將涉江採芙蓉改變為500字的寫景散文 急 要原版
1樓:夢之緣文化
古詩十九首·涉江採芙蓉》: 涉江採芙蓉,蘭澤多芳草。採之慾遺誰?所思在遠道。 還顧望舊鄉,長路漫浩浩。同心而離居,憂傷以終老。
夏秋之交,正是荷花盛開的美好季節。風和日麗中,蕩一葉小舟,穿行在「蓮葉何田田」、「蓮花過人頭」的湖澤之上,採蓮之際,摘幾枝紅瑩可愛的蓮花,歸去送給各自悶漏的心上人,那是何等的風雅之事啊。何況在湖岸澤畔,還有著數不清的蘭、蕙芳草,一併摘置袖中、插上髮際、幽香襲人,更教人心醉。
可是,我採了荷花又送給大悔誰呢?想要送給那遠方的心上人。
可是我的心上人在**呢?回望那我倆生活過的故鄉,長路漫漫而又四野茫茫。我倆兩心相愛卻又各在一方,愁苦憂傷以至終老異鄉。
此刻我的那個他,肯定也正帶著無限憂愁,回望著我,回望著故鄉。可是,令人悲嘆的是,當然不能望見故鄉的山水,還有那在江對岸湖澤中採蓮的我。此刻展現滾罩正在我倆眼間的,無非是迢遙的長路和那隔水山隔水的浩浩雲煙。
讀《涉江採芙蓉》有感
2樓:承吉凌
關於《涉江採芙蓉》抒情主人公,歷來是「仁者見仁,智者見智」。有人認為抒情主人公是男性,「涉江」者和「還顧」者都是男子;也有人認為抒情主人公是女性,「涉江」者是女子,「還顧」者則是「所思」的男子。筆者認為第二種說法更為可信。
首先,「遠道」與「舊鄉」是對立的,那麼它們的動作發出者肯定是兩人,且為異性。根據中國古代常識可知,離「舊豎空鄉」而走「遠道」之人大半都是男子,或服役戍守邊疆,或被貶他鄉,或隱居等等。如《詩經-小雅-采薇》中的主人公即為征戰而走「遠道」。
由此推斷,說話者應該是「思夫」的女子。
其次,把「還顧」接「所思」,作為女子思夫時以己推人的一種想象,可以看成是詩中虛寫的部分。「還顧望歸鄉,長路漫浩浩」彷彿是心靈感應似的,正當女主人公獨自思夫的`時候,她遠方的丈夫,此刻也正帶著無限憂愁,回望著妻子所在的故鄉。這樣就寫出了女子對男子的愛情非常信任。
而且,與下文中的「同心」二字一脈相承、前後互應,顯得「同心」並不是空話,而確實是相互深愛的。
再者,我們可以聯絡全詩的感情基調,本詩主要是表達了故鄉妻子思念丈夫的深切憂傷之情,可見情調「閨怨」而低沉。「憂傷以終老」,主人公的情緒哀婉之至。從這一點也可以看出,抒情主人公不可能是男子。
最後,一年一度的採蓮活動,也是江南農家女子的一種風俗習慣。夏秋之交,正是荷花盛開的美好季節,農家女子穿陸纖旅行在「蓮葉何田田」的湖澤上採蓮,是情理之中的事。南朝樂府詩《西洲曲》裡有這樣的句子:
採蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水」,就集中描寫了青年女子思念意中人的痛苦。這不正是說明本詩主人公為女性的乙個有力證據嗎?
