更換老師。
如果孩子不願去上課不是因為對這個事情喪失了興趣，而是對教學方式或是某位老師的排斥，我們可以去和老師聊一聊，詢問下孩子在興趣班上的反應和表現，與老師交換下意見，尋找出更適合孩子的教學方法。絕大多數老師都是打心底對每乙個孩子好的，所以一般來講，老師們都會樂於與家長配合，已達到最好的教育效果。如果確實需要的話，與培訓機構溝通更換老師，或是更換培訓機構，都是可行的辦法。
和孩子一起克服困難，懂得鼓勵和減壓。
孩子在學習一樣新事物的過程當中，必定會遇到這樣那樣的困難。遇到困難無法解決，就會覺得自己做不好，從而產生惶恐、為難的情緒，甚至影響自信心，想要放棄。這個時候就需要我們幫一把了。
在這種時候，我們需要給予及時的鼓勵：堅持不一定有結果，但是不堅持肯定沒有。
收。<>
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