1樓:匿名使用者
語言我理解:一般分為描述語言,和行為目的語言。
語言的成分:
人在說話的時候說的每句話都會顯式的或隱式的包含:語言的物件、描述物件與描述內容;
例如:「你吃飯了麼?」 這句話中描述物件就是提問的物件:你。 內容是發出的提問:吃飯了麼?
吃了。」 這局話隱式的包含了描述物件:者(我)。 內容是問題:吃猜腔了。
描述的物件有時為一件事情,描述內容就是這件事情本身。看上去就像沒有描述的物件。
例如:「今天下午,這裡發生了車禍。」
描述物件有時也會模糊不清,這樣的言語通常讓人難以理解。
行為目的語言:為了產生某種結果的行為性的語言。
例如:見到乙個人,還距離很遠鬧行:「嗨!」 這是為了讓對方發現注意自己,自己作出的主動行穗彎衫為。
以上均為個人見解,感覺尚不完整。
2樓:匿名使用者
這幾天剛學了點英語的詞源。。哪個國家的語言都是由本土語言和外來語言結合而成的,因為不同國家所入侵的不同領域,導致了這個領域的詞彙和那個入侵國家的詞彙十分貼切。。例如加拿大(歐洲國家)這態早州些地方的法律睜寬語言就是法語演化而來的,而食物啊農作物什麼的還是英語。。
而有些英語的詞源則乾脆是從印度語中文西班牙語拉丁語或帆蔽者是葡萄牙語轉來的。。希望能幫你什麼忙。。
語言學中語法成分是指
3樓:睡覺了去看海吧
語言學中的語法成分,指的是語法體系中構成句子的要素。漢語的句子成分主要有「主、謂、賓、定、狀、補」 六種。
語法是語言學的乙個分支,研究按確定用法來運用的詞類、詞的屈折變化或表示相互關係的其他手段以及詞在句中的功能和關係。語法成分,主要是指句子表示語法作用的成分,有一定的語法形式,表示一定的語法意義。
漢語中的這六種句子成分,各有自己的功能和位置,在對其進行初步判斷時,可借用口訣進行,即:主謂賓、定狀補,主幹枝葉分清楚。
主幹成分主謂賓,枝葉成分定狀補。定語必居主賓前,謂前為狀謂後補。
在這六種句子成分中,主語是謂語陳述的物件,指明說的是「什麼人」或「什麼事物」;謂語是陳述主語的,說明主語的,說明主語「是什麼」或「怎麼樣」;賓語在動詞後面,表示動作、行為涉及的人或事物,「誰」或「什麼」一類問題;定語是主語或賓語前面的連帶成分,用來修飾限制主語或賓語,表示人或事物性質;狀語是謂語前面的連帶成分,用來修飾、限制謂語,表示動作的狀態;補語是謂語後面的連帶成分,一般用來補充說明動作、行為的情況。
如何區別語言成分
4樓:青草
如何劃分句子成分。
1)劃分句子成分,首先要研究主語、謂語、賓語。
主語:是謂語陳述的物件,指明說的是「什麼人」或「什麼事物」。主語可分為名詞性主語和動詞性、形容詞性主語。
名詞性主語由名詞性詞語充當,包括名詞、數詞、名詞性的代詞和名詞性短語,多表示人或事物。
謂語:是陳述主語,說明主語的,說明棗慶主語「是什麼」或「怎麼樣」。
賓語:在動詞後面,表示動作、行為所涉及的人或事物,「誰」或「什麼」一類問題。
句子一般有兩種情況:寫人、寫物(寫事、寫物)。分析句子時,首先判斷是「寫人」還是「寫物」。
寫人格式:「誰」+「幹什麼」
主語)(謂語)(賓語)
例:楊亞‖寫字。
主 謂賓。注意:處理複雜的單句時,要抓主幹。
例:一中的楊亞║在課桌上寫著毛筆字。
主 謂 賓。
寫物。格式:「什麼事」或「什麼物」+「怎麼樣」
主語)(謂語、賓語)
例:貓‖捉魚。
主 謂賓。例:乙隻小貓‖在盆邊捉了一條大魚。
主 謂 賓。
注餘巖迅意:「是」為典型的動詞,豎此一般是「謂語」。
例如:他‖是學生。
主 謂 賓。
2)劃分句子成分,還要抓住枝幹(定語、狀語、補語)
定語:在句子中起著修飾、限制主語或賓語中心語的作用。
狀語:修飾、限制謂語中心語,一般在謂語中心語前面,有的在句子最前面,交待時間、地點、範圍、情況等。
補語:對謂語中心語起補充說明作用,一般放在謂語中心語之後。
例:畫眉唱歌。
這是乙個把主語中心語、謂語中心語、賓語中心語單提出的句子。原句是「兩隻美麗的畫眉高興地唱一首歌。」
兩隻美麗的)畫眉。
兩隻美麗」是「畫眉」--主語中心語的修飾部分,叫「定語」。
高興]地唱。
謂語中心語「唱」前邊的修飾、限制成分--「高興」為「狀語」。
一首)歌。賓語中心語「歌」前的修飾、限制部分--「一首」為「定語」。
歌唱得<好>
修飾、限制謂語中心語「唱」,並放在它後面的部分--「好」為「補語」。
1)笑‖是具有多重意義的語言。
主語(動詞)謂語。
句子成分歌訣。
基本成分主謂賓,連帶成分定狀補。定語必居主賓前,謂前為狀謂後補。
六者關係難分辨,心中有數析正誤。什麼誰稱主,做是怎樣才充謂;
賓語動支配,謂語什麼誰。前置狀語目(的)時(間)地(點),意義不變能復位。補語從後說前謂,定語才和後賓配。介賓短語多狀補,不能充當賓主謂。的定地狀與得補,語言標誌定是非。
5樓:神丶雨祭丨
先舉個例子:my dear mother send me a moving letter from america.
