1樓：帳號已登出
2. 分析題：要求考生分析故事中的角色、情節、對話等內容，從而問題；
3. 推理題：要求考生根據故事內容來判斷故事發展的方向，從而問題；
4. 對比題：要求考生比較故事中的不同角色、情節、對話等內容，從而問題；
5. 判斷題：要求考生根據故事內容來判斷結果是正確或錯誤，從而問題。
2樓：電子數碼小羅
2、測試讀者的理解能力：如果讀者能夠理解書本的情節，他們就可以出這個問題。
3、培養讀者的觀察能力：讀者必須把書本里的細節都記住才能出這些問題。
4、幫助讀者連線各個情節：細節與細節之間有著微妙的關聯，它們既是彼此之間的因果關係，也是故事發展的關鍵。
**情節作用題答題技巧有哪些？
3樓：ysa教育培訓小助手
情節作用題答題技巧首先要先明確問題的內容，審清楚題目，然後才是從內容和結構上來分析它的作用。
這類題型主要考查對情節作用的概括、分析、鑑賞能力，提問形式主要有
1、文章開頭／中間／結尾寫某某情節，有什麼作用？
2、某情節對全文情節的有什麼作用？
3、**寫某某情節，這樣安排有什麼作用？
答題思路
這類題可以從兩個大的角度考慮：一是內容上，二是結構上。
內容上是指情節本身、情節對環境、情節對人物、情節對主題、情節對讀者的作用；結構上是指對其他情節的作用。
另外，要注意根據提問形式來確定答題角度，如果是單一角度，即給定了答題角度，就按照給定角度來答；如果是綜合角度，即沒有給出明確的角度，就需要從以下五個方面來考慮：
1、從情節與**環境的關係角度考慮：
術語：突出（烘托、交代）人物活動的環境，使環境更具典型性等；
2、從情節與其他情節的關係角度考慮：
術語：埋下伏筆，設定懸念，線索，鋪墊，照應，推動情節發展，使情節曲折生動，對比，襯托，承上啟下等；
3、從情節與人物形象的關係角度考慮：
術語：塑造了……的人物形象，表現了人物……的性格或精神，刻畫了人物……的心理，使人物形象更加豐滿充實等；
4、從情節與**主題的關係角度考慮：
術語：揭示（表達、寄託、暗示）了……的主題，深化主題，突出主題，豐富主題等；
5、從情節與讀者感受的關係角度考慮：
這類題型的規範的答題格式一般為：作用點＋體現點。所謂「作用點」是指作用是什麼，一般要用術語來答；所謂「體現點」是指這個作用在文中是如何體現出來的，必須結合文字具體內容分析。
概括情節的方法 概括情節有什麼方法
4樓：漢匠文化
1、段意歸併法。其實是可以把每段的段意連來，就是文章的主要內容。先把全文讀一遍，對課文有個大致的瞭解；再一段一段認真的讀，讀懂每個段，弄懂每個自然段的段落大意，只要把每個段落大意合理地連線起來，就抓住了課文的主要內容。
2、題目拓展法。有的文章的題目能高度概括了文章的內容，歸納這類文章的主要內容，可以從審題入手，弄懂題目的含義，然後對它稍加擴充套件充實，就得到了文章的主要內容。
3、綜合歸納法，如寫事的文章。記敘文一般包含有時間、地點、人物和事件四要素。找出文中的四要素，併合理組織它們，這就是主要內容。
4、抓重點詞句（中心句、中心段或過渡段）。有些文章結構上的總起句、過渡句、總結句或內容上的中心句就是文章的主要內容。閱讀時可直接引用或稍加整理，便可抓住主要內容。
5、取主舍次法即重點歸納法。有時一篇文章，其重點部分十分突出，而全文的主要內容就在其中。因此，只要抓住這個重點部分的段落大意，再加上一些必要的補充交代，全文的主要內容就歸納出來了。
內容概括和情節概括一樣嗎
5樓：
摘要。您好，很高興為您解答，親親 不一樣的，內容概括和情節概括不一樣，情節概括是大略概括文章的內容，只有一箇中心內容，不求理解。內容梗概要比情節概括詳細一些，有思想，有情節情節概況主要指全文的框架結構的彙總；內容梗概則是從內容上的彙總主要情節指的是把一部書裡的重點幾個事件概括出來，而主要內容則是按照書的主體脈絡歸納出乙個整體的小故事。
內容概括和情節概括一樣嗎。
您好，很高興為您解答，親親 不一樣的，內容概括和情節概括不一樣，情節概括是大略概括文章的內容，只有一箇中心內容，不求理解。內容梗概要比情節概括詳細一些，有思想，有情節情節概況主要指全文的框架結構的彙總；雹攜緩內容梗概則是從內容上的彙總主要情節指的是把一部書裡的重點幾個事件概括出來，隱侍而源模主要內容則是按照書的主體脈絡歸納出乙個整體的小故事。
簡答來說：內容概括是事件，情節概括是過程。
補充：情節概括：情節概括是敘事性文藝作品中圍繞主要人物的活動而的，由主要矛盾引起的事件的發展過程，又稱基本情節。
它在作品中貫穿始終，對刻畫人物形象，表現主題起著重要作用。判斷一部作跡局品的主要衝備情節，主要看這一情節是否圍繞主人公的命運、遭遇。內容概括：
閱讀文章是從整體到部分再散州毀到整體，即初讀文章，瞭解大意後，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最後回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內容，並概括中心思想。
那內容概括簡要還是情節概括簡要。
親親，情節概括更簡要，內容概括還要更具體一些的哦。
本文主要情節是什麼？
6樓：匿名使用者
感情既是情節的起點，又是情節的橋樑。作者寫三隻小貓的攜李故事，更主要的是寫「我」情感的變化。「我」對三隻貓的感情不同：
