寫作文，題目為嚴厲的老師
1樓：嚮往檸檬的心
是啊！過程是辛酸的，而這個辛酸過程所帶來的結果，卻是令人回味無窮的！也許只有像「暴風雨」這樣一位嚴格的老師，這樣一位「吹毛求疵」的老師，才會讓我對人生的思考變得更有意義。
翻開陳舊的作業本，上面還留著紅色的整齊筆跡，這勾起了我一件封存心底許多年的往事的回憶……
在我印象中，我的班主任是一位數學老師，已經過去許多年了，我記得，他是一位疾言厲色的老師，同學們私下取的外號---暴風雨」。
那是乙個炎熱夏天的一節自修課，我坐在教室正在專心致志地做著練習，突然，班主任向我走過來，叫我到辦公室一下。我心裡嘀咕著，迅速地在腦海中搜尋了一番，最近我都很是循規蹈矩呀，而且我數學一直都名列前茅，怎麼就把我叫到辦公室呢？從以往的經歷，聽同學們說，一般上課期間被叫到辦公室的同學，必定要經歷一場暴風雨的洗禮。
在辦公桌旁邊站著，我感覺時間凝固了，就像乙個犯人等著法官的宣判。
梁文斌啊，知道為什麼叫你到辦公室來嗎？」
你這次測試的計算題結果是算對了，但是我不會給你分的，你知道為什麼嗎？」，暴風雨」心平氣和地跟我說。我手裡捏了一把冷汗，長長地舒了一口氣，似乎並沒有像同學們說的那樣下起「暴風雨」了，我慢慢地抬起了頭，看著那份測試卷。
你的計算步驟不夠詳細！我希望你好好追求這個過程，然後在好好品嚐這個結果！你拿回去好好思考思考吧！」
是啊！過程是辛酸的，而這個辛酸過程所帶來的結果，卻是令人回味無窮的！也許只有像「暴風雨」這樣一位嚴格的老師，這樣一位「吹毛求疵」的老師，才會讓我對人生的思考變得更有意義。
嚴厲的老師該怎樣寫作文
2樓：低溫本草
我的老師在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師—— 祁麗。那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個訊息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。
班長讓我辦黑板報，我心裡樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的「鐵哥們」也不願意跟我玩了。這時候，祁老師來到我身邊，對我說：
湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會乙個人這樣孤獨。」自從那次老師和我談心之後，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的友誼。
在學習上，祁老師也常常支援我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。現在我轉學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年裡，我的學習有了很大的進步，每當我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。
我的老師我有乙個非常可敬的老師。她總愛穿一件藍色的衣服，文靜的臉上常帶著一副既嚴肅又可愛的表情。每當看到她那眼鏡後邊閃動的目光時，一件難忘的事情便浮現在我眼前。
一次測驗，有道題把我難住了。看到其他同學做得那麼順利。於是，我東瞧瞧，西望望，想撈個便宜。
然而，老師看透了我的心，心想，沒有機會了。當老師的眼睛投向了另一邊時，我趁機偷看了同桌的答案。做好了試題，心裡舒坦多了。
老師發下卷子來了，結果我得了100分，心裡樂滋滋的。下課了，我剛走出教室，就聽到後面有人叫我。回頭一看，是老師。
她平時那麼嚴厲，準不會放過我。我慌慌張張的跟著老師來到辦公室，我不敢接近她，也不敢抬頭看她。老師說：
做錯事不敢抬頭，只要你改正錯誤，我會原諒你的。」聽了老師的話，心裡輕鬆了許多。我誠懇的說：
老師，我錯了！」「雖然你偷看了別人的答案，但是你還是不懂。」老師停了停說，「我還是講解給你聽吧。
這時的我的臉已經通紅了。過後，老師仔細地講給我聽。臨走前，老師還叫我不懂多問，錯的作業要改正。
我感動極了，深刻地會到老師對我的關心。老師啊！，您真是一位可親而又可敬的老師。
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