少年遊原文及翻譯
1樓：生活匯長知識
少年遊原文及翻譯如下：
原文：去年相送，餘杭門外，飛雪似楊花。弊伍今年春盡，楊花似雪，猶不見還家。對酒捲簾邀明月，風露透窗紗。恰似姮娥憐雙燕，分明照、畫梁斜。
翻譯：去年相送於餘杭門外，大雪紛飛如同楊花。如今春天已盡，楊花飄絮似飛雪，卻不見離人歸來，怎能不叫人牽腸掛肚呢？
捲起簾子舉起杯，引明月作伴，可是風露又乘隙而入，透過窗紗，撲入襟懷。好似那月光無限憐愛那雙宿雙棲的燕子，把它的光輝與柔情斜斜地鄭轎灑向畫樑上的燕巢。
賞析：
上片寫夫妻別離時間之久，訴說親人不當別而別、當歸而未歸。前三句分別點明離別的時間「去年相送」；離別的地點「餘杭門外」；分別時的氣候「飛雪似楊花」。把分別的時間與地點說得如此之分明，說明夫妻間無時無刻不在惦念。
下片轉寫喊卜肆夜晚，著意刻畫妻子對月思己的孤寂、惆悵。「對酒捲簾邀明月，風露透窗紗」，說的是在寂寞中，本想仿效李白的「舉杯邀明月，對影成三人」，捲起簾子引明月作伴，可是風露又乘隙而入，透過窗紗，撲入襟懷。全詞意境深遠，用詞精煉，情景合一，感人至深。
少年遊最著名的詞
2樓：憤斗的小
《少年遊》
並刀如水，吳鹽勝雪，纖指破新橙。
錦幄初溫，獸香不斷，相對坐調笙。
低聲問，向誰行宿？城上已三更。
馬滑霜濃，不如休去，直是少人行。
周邦彥(1056-1121)字美成，號清真居士，錢塘（今浙江杭州）人。他懂**，能自作曲，向來被認為是北宋末年的大詞人。其詞多寫男女之情，講究形式格律和語言技巧歲螞，對詞的發展頗有影響。
有《片玉詞》。
2.賞析：這首詞乃感舊之作。
上片描繪室內情景：破新橙，焚獸香，坐吹笙。這是實寫。
下片想象室外情景：時已三更，馬滑霜濃，行人稀少。前者用實物烘托室內溫馨氣氛，後者以語言渲染室外寒冷景象。
曲折細緻地刻畫人物的心理狀態，表露出彼此相愛的心情，為歷來詞家所稱賞掘雀塵。
俞陛雲《唐五判禪代兩宋詞選釋》：此調凡四首，乃感舊之作。
其下三首皆言別後，以此首最為擅勝。上闋橙香笙語，乃追寫相見情事。下闋代紀留賓之言，情深而語俊，宜其別後回思，丁寧片語，為之詠歎長言也。
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3.譯文：揚鞭打馬行至長安古道，馬兒遲遲不前。
路邊高高的柳樹上，幾隻鳴蟬叫得人心煩意亂。夕陽西下，飛鳥隱沒在長空之中，而夕陽隱沒則更在飛鳥之外，郊原上寒風四起，只見天蒼蒼，野茫茫，雙目望斷而終無一歸處。
往事如雲，一去不返，消散得沒有一點蹤跡。舊日的歡愛約期，**可以去追尋啊？早年失意之時的狎玩之意興，既已經冷落荒疏，而當日在一起歌酒流連的「狂朋怪侶」也都已老大凋零。
已經沒有了當年的情景。
少年游出自誰的哪一首詞。
3樓：網友
出自與陸游，辛棄疾同時代的南宋詞人劉過的感懷之作《唐多令》：
蘆葉滿汀洲，寒沙帶淺流。二十年重過南樓。柳下系船猶未穩，能幾日，又中秋。
黃鶴斷磯頭，故人曾到否？舊江山渾是新愁。欲買桂花同載酒，終不似，少年遊。
其中「欲買桂花同載酒，終雹薯跡不似，少年遊。」一手笑句是指二十年後舊地重遊，像源並以前年少時一樣買酒品桂，只是時移世易，再沒有年少時的心情。
少年遊早行,少年遊早行的古詩鑑賞
此為詠梅之作。全詞以寫景始,以抒情終,通過風雪交加之際不畏風刀霜劍的梅花這一物象,抒寫了作者別有懷抱的人生感慨。詞中借景言情,即景發感,營造出乙個深婉蘊藉 若即若離 空朦柔美的意境。少年遊 早行的古詩鑑賞 1描寫特徵性的景物表現 早 早霞已散,曉月猶明,殘星未落,寒霜猶重。前幾句的意思為雨後的霞光瀰...
少年遊柳永詞中借助哪些景物來寄託，將羈屢於傷惜的雙重惆悵進
下片具體描繪梅的 芳豔 並風雨摧殘的物象中寄託詞人的惆悵和傷感，達到托物抒懷 借景言情的目的。壽陽妝罷 用壽陽公主梅落額上的典故 一曲 陽關 兩句，轉而從聽覺角度寫離愁。作者目瞻神馳，正離思索懷，身邊忽又響起 陽關 曲，將作者思緒帶回別前的離席。眼前又進行一場深情的餞別，而行者正是自己。客中再嘗別離...
宋 周邦彥《少年遊》詞 朝雲漠漠散輕絲，樓閣澹春姿。柳泣花啼
乙個逼仄的小樓上，漠漠朝雲，輕輕細雨，雖然是春天，但春意並不濃。他們就這樣的環境中相會。雲低雨密，雨越下越大，大雨把花柳打得一片憔悴，連燕子都因為拖著一身溼毛，飛得十分吃力。兩人在如此淒風冷雨的艱難情況下相會，又因為某種緣故不得不分離。小樓連線著閣樓，那是兩人約會的處所。但是兩人就是冒著春雨，踏著滿...