對第乙隻貓，真切地寫出了「我」的喜愛和樂趣，它是「相伴的侶」。小貓病死後，「我」心裡感到「一縷的酸辛」。第二隻貓的亡失，引起全家的痛惜。
我也悵然的，憤恨的，在詛罵」捉貓者。流露了「我」對小貓無限的喜愛和憐憫之情。但情感僅此而已，內心並無震動。
這兩次養貓、失貓，在文中都是略寫，這樣安排為的漏譽是襯托第三次養貓、失貓。第三隻貓收養的情況不同，是由於可憐，拾來留養的。它「不活潑，又難看」，「大家都不大喜歡它」，「連三妹那樣愛貓的，對它也不加註意」，在「我」和全家人的心目中，它是若有若無的。
只是在「芙蓉鳥事件中」，「我」錯了，把它冤為「**」，而且給予「懲戒」，「我」的「良心受傷了」。後來花貓死在鄰家的屋脊上，因此「永無改正我過失的機會了！」內心受到了極大的震動。
從花貓的遭遇，「我」意識到的過錯，內心的隱痛永遠不會消失。所以「自此，我家永不養貓」。全文的故事由養貓起筆，到「永不養貓」結束，而又處處在寫「我」感情的起伏，感情伴隨著故事，既是起點，也是橋樑，耐人尋味。
感情既是情節的起點，又是情節的橋樑。作者寫三隻小貓的故事，更主要的是寫「我」情感的變化。「我」對三隻貓的感情不同：
對第乙隻貓，真切地寫出了「我」的喜愛和樂趣，它是「相伴的侶」。小貓病死後，「我」心裡感到「一縷的酸辛」。第二隻貓的亡失，引起全家的痛惜。
我也悵然的，憤恨的，在詛罵」捉貓者。流露了「我」對小貓無限的喜愛和憐憫之情。但情感僅此而已，內心並無震動。
這兩次養貓、失貓返隱段，在文中都是略寫，這樣安排為的是襯托第三次養貓、失貓。第三隻貓收養的情況不同，是由於可憐，拾來留養的。它「不活潑，又難看」，「大家都不大喜歡它」，「連三妹那樣愛貓的，對它也不加註意」，在「我」和全家人的心目中，它是若有若無的。
只是在「芙蓉鳥事件中」，「我」錯了，把它冤為「**」，而且給予「懲戒」，「我」的「良心受傷了」。後來花貓死在鄰家的屋脊上，因此「永無改正我過失的機會了！」內心受到了極大的震動。
從花貓的遭遇，「我」意識到的過錯，內心的隱痛永遠不會消失。所以「自此，我家永不養貓」。
概括文章主要情節
7樓：小月螺螺
概括文章。
主要情節，就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想。
文章的主要內容，一般應概括得完整簡要。
法一：段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容。
1、各段大意之間，有的要加上一些過渡詞語，以便讀起來通順貫。2、要區分重點段落和非重點段落，做到有詳有略，有的甚至可以捨去。
把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內容。如《飛奪瀘定橋》就可以這樣來概括主要內容。
讀寫一篇文章，我們可想一想，作者所要說明的是哪幾個問題？把這幾個問題概括起來，就是文章的主要內容。如《窮人》一文，讀後可以行先提出以下幾個問題：
桑娜在等丈夫回來的時候，發生了什麼事情？
法四：標題追溯法。有些以內容命題的文章，我們可以根據標題去閱讀，追溯文章的主要內容，這叫「標題追溯法」。如《偉大的友誼》一課，我們抓住標題便可追溯到主要內容。
如《養花》一課，結尾的「有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。」總結了全文的主要內容。
總之，不管運用哪種方法，都必須先認真閱讀課文，分析理解，在此基礎上，才能正確概括文章的主要內容。同時，各種方法結合運用，效果更好。
8樓：匡起雲潘丙
概括文章的主要內容。
就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想，體會文章人物或作者的思想感情。
首先，正如題目所言，我們一定要細心品讀文章。只有在此基礎上，我們才能明白這篇課文主要寫了什麼。其次，我們要分清這篇課文是寫事為主呢，寫人為主呢，還是寫景為主。
說得具體一些，如果是以寫事為主的課文，要弄明白事情的起因、經過、結果和參與事件的主要人物；如果是以寫人為主的課文，要大致瞭解寫了哪些人物，其中主要人物。
是個什麼樣的人，他有哪些主要表現，通過這些表現，瞭解他有怎樣的思想品德和性格特點；如果是寫景狀物的課文，要了解寫了哪些景和哪些物，這些景物與別處的景物有什麼。
不同等。也就是說，無論是寫事、寫人，還是寫景，我們都一定要注意其中特殊的東西。最後，既然是概括，那麼我們就要在概括清楚的基礎上，注意表達的簡潔。
比如說注意字數呀。不要把概括內容變成了原文複述。「準確」、「清楚」、「簡潔」是概括課文內容的三大基本要求。
概括內容，一般有兩種基本句式：「誰＋幹什麼」和「什麼＋怎麼樣」。前者一般用於概括寫事和寫人的文章，後者一般用於寫景的文章。
如果文章裡面有中心句。
那最好了。如果沒有中心句。
那麼你首先要知道這篇文章講了什麼。
作者寫這篇文章的目的是什麼。
要概括出：什麼時間、什麼地點、誰做了一件什麼事、結果如何，不超過三句，並且是短的。
過這些表現，瞭解他有怎樣的思想品德和性格特點；如果是寫景狀物。
怎樣概括文章情節！就是主旨，主要內容！
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