1樓：網友
可以舉具體的事例來表現你的憂樂觀是怎麼樣的 比如。
1 沙漠中，瓶子裡剩一半水。
樂：「還有這麼多水啊！」
憂；「只有洞型這麼點水了。」
2 上班堵車了。
樂：「應該馬上快通車了吧！」
憂：「不知道要堵到什麼時昌顫弊候、、、
3 出門踩到狗屎。
樂：「不會是走運了吧！」
憂：「真到黴。耐族」
4 考試成績不好。
樂：「沒事，下次努力！」
憂；「怎麼又沒考好。"
5 好朋友忽然不理自己了。
樂：「可能是她心情不好吧。」
憂：「是不是我又做錯什麼了？」
你可以採用先抑後揚的寫作方法來寫，比如你以前對於一件事情很悲觀，很苦惱，然後經過思考和被開導，變得樂觀，困難也迎刃而解。這裡就體現了你的憂樂觀的變化了。
我的憂樂觀作文
2樓：林顧姝
真喜歡這樣綿綿的雨，長長地落著，不分地點，不分晨昏。尤其是這細碰納笑細的五月雨，淅淅瀝瀝地下它一天，於是，所有的笑含煙塵、喧囂、雜沓的腳步聲都被擋在雨的那一邊。這樣的天氣，誰也不騷擾誰，於是可以在家盡情暴露自己大大咧咧不拘小節的一面，把自己照顧得暖暖和和，舒舒服服，什麼都不想，什麼都可以想，無憂無慮的。
隔著一層薄薄的朦朧看世界，不慌不忙；隔著一點距離看人生，不緊不慢。
有人卻討厭這樣綿綿的雨，長長地落著，不分地點，不分晝夜，剛洗好的被子沒法曬出來，晾在家裡到晚上還沒幹，剛換上的新鞋一齣門就瞧不出「真面目」；剛買來的新褲子穿上還沒美夠，就被雨點打得褲腳溼漉漉„„下雨天，煩惱事好多！
其實，天氣是一樣的，遇到的事也是一樣，不同的只是人們的心情。
在我們的生活中，「憂」與「樂」總是相互伴隨而來。沒有一件事全是好的，也沒有一件事全是壞的。這正如自然界中的晴天風雨相生相成，相互襯托，才給我們營造了美麗的四季。
生活中的「樂」總是多於「憂」，但不如意的事也時常有。怎樣才活得少「憂」多「樂」呢？那看你會不會欣賞，會不會品味，會不會發現。
下雨了，沒法曬被子，那麼年輕的主婦可以解脫一下，理直氣壯地看上一整天的電視，讀上一整天的**；下雨了，新鞋、新褲脫下來，換上舊的，可以向嘮叨的大人表明：自己不是「喜新厭舊」的人。鞋子、褲子總是自己的，晴天穿上，不一樣很神氣，何必要在雨天糟蹋？
我的「憂樂觀」，永遠不會「憂」。
欣賞一下人生，也是很有意義的。失望了，惆悵中也有一點收穫；勝利了，喜悅中也有一點辛酸；長大了，有得到的也有失去的。品味歡樂中的苦惱，才知道歡樂的茄困來之不易。
人生就需要不斷回顧，不斷欣賞，這樣才不至於忘記人生的本色，不永遠是一帆風順的，也不永遠是起伏不平的。「樂」和「憂」、喜悅和失意在一起，才使人生變得如此有魅力。
我的憂樂觀就是享受美好的生活，領略其中的無限趣味。
我的憂愁作文 怎麼寫
3樓：schen塵
偉大的科學家培根說過，「如果你把快樂告訴乙個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向乙個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。」 有人說成長是快樂的。因為長大後就能做真正的自己，做自己想做的事，不受父母的壓治，隨心所欲。
確實，成長中的我也頗有感慨，我有了自己的小房間，在房間裡做什麼事父母也管不著，我可以畫一些糟糕透了的畫當傑作；我可以在裡面獨個兒玩一些無聊的過家家，自言自語，天方夜譚；我可以大哭、尖叫、發火，喜怒無常，鬼哭狼嚎；我還可以大聲放歌曲磁帶，大聲展現自己「美妙的」嗓子……在這裡，我可以盡情釋放自己的心情，化氣憤為快樂。快樂其實無處不在，說是在尋找，還不如說是遇見，因為快樂的小精靈根本就在我身邊，我做一件輕巧的舉手之勞之事，長輩們會十分高興，一傳十，十傳百地說我長大了，那時覺得我似乎長大了，因為我正在改變，鄰家奶奶遇見我，總是要誇我幾句，羨慕奶奶身邊有這麼乙個能幹的小幫手，把我都吹上天了。 成長固然快樂，但是很多時候也是令人煩惱的。
這不，令人煩惱的事又出現了——就在「長大」了之後，原本最幸福的我掉下了深淵。哎，風水輪流轉。長大後的我，身上所有的愛在同時全讓給了年紀最小的妹妹，看著她那洋洋得意，一副盛氣凌人的樣子，我氣就不打一處來。
