1樓：網友
寫作文口語化嚴重的原團芹仔因可能是因為平時口語表達習慣太強，或者是缺乏對於寫作文的規範和要求的認識。下面介紹一些改善方法：
培養閱讀習慣。閱讀可以幫助我們瞭解標準的寫作文表達方式，提高我們的寫作文能力。可以多讀一些優秀的作文，瞭解它們的結構、語言和表達方式，從中學習和借鑑。
學習寫作文的規範和要求。寫作文需要遵循一定的規範和要求，如文章結構、語言表達、邏輯思維等。可以通首睜過學習相關的寫作文教材或者參加寫作文培訓班來提高自己的寫作文能力。
多練習寫作文。只有通過不斷的練習，才能提高自己的寫作文能力。可以選擇一些常見的寫作文題目，進行練習和模擬，不斷地調整和改進自己的寫作文方式塌汪和表達方式。
注意語言表達的規範性。口語和寫作文的語言表達方式是不同的，口語可以使用一些口語化的詞彙和表達方式，但寫作文需要遵循一定的規範和要求，如使用正確的詞彙、語法和標點符號等。
請教老師或者專業人士。如果自己的寫作文能力一直得不到提高，可以請教老師或者專業人士，尋求他們的幫助和指導，從中學習和提高自己的寫作文能力。
總之，要想改善寫作文口語化嚴重的問題，需要培養閱讀習慣，學習寫作文的規範和要求，多練習寫作文，注意語言表達的規範性，以及請教老師或者專業人士的幫助和指導。只有不斷地學習和提高，才能寫出優秀的寫作文。
如何改善寫作口語化
2樓：優點教育
你就是吐槽也可以吐得文雅點呀！」這是王老師看過我滿篇口語化的文章後對我文字的評價。哈哈，扎心了。
奇怪的是，另外一篇我用語音錄入的文章卻得到了王老師的肯定。
我顛倒了，說出來的文字比較書面，寫出來的文字比較口語化，這也奇了怪了。
不管怎樣，我決定改善一下寫作口語化的這一問題。
搜了，別人給出以下建議。
如果改善，有以下幾點方法：
1.平時多讀一些美文，培養最基本的讀書習慣。
我平時讀書，但為何沒有把別人的拿指精華吸收進來呢？原因可能是我讀書和吃飯一樣，囫圇吞棗，壓根沒有細品美文 。
今年的目標是至少讀一遍《紅樓夢》
讀的快的話再讀第二遍，兩遍中間看《白先勇細說紅樓夢》。
讀到林戴玉教香菱。
寫詩那段，又被林妹妹安利。
了一本書，王維詩集。這也說明了我內心追求自己文字優美的渴望。
所以，細品，回味，加以利用，會更好的提公升文字的美感。
2.多看一些正規的電影、電視劇集作品，從中發掘一些正規化、藝術化的表達，看電視的過程，不只是劇情吸引，更多的還是揣摩其中的表達藝術。
看電影、電視劇集作品不能單純的看熱鬧，而是要學著發掘裡面一些藝術化的表達。看電影或電視時仔細觀察會發現，人家的臺詞都很精煉，從中學習一些說話和表達技巧，無論對自己的口才還是寫作都會起到一定的輔助作用。
3、不要將過程侷限於記憶，更重要的是應用，您可以定期進行一次寫作訓練，寫完之後，讀給其他人聽，用心揣摩其中的口語化語句怎麼改善，必要的時候，可以查詢資料，或詢問老師，一句一句地改，並且用心記憶！注意，這個過程一定要堅持住！比如：
可以選擇每週末晚上，寫一段話，可以寫一週下來的心得，寫完之後，照上面的方法去執行！認真執行，不要含糊！相信用不了多久，就會看到進步，並且獲得進一步改善的信心，直到最後，將這個過程變為主動！
這個我直接全盤複製過來。告緩看書、看電影學習別人的只是停留在「知道」的層面上，但如果不利用就是白學。
所以將學來的運用在自己的實際寫作中，才會有真正的提公升。
後續我每週用一天時間寫襪敏模一篇文章，第二天讀一遍，對於口語化的文字就琢磨如何修改。如果自己沒辦法拿捏，就可以找度娘。
或者請教王老師，要一句一句的改。這個方法每天不需要時間太長，重點是在堅持。相信我如果能如此堅持下去，就可以在一定程度上改善自己口語化的寫作水平。
怎樣改善寫作口語化？
3樓：offercoming留學
1，多收集素材。
時政、要聞、指導性檔案、專業文獻等資料要多收集。建議可以使用evernote或者為知筆記管理這些素材。
2，多收集術語。
不同的文種、不同的專業、有不同的術語使用方式，這個要多收集。
3，多做提綱。
公文寫作有一定模式，拿專題性報告來說，正文部分常採用三段式，「情況-問題-意見」或者「情況-做法-不足」等模式。
作文的口語化是什麼意思
4樓：學海語言教育
就是說你的作文培激磨裡有很多是口語的表達方式。這些口語的表達大多是非正式的。而作文通常要求正式鉛轎表達配鬥。
一些口語的非正式表達有piss off,screw up,kick bucket等等。這些避免在作文中使用。國外的英語老師（至少那些我接觸過的）對口語的表達比較反感。
5樓：offercoming留學
口語化是口頭交際使用的語言，也就是日常話。
口語，是人們日常使用的口頭交流語言，是一種與書面語相對應的語體。用文字記載下來供「看」的語言，稱為書面語。如缺。
所以可以看出，書面語是經過加工、提煉和發展的口語的書面形式，它的語言深度要高於口語。因此在正式場合中，如會議、**法令，公文文書，教科書，**中經常使用書面語。
所以口語和書面語是語體的區別，是根據使用場合不同來區分的，並渣純辯不是根據物理層面上能否「讀」出來而區分。
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