1樓：網友
應該讓兒輪稿頌童戲劇的結局都是圓滿的。
兒童戲劇是適敬鍵閤兒童欣賞的作品，還能起到教育人的目的，是一種受眾主要為兒童的具有教化作用的文學作品。 圓滿的結局更能讓兒童感受的愛的意義。
兒童戲劇是以「」幫助孩子建立健全人格」為基礎，以「」戲劇元素」為原理臘鄭支撐的美育課程。通過乙個又乙個的角色，扮演乙個又乙個的故事經歷，經過一次又一次的場景設定，一種又一種的情緒體驗，豐富學員的內心情感架構，加強語言表達能力。
2樓：富邃
正方：兒童戲劇的結局應該圓滿。
反方：兒童戲劇的結局不應該太圓滿。
背景：隨著兒童戲劇的普及，越來越多的家庭和學校開始注重兒童戲劇的教育意義。在兒童戲劇中，結局是否圓滿一直是備受爭議的話題。
有些人認為，兒童戲劇應該給孩或彎子們帶來希望和鼓勵，因此結局應該圓滿。而另一些人則認為，現實世界中充滿了挑戰和不完美，因此兒童戲劇的結局也不應該太圓滿，這樣才能讓孩子們更好地適應生活。
辯題：正方認為兒童戲劇的結局應該圓滿，反方則認為不應該太圓滿。
正方觀點：1. 兒童戲劇的結局應該具有教育意義，讓孩子們從中受到啟發和鼓舞。
2. 圓滿的結局可以帶給孩子們希望和快樂，讓他們更加樂觀向上。
3. 兒童的心理承受能力較弱，如果看到不圓滿的結局，可能會給他們帶來歷明心理陰影。
反方觀點：1. 現實世界中充滿了挑戰和不完美，兒童戲劇的結局也不應該太圓滿，這樣才能讓孩子們更好地適應生活。
2. 太過圓滿的結局可能會讓孩子們失去對現實世界的認識和思考，從而無法應對生活中的挫折和困難。
3. 兒童戲劇應該儘可能地貼近真實的生活，讓孩子們從中汲取真實的感受和體驗，衫爛悶這樣才能更好地培養他們的情感和思維能力。
總結：兒童戲劇的結局是否應該圓滿是乙個有爭議的話題。正方認為，圓滿的結局可以帶給孩子們希望和快樂，讓他們更加樂觀向上；而反方則認為，現實世界中充滿了挑戰和不完美，兒童戲劇的結局也不應該太圓滿，這樣才能讓孩子們更好地適應生活。
無論結局是否圓滿，兒童戲劇都應該注重教育意義，讓孩子們從中受到啟發和鼓舞。同時，也要儘可能地貼近真實的生活，讓孩子們從中汲取真實的感受和體驗，這樣才能更好地培養他們的情感和思維能力。
你認為兒童文學的結局應該圓滿嗎
不一定非要圓bai滿，比圓滿更du重要的是整個zhi故事所反映的人生態dao度是否積 極，在面對困內難 挫折 容失敗時，故事中的人物用怎樣的心態和方式去面對，傳遞給小讀者的是樂觀積極，是一定的深刻寓意，那麼，孩子們就能獲得上進的力量。如 一千零一夜 伊索寓言 以及我國眾多的寓言故事和成語故事等，從不...
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