1樓：小小綠芽聊教育
1、在父母健在時，切莫放過孝敬的機會。
2、在父母健在的時候多陪陪他們吧！別僅僅把孝順父母的話掛在嘴邊！
3、 孝敬父母如敬天：你應該感到慶幸，你還有父母可以去孝順，別讓日後自己徒增遺憾，落淚以視悲哀！
4、 天地重孝孝當先，乙個孝字全家安，為人需當孝父母。
5、 要用希望孩子對待你的旦臘方式去對待父母。
6、在家庭中，孩子最微小的歡笑，就是使父母認模橡滑識如兄統一能得到鞏固的偉大精神動力。
父母的語言是什麼呢?
2樓：熱愛生活的小斌
《父母的語言》是一本講述孩子的大腦和智力的可塑性的書。其核心是父母對孩子說什麼，更具有重要而強大的作用。意識到語言的巨大力量是乙個空前的機會，它能幫助孩子們消除成績差距，發掘潛力，笑迎人生。
父母的社會經濟地位、學襲含帆拍雹校是否是名校並不能直觀影響孩子學業的好壞，父母與孩子交談中使用的語言才是最關鍵的影響因素。
我們可以把父母的對話分為兩種內容：
1、命令型對話。
對於孩子來說，命令型對話帶有負面的意義，孩子不喜歡與父母進行這樣的對話。事實上，當父母與孩子進行命令型對話時，基本都是父母在說話，而孩子只能站在一旁聽著父母的嘮叨，然後去執行父母下達的命令。
2、建議提示型對話。
相比於命令型對話，建議提示型對老毀話則是帶有著正面意義。如果父母經常與孩子開展建議提示型對話，那麼孩子將會非常樂意與父母交流。作者也推薦父母們要多運用建議提示型對話，這部分對話能夠給孩子帶來正面的影響。
父母的含義
3樓：網友
父母的含義是父親和母親的總稱。
動物界，乙個雌雄相異的物種裡，將乙個生命帶到這個世界的兩個個體，就被稱作父母。他們是這個新生命的父母，並且永遠擁有這父母的身份。
將乙個人帶到這個世界上的兩個人，是他\她的親生父母，養育這個人的可能是其他人，被稱作他\她的養父母。當然養父母不侷限於兩個人，也沒有性別的限制。
也許他\她並不是由人養育(比如狼孩)，它\它們仍然可以被稱作他\她的養父母。
當人類進入文明社會，父母有了一種法律上的身份。
在他\她未成年時，父母有對他\她的監護權。
在他\她成年以後，有贍養父母的義務。
在法律上養父母和養男，養女之間的關係可以斷絕，但是血親關係卻是無法斷絕的。
你可以不承認自己的父母，但是你心裡很清楚：無論發生什麼情況，他們就是你的父母。這是一種情感的約束，面對父母，兒女心存感激，面對兒女，父母滿心疼愛。
絕大多數情況下，父母是唯一可以不顧一切幫助兒女的人。因為父母的愛是世界上最無私的愛。
父母和兒女之間的關係可能會很僵，甚至會出現十分極端的狀況。但是親情在生命誕生的那一刻，已經把父母和兒女牢牢的纏在一起。
父母的語言是什麼?