在這個句子中,my mother 是主語,dear,nice為定語 send是謂語,me是賓語,a letter是補語,from america是狀語。從這個特定的例子中,我們初步看看這幾個語言成分究竟怎麼來識別。
1,主語,通常為動作發出者,信是媽媽發出的,那麼媽媽就是主語螞漏。
2,謂語,動詞一般作謂語,指發出的動作。
3,定語,一般對於名詞的限定修飾作用。在此句中,媽媽是怎樣的呢?是親愛的,信是怎樣的呢?是感人的。所以,dear 和moving都是定語。
3,賓語,就是動作的承受者,信是發給我的,那麼me就是賓語。
4,補語,動作是發,動作承受者是我,這個動作的結果是指物激什麼呢?我收到了信,那麼信就是對傳送這個動作的補充,成為補語。
5,狀語,一般修飾謂語和整個句子,這裡是修飾整個句子。具體表達動作的程度,動作發出的條件,動作的發出地等。通常是介詞唯襪短語和副詞做狀語。
語言的構成包括三個成分
6樓:冬夏
語言構成的三個基本要素:語音、語法、詞彙。
1.語音:先有語音後出現文字,發音在先是自然規律,我們只有遵循自然規律才能學好語言!只有從發音學起,才是順應語言發展的自然規律!所以,學任何語言,語音永遠是第一位的。
3.詞彙:任何語言詞彙都是重中之重。
漢語語法:什麼是漢語的名詞性成分?
7樓:網友
表示人和事物的名稱的詞,就是名詞。主要包括:
1.專用名詞:表示專用名稱的名詞。
如:雲南、上海。
2.抽象詞:表示抽象事物的名詞。
如:思想、質量、品德、友誼、方法。
3.方位詞:表示方位的名詞。
如:上、下、左、右、前、後、中、東、西、南、北、前面、後邊、東邊、南面、中間。
4. 普通名詞。
希望我能幫助你解疑釋惑。
英語有幾種語言成分
8樓:亢金藺雅志
英語句子成分:句子的組成部分,包括主語、謂語、賓語、定語、補語、狀語、表語。
七種 主語是句子敘述的主體,可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式。
動名詞和主語從句等來承擔。謂語說明主語所發出的動作或具有的特徵和狀態。謂語由動詞來承擔。
賓語是動作的物件或承受者,常位於及物動詞或介詞後面。賓語可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式隱困、動名詞彎猛、賓語從句。
等來擔任。主語和謂語是英語句子的兩大成分,除少數句子(如祈使句。
和感嘆句等)外,一句話必須同時具有主語和謂語所表達的意思才能完整。主語是針對謂語而言的,是一句話的主題,謂語用來說明主語的情況,為主語提供資訊。例如:
they are working.主語是they(他埋攜橋們),那麼他們在做什麼呢?看來沒有謂語are working 是不行的。
在正常情況下,英語的主語和謂語的位置與漢語一致,也就是說主語在前,謂語緊跟其後。
請問,語言學中,什麼叫規定語言學,解釋語言學還有,現代語言
1 規定語言學 語言學的歷史可以追溯到西元前五世紀的古希臘時期,當時的規定語言學主要依賴於早期的拉丁語或希臘語法,作為前語言學時代的產物,它把語言看成是法律,從不同角度去規定人們應該怎樣使用語言。一直到十八世紀,規定語言學還佔主流,規定語言學屬於傳統語言學的範疇。2 解釋語言學 20世紀興起的解釋語...
語言學的本體研究是什麼,有些什麼分支,語言學的外部
本體研究是語言du的本質研究和zhi 對語言的自身發dao展規律研究專。分支 語音學 屬音位學 形態學 句法學 語義學 語用學。外部研究是語言和文化的關係 語言和社會的關係 語言和民族的關係 語言和歷史的關係。語言學研究發展方向 1 認知語言學,認知科學與語言學的跨學科的研究。2 心理語言學,心理學...
語言學與應用語言學考研擇校糾結中
上外語言學及應用語言學從今年起開始減少招生人數,且方向也做了很大調整。今年回新設了乙個漢語言文 答字學專業,只招幾個人,具體的可以參加上外的招生簡章。照你的要求,上外確實挺合適的,如果你真想考,首先要克服自卑心理,二本院校怎麼了,大家都在同一起跑線上,看書備考。上外還是很公平的,看學校招人的情況我沒...