1樓：公尺蘭加油
幼兒老師應該具備以下專業能力：
1）環境的創設與利用能力。①建立良好的師幼關係，幫助幼兒建立良好的同伴關係，讓幼兒感到溫暖和愉悅。②建立班級秩序與規則，營造良好的班級氛圍，讓幼兒感到安全、舒適。
創設有助於促進幼兒成長、學習、遊戲的教育爛激環境。④合理利用資源，為幼兒提供和製作適合的玩教具和學習材料，引發和支援幼兒的主動活動。
2）一日生活的組織與保育能力。①合理安排和組織一日生活的各個環節，將教育靈活地滲透到一日生活中。②科學照料幼兒日常生活，指導和協助保育員做好班級常規保育和衛生工作。
充分利用各種教育契機，對幼兒進行隨機教育。④有效保鬧悉護幼兒，及時處理幼兒的常見事故，危險情況優先救護幼兒。
3）遊戲活動的支援與引導能力。①提供符合幼兒興趣需要、年齡特點和發展目標的遊戲條件。②充分利用與合理設計遊戲活動空間，提供豐富、適宜的遊戲材料，支援、引發和促進幼兒的遊戲。
鼓勵幼兒自主選擇遊戲內容、夥伴和材料，液歷乎支援幼兒主動地、創造性地開展遊戲，充分體驗遊戲的快樂和滿足。④引導幼兒在遊戲活動中獲得身體、認知、語言和社會性等多方面的發展。
4）教育活動的計劃與實施能力。①制定階段性的教育活動計劃和具體活動方案。②在教育活動中觀察幼兒，根據幼兒的表現和需要，調整活動，給予適宜的指導。
在教育活動的設計和實施中體現趣味性、綜合性和生活化，靈活運用各種組織形式和適宜的教育方式。④提供更多的操作探索、交流合作、表達表現的機會，支援和促進幼兒主動學習。
5）激勵與評價能力。①關注幼兒日常表現，及時發現和賞識每個幼兒的點滴進步，注重激發和保護幼兒的積極性、自信心。②有效運用觀察、談話、家園聯絡、作品分析等多種方法，客觀地、全面地瞭解和評價幼兒。
有效運用評價結果，指導下一步教育活動的開展。
6）溝通與合作能力。①使用符合幼兒年齡特點的語言進行保教工作。②善於傾聽，和藹可親，與幼兒進行有效溝通。
與同事合作交流，分享經驗和資源，共同發展。④與家長進行有效溝通合作，共同促進幼兒發展。⑤協助幼兒園與社群建立合作互助的良好關係。
7）反思與發展能力。①主動收集相關資訊，進行反思，改進保教工作。②針對保教工作中的現實需要和問題，進行探索和研究。③制定專業發展規劃，不斷提公升自身專業素質。
幼兒園教師應該具備哪些專業能力
2樓：y拜了個拜
幼兒園教師應該具備的專業能力如下：
組織能力：1、能合理安排幼兒的以一日活動，能全面開展各類活動，注意多種組織形式的結合。
2、教師能控制整個教育過程，善於集中幼兒注意力，事活動順利進行。
3、能協調班內教師，互相配合，善於抓住有利實際和教育機遇向幼兒進行教育。
語言表達能力：
1、能使用標準的普通話，言語表達清楚，音量、語速適宜。
2、講述事件注意重點突出，語言自然，語句規範、簡潔。
3、說話時注意禮貌，認真傾聽幼兒講話，對人說話要注意力集中，不可心不在焉。
教育研究能力：
1、虛心學習他人經驗，聯絡自己工作，不斷改進提高。
2、在教研活動中能完成規定的任務，並起指導或骨幹作用。
3、有一定質量的專題研究總結或**。
才藝技能：1、掌握開展幼兒藝術教育的基本技能，如唱、彈、跳、畫。
2、基本能掌握幼兒的建構、拼插、組合玩教具的玩法及指導幼兒操作的方法。
3、能自行設計布廳洞置環境及玩教具的製作。
計劃制定能力：
1、能獨立制定班級、個人教育工作計劃及各類活動的設計。
2、再計劃中能與幼兒園的教育目標一致，和班內幼兒實際情況相結合，做到措施具體，因材施教，照顧個體差扮鉛枯異。
3、堅持按時制定計劃、交計劃、執行計劃，在日常檢查中考評成績。
觀察記錄能力：激答。
1、在日常活動中能注意觀察瞭解幼兒再興趣、性格、學習方式、行為習慣的個體差異。
2、在觀察、瞭解、分析、幼兒發展水平的情況下，做出相應的教育對策。
3、根據目標做好個案記錄，考慮教育措施。
總結**寫作能力：
1、積極參與為幼教刊物寫稿件、文章。
3、對外發表文章的篇數。
3樓：叮
幼兒教師需要具備以下方面的專業能力：
2）幼兒情感溝通能力：幼兒教師需要有效地與幼兒進行溝通，關注幼兒的情感需求，建立良好的互動環境，並促進幼兒情感發展。
3）知識技能積累能力：幼兒教育是乙個不斷發展變化的領域。因此，幼兒教師需要不斷公升級自己的知識和技能，掌握最新的幼兒教育理念、方法和技術。
4）學生評價與指導能力：幼兒教師需要向學生提供積極的反饋和指導，幫助他們不斷提高成果，為其未來的發展做出長期的規劃和支援。
5）團隊協作能力：幼兒教師常常需要與同事開展合作，協同完成教學任務並共享經驗，因此，需要具備團隊協作能力。
6）安全意識和應急處理的能力： 幼兒教師對幼兒的生命安全負有很大的責任。他們需要時刻保持警覺、提高防範意識以及靈活應對各種緊急情況，以確保孩子的身體和心理健康。
總之，幼兒教師除了穩定的性格和熱愛工作的態度外，還需要不斷地提公升專業知識和技能，有能力引導幼兒探求知識，保護幼兒的安全，並配合家長完成未成年人的日常照顧。
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你好，新時期幼兒教師應該具備以下的素質 事業心，有利了事業心，才會有責任心，這是做教師必不可少的基本條件。.幼師全面素質的輪伍保證，幼師這個特殊職業群體面對的教育物件是一群天真無邪 身心發育尚未成熟 知識經驗貧乏而又對這個世界處處充滿好奇 求知慾望強的學前兒童，所以幼師的事業心尤為重要。因為只有具有...
勞動能力鑑定包括哪些方面
工傷保險條例 第二十二條，勞動能力鑑定分為勞動功能障礙程度和生活自理障礙程度兩方面 勞動功能障礙分為十個傷殘等級，最重的為一級，最輕的為十級。 級為全部喪失勞動能力， 級為大部分喪失勞動能力， 級為部分喪失勞動能力。生活自理障礙分為三個等級 生活完全不能自理 生活大部分不能自理和生活部分不能自理。勞...