文言文音韻美，聲韻美的解釋？

聲韻美的解釋？

1樓：書中某頁

解答如下：

聲韻美」名詞釋義：是指令人滿意的句尾押韻的意思。

聲韻」釋義：一般是指句尾押韻，而句尾壓韻有壓平聲韻和仄聲韻。

美」釋義：有令人滿意的意思，「美」有時也作動詞使用，指讚美。

2樓：風月老師

你好，根據你的提問，我覺得聲韻美的意思應該是指乙個人唱歌很有旋律感。或者是說這首歌的歌詞韻律十足。

3樓：網友

（一）開口音與閉口音。

怎樣從聲韻方面分析古詩文呢？這裡先介紹一種方法：開口音與閉口音。

古代有「四呼」的說法，把韻腹分別是ɑ、i、u、ü的字音稱為開口音、齊齒音、合口音和撮口音。這對於細緻的聲韻分析很重要，但是我們做一般的古詩分析，就不需要這麼細緻，只要能區分開口音與合口音就行了。所謂開口音，就是以ɑ、o為韻腹的音，所謂合口音，就是以i、u、ü為韻腹的音，以e為韻腹的音介於兩者中間。

開口音的發音響亮，多用來表達開闊、明朗、有力的情緒，閉口音的發音低沉，多用來表達細膩、悠長、低沉的情緒。分析古詩的時候，可以注意一下詩中的開口音與閉口音的排列關係。

文言文音韻

4樓：機器

所謂的生澀、不好背誦，只是因為我們對文言文了解的少、讀得少。生澀不等於不美，不等於沒價值。讀熟了不就不生澀了嗎？

難道我們能因為不好背誦就拋棄文言文嗎？我們為什麼不找找自身的原因呢？我們是不是太懶了，太有惰性了呢？

我們經常提倡的知難而進的精神**去了呢？

不要說有些文言文很生澀，就是白話文，照樣有生澀難懂的文章，那些哲學家理論家的文章，都是用白話文寫成的，但是也都很生澀。用白話文翻譯的西方哲學家的著作，更是生澀。難道我們能因為自己的能力低下而否定那些偉大的作品嗎？

讀不懂，生澀，就輕率地加以否定、拋棄，是懦夫的行為。我們身處學生時代，應該不畏任何困難，努力學習各種有益的東西。海納百川，有容乃大。

那些偉大的作家和學者，比如魯迅、胡適、錢鍾書，他們學識淵博、學貫中西、著作等身，他們的差納成就從**來？他們怎麼沒有抱怨過文言文生澀呢？淺嘗輒止、知難而退，是永遠不會有所作為的。

古代的學子，四書五經不但要會讀，還要會背，他們年紀輕輕就能掌握文言文，就學富五車，慶慶碧就能寫出漂亮的文言文。他們能做到的，我們為什麼不能做到？千百年前的古人都能做到的事，我們21世紀的年輕一代，有什麼理由做不到？

初學古文的人適合學習音韻學嗎？

我不是中文系，主要是現在工作了，想用業餘的時間做點有意義的事。文言文未入門，基礎不好，打算從基礎學起。查了相關資料，大多數說音韻學、訓詁學、文字學是學習古文的基礎。

現在想知道是先學實詞、虛詞、句式之類的，還是用音韻學、訓詁學、文字學打基礎比較合適？

逍遙踏千秋高一學生=_=愛譽舉好中國古典文學。

作為乙個辣雞高中生，我是不知道音韻學，訓詁學之類的……學到我們現在還是在學實虛詞特殊句式等等。個人認為還是先從實虛詞，特殊句式通假字等學起，畢竟你連這個句意都看不懂，又何談其他的呢。

知乎。古文〕