4樓：帳號已登出
父母的語言是森爛脊促進大腦智力優化和穩定性發育的神奇力量。
如果說大腦最深邃的奧秘仍有待探尋，而父母語言的力量這一事實則已經被揭露了。這乙個事實向我們展示了大腦的智慧。在絕對精彩的進化過程中，大腦利用豐富的自然資源作為自身發育的主要促進因素。
這個過程太簡單又太具有隱蔽性了，導歷者致你根本沒有察覺。
看護人的語言無法買賣、儲存，也無法在**交易所上市，但是他們的語言是每個國家、每種文化、每個人的基本資源，甚至擴充套件到了我們是誰、我們能做什麼以及怎麼做的此滲方方面面。他們的語言根本不收一分錢。
定義：
父母語言」的定義具有迷惑性，因為「父母語言」的神奇作用遠不止簡單的詞彙匯入。根據父母對孩子說的詞彙量和父母對孩子說話的方式，父母語言會影響孩子數學、空間推理和讀寫能力的發展，以及孩子約束自身行為和應對壓力的能力；且孩子的毅力和道德品質也會受到影響。
父母的語言
5樓：休究紹
背景：人類的大腦是唯一在出生後還具有可塑性的器官，尤其是在三歲前。三歲前，大腦會發育到成熟期的80%左右，這三年裡，使大腦建立神經連線的是什麼？
是語言、運動、**等。但是很重要的一項：語言，可以幫助孩子塑造更強大的學習型大腦。
那麼問題來了：作為給孩子輸入語言的父母，我們應該怎麼說？說什麼？
作者：達娜 薩斯金德。
乾貨
怎麼說？3t原則：
讀繪本的時候，寶寶指著狗狗，你非得按部就班的挨頁讀。
寶寶指著狗狗的時候，跟他一起討論他喜歡的狗狗。
充分溝通（talk more）：與孩子討論時使用大量的描述性詞語/假設式談話/連貫。
幫媽媽把那個拿過來。
幫媽媽把那個大紅色的包包拿過來。
假如一會兒下雨了，我們應該去**避雨。
孩子想睡覺：你是不是累了，我們去臥室睡覺吧。
輪流談話（take turns）：即互動式/開放式談話。而非封閉式或者命令式。
不要去碰鍋。
這個鍋很燙，你如果碰了會怎麼樣？會燙到手哦。
說什麼？你能想到的所有的詞、句子。其實就是擴句。
大小、顏色、形狀、材質等。
金句摘錄：
1、我們每個人從呱呱墜地到三歲時，大腦每一秒都會產生700-1000條額外的類神經連線。
2、大腦不是被動的學習語言，而是隻在 社會 回應和 社會 互動的環境下學習語言。
3、沒有人在場時，2-7歲的兒童經常不停的說話，那是一種好現象，那證明孩子進行自我調控時的主要心理工具是與自己對話。
4、開放式的問題能夠完美的實現「輪流談話」的目的，家長只需要將「怎麼辦」「為什麼」拋給孩子，就足以讓他們在思維的世界裡天馬行空了。
so 多交流、多讀繪本，n年後，你會感謝現在堅持的自己！
父母培養寶寶語言能力的時候，需要注意什麼問題？
引言 現在家長越來越重視孩子語言能力的悔燃判培養，對孩子語言能力培養的方法其實是有很多的，家長可以根據自己孩子的情況來針對性的選擇訓練，有了針對性才能更好地進行培養。很多家長在培養小孩子的語言能力的時候，往往都忽視了乙個重要的因素，就是思維培養，因為乙個人有了思維之後才能夠很好的進行組織語言，並且在...
父母的語言能夠促進孩子的大腦發育嗎？
父母的語言當然能促進孩子的大腦發育了，在生活中經常的和孩子去溝通，有很多的事情在孩子不懂的時候，他就會發現和你去溝通，問你為什麼所謂的為什麼？就是說他也不懂在不懂的情況下，他就會讓大人父母去告訴他，你所說的到底是什麼意思？或者是什麼情況？這樣對他的大腦是有開發能力的，因為他在不懂，他就會問，這是在父...
語言的表達角度有哪些？語言運用的角度有哪些？
語言表達的角度有 正面表達。記敘文中的人物外貌描寫 景物描寫，議 中的開門見山，都屬於語言的正面表達。 側面表達。記敘文中的人物烘托描寫，議 中的旁敲側肆州伍擊，跡念則屬於這種語言表達角度。語言運用的角度有哪些？語言表達角度分為語言風格 手法 色彩三種。語言風格 運用清新 樸實等形容詞進行表達。手法...