如何建立區域活動規則，如何有效組織區域活動

1樓：網友

1、在活動前的明確規定。

明確規定的規則具有一定的強制性。如：圖書區規則：取卡進區，要一頁一頁看書才能看清楚；看完書要放整齊，看一本拿一本；要安靜看書，不破壞圖書；活動結束的**響起書要放回原處。

建構區規則：取卡進區，不能亂扔建構材料；不能相互丟擲；不能踩著材料走；拿同伴的材料要經過別人的同意，活動結束的**響起要將材料放回原處，各班所開的每個區域都有衫歲一些明確規定，是幼兒必須遵守的。

2、在試誤中逐步形成。

有時候在區域活動中孩子們會遇到一些有關活動規則方面的問題，教師並不著急把解決問題的答案告訴幼兒，讓孩子們在試誤中逐漸建立起相應的活動規則，以後每次建構區開放之前，老師都會提醒孩子們。

玩過幾次以後，孩子們有了發現，「玩時要小心一點，就不會弄壞別人的了」那麼建構區就加入一條規則：小心行走，注意不要碰倒別人的建構物，要愛護別人的勞動成果。

3、在討論中共同制定。

討論往往是圍繞在區域活動中所遇到的，帶有普遍性的問題而的，這種問題一般會影響到活動的正常進行，又是幼兒比較難以自行解決的。討論的目的就是要建立起相應的規則來解決當前所面臨的問題，孩子們親自制定規則，又是他們活動需要，因而他們較能接受並能在活動中自覺遵守。

4、在商討中修改規則。

活動規則，是區域活動的一種行為規範和準則，幼兒的區域活動是在動態中進行的，活動中還會有不同的狀況出現，而不同的情況可能需要不同的準則加以規範，所以，區域活動規則不可能一步到位，而是需要逐步完善，逐步到位。

作為老師要細心觀察，及時引導，適時完善區域規則，使區域活動真正為教育目標服務，既不影響區域活動的有序進行，又能滿脊塌陪足幼兒的興趣和需要，同時也能有的放矢地引導幼兒逐步建立區域規則。

如何有效組織區域活動

2樓：蒙凝絲百石

有效組織區域活動需要以下步驟：

1.明確區域活動目標和內容：首先，要明確區域活動的目標和內容，這將幫助參與者瞭解活動的目的和意義，同時也為活動的組織和實施提供明確的方向。

2.合理規劃區域設定：根據實際需要，合理規劃區域設定。包括各種功能區域的劃分、佈局和數量等，同時還要考慮不同區域之間的相互聯絡和影響。

3.制定活動時間表：根據區域設定和參與者的需求，制定詳細的活動時間表。要考慮到每個區域的活動時間和時長，以及不同活動之間的銜接和順序。

4.準備活動物資和裝置：根據區域活動的內容和時間表，提前準備好所需的物資和裝置。包括各種道具、器材、工具、桌椅、電源等，同時還要考慮如何合理分配和使用這些資源。

5.合理分組和分工：根據參與者的實際情況，合理分組和分工。可以根據年齡、性別、興趣愛好等因素進行分組，同時還要明確每個小組的活動內容和任務，確保活動的順利進行。

6.引導活動實施：在區域活動開始前，組織者要對參與者進行引導和培訓，宣講活動規則、注意事項和目標。在活動過程中，要及時解決出現的問題和調整計劃，確保活動的順利進行。

7.監測活動進展：在區域活動過程中，要監測活動進展情況，及時發現問題並進行調整。可以通過觀察、詢問和記錄等方式來了解活動情況，同時還要注意收集參與者的反饋和建議。

8.評估活動成果：在區域活動結束後，要對活動成果進行評估和總結。可以根據參與者的表現、活動效果和資源使用情況等因素進行評估，同時還要總結經驗和不足之處，為今後的活動提供參考。

總之，有效組織區域活動需要周全的計劃和準備，同時還需要組織者良好的溝通和協調能力。只有做好每乙個環節，才能保證區域活動的順利進行和取得預期效果。