想想也是，原來集萬千寵愛於一身的我，現在也輪流到聽她使喚的地步，那叫乙個「慘」呀！看她說「風就是風，說雨就是雨」的形式，我也只好忍一忍，忍一時是一時。長大後的我，還不止這一點煩惱，長大後的我，正在接受父母對我將來獨立生活的考驗，我必須自個兒清洗自己的衣服，完成了這一點，我還要……哎呀，媽呀，我的天！
無論成長的道路是快樂還是煩惱，關鍵在自己，我會掌握好成長之舟，讓它不因快樂而起伏，不因煩惱而沉沒！
樂觀 作文（要寫自己的）
4樓：鄺染茆丁
我的媽媽是個普通勞動者，也是乙個家庭勞動者，媽媽每天不停地幹活，做的是家務，她為全家人默默地奉獻自己。我要大聲地說：媽媽是個偉大叢冊的家庭勞動者！
一次，我的衣服在上體育課的時候不小心弄破了，當天晚上，媽媽就在電燈下飛針走線給我縫衣服，我看著媽媽一針一線地縫，不禁想起一首詩《遊子吟》：「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。」過了一會，媽媽就把我的衣服縫好了。
媽媽在家的主要任務就是為全家咐鄭戚人服務，不但要為全家人做飯，還要為全家人洗衣服。我看到媽媽每天都要洗一大堆的衣服，拿著衣服在木桶裡使勁的搓來搓去。冬衡陵天，媽媽的手在冰冷的水裡浸的時間長了，通紅通紅的，還皺巴巴的。
我連忙跑過去，想幫媽媽一起洗，雙手剛一浸到水裡，馬上縮了回來，水太冷了。媽媽說：「你去看電視吧，這是大人做的事。
我回到房間，媽媽還在不停的洗。
這就是我的媽媽，乙個偉大的家庭勞動者。
憂愁的我 作文
5樓：岑頎鈕賓
憂愁的我，不知道在想什麼，只知梁歷道天永遠是藍色的，在藍天下生活的人類應該很幸福，為什麼我這麼憂愁？
也許是因為沒有考好的緣故吧。
也許是因為朋友地虛假吧，我不知道，別問我，請讓我有個屬於自己的天空，我獨自的思考，獨自的想念，沒有人陪橡坦搜伴的日子我已經無憂無慮~~~多想天真的笑笑，可我就是笑不出來，多想過個浪漫的星期五，可那堆的成山的作文讓我選擇瞭望著。
不知這是一種怎樣的生活，只知道很難熬，只知道我是隻關在籠子裡的小信察鳥，放開我吧，我也想像蝴蝶那樣翩翩起舞，放開我吧，我也想像你們一樣歡快的舞蹈~
我哭了，那是一種怎樣的淚？
我傷心地跑出去，想尋找快樂，快樂在**？難道我真的要傷心一輩子？
我不要，我要做回開朗的我，我要做迴天真的鈴兒，讓我也有選擇的時候吧。
小鳥也知道飛翔，花兒也知道開放，可唯獨我不知道怎樣開心起來，整天望著做不完的作業發呆，朋友，來迎接我吧，我在等待你們的。
聲音大點，我聽不到啊。
鈴兒，出來玩把。）
這是你們的聲音嗎？我不敢相信。
太好了，我有屬於自己的天空了。
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粉筆生涯，講台春秋，凝聚著多少教師執著的追求 深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機的 太陽是偉大 無私的 大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我，世界上集這三者於一身的是誰呢？在此我可以自豪地說 是我們光榮的人民教師 因為她從事著太陽底下最光輝的職業。是的，在聖潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽...
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靈魂只有在一番艱辛後，才會顯得高潔。題記 好煩啊！這麼多東西怎麼背啊！我從書堆中艱難爬出，抱怨道。近日，我被複習的大山壓得奄奄一息，如今終於忍受不住 之乎者也 abcd 的折磨，在房間裡砸書 大喊，大肆發洩。我再也受不了了！我憤怒地大喊一聲。話音剛落，我就隨手抄起身旁的一本類似 的東西，甩門而出，揚...
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我最敬佩的人是我爸爸。我的爸爸是乙個勤勞 熱心的人。他雖然是一位普普通通的老百姓，但是在我的心裡猶如一棵高大挺拔的大樹。許多家庭的家務活一般都是媽媽做的，可是我們家卻不同，爸爸比媽媽要勤勞得多，什麼洗衣啊，做飯啊，掃地呀，洗碗呀，爸爸都會做。想到爸爸每天早起晚歸，不分春夏秋冬的在外面送貨，可真是辛苦...