早凳 需要指出的是,本詩的主人公是女子,但倘若把本詩的作者也認定是這位女子,那就錯了。馬茂元先生說得好:「文人詩與民歌不同,其中思婦詞也出於遊的虛擬。
因此,《涉江採芙蓉》最終仍是遊子思鄉之作,只是在表現遊子的苦悶、憂傷時,採用了「思婦調」的「虛擬」方式,即「在窮愁潦倒的客愁中,通過自身的感受,設想到家室的離思,因而把一性質的苦悶,從兩種不同角度表現出來」。
涉江採芙蓉表達了什麼情感
3樓:小小育小教
涉江採芙蓉所表達的,乃是故鄉妻子思念丈夫的深切憂傷,從思念物件的角度落筆,來襯寫詩人自己的思鄉懷人之情。
涉江採芙蓉》是遊子思鄉之作,只是在表現遊子的苦悶、憂傷時,採用了「思婦調」的「虛擬」方式:「在窮愁潦倒的客愁中,通過自身的感受,設想到家室的離思,因而把一性質的苦悶,從兩種不同角度表現出來」。
從這一點看,《涉江採芙蓉》為表現遊子思鄉的苦悶,不僅虛擬了全篇的「思婦」之詞,而且在虛擬中又借思婦口吻,「懸想」出遊橋扒燃子「還顧望舊鄉」的情景。
詩歌介紹
涉江採芙蓉》是產生於漢代的一首文人五言詩,是《古詩十九首》之一。此詩藉助他鄉遊子和家鄉思婦採集芙蓉來表達相互之此蘆間的思念之情,深刻地反映了遊子思婦的現實生活與精神生活的痛苦。
全詩運用借景抒情及白描手法抒寫漂泊異地失意者的離別相思之情;從遊子和思婦兩個角度交錯敘寫,表現遊子思婦的強烈情感;運用懸想手法,在虛實結合中強化了夫妻之愛以及妻子對丈夫的深情。
白話譯文:踏過江水去採荷花,到蘭草生長的沼澤地採蘭花。採了花要送給誰呢,想要送給那遠在故鄉的愛人。
回想起故鄉的愛妻,卻又長路漫漫遙望無邊無際。漂泊異鄉兩地相思,懷念愛妻愁苦憂傷以至終老。
以敏虛上內容參考:百科-涉江採芙蓉。
《涉江採芙蓉》的主題是什麼?
4樓:匿名使用者
涉江採芙蓉》是一首寫別的情詩。滾乎空在古代封建社會里,生活是很簡單的,最密切的人與人之間的關係是夫妻朋友關係,由於戰爭、徭役和仕宦,這種親密關係往往長期被截斷。更由於當時交通不便,書信無法往來,相隔兩地音信全無,就成為許多人私生活中最傷心的事。
因此中國古典詩詞有很大一部分都是表達別離情緒的,就主題來說,這首詩是很典型的。
涉江採芙蓉_漢語。
涉江採芙頃激蓉,大瞎蘭澤多芳草。
採之慾遺誰?所思在遠道。
還顧望舊鄉,長路漫浩浩。
同心而離居,憂傷以終老。
譯文。我踏過江水去採荷花,生有蘭草的水澤中長滿了香草。
採了荷花要送給誰呢?我想要送給遠方的愛人。
回頭看那一起生活過的故鄉,長路漫漫遙望無邊無際。
兩心相愛卻要分隔兩地不能在一起,愁苦憂傷以至終老異鄉。
創作背景。這是反映遊子思婦的相思之詩,是《古詩十九首》之一。兩漢時期,經學成為士人躋身朝堂、謀求功名的重要資本。
於是千千萬萬的學子離鄉遊學求宦。但是對於如此眾多的士人而言,官僚機構的容納能力實在太有限了,這必然形成一種得機倖進者少、失意向隅者多的局面。於是乙個坎凜失意的文人群體便產生了,這就是《古詩十九首》中的「遊子」和「蕩子」。
這些宦途失意的遊學的士子在宦途無望、朋友道絕的孤單失意中,自然會苦苦地懷念故鄉和親人。此詩即是《古詩十九首》中描寫懷鄉思親的代表作。《古詩十九首》大約是東漢後期作品,當作於漢獻帝建安之前的幾十年間。
涉江採芙蓉改寫???
5樓:網友
夕陽下、乙個女子、
帶著流水的憂傷、
清幽的江水上、
盪漾開她那、
明媚而落拓的笑容、
腳邊的湖水被寂寞層層渲染、
手中的蓮花被時光瓣瓣風乾、
曾幾何時、我的眼前還有他乾淨的面容、
他說讓我等著、
又怎麼能忘卻、
那命中、一遍遍出現的臉孔、
那思念、就想心中一條湍急的河流、
那流水的聲音、便成為、
她每日每夜絕望的歌唱。
氤氳的霧氣,瀰漫在這寂靜的河面上。
我手提竹籃,走向那片迷人的粉紅。
乘上小舟,慢慢渡到河的**。
那淡雅的蓮花,那挺拔的枝葉,像極了你。
我遠離故鄉的愛人。
伸手輕輕撫摸,緩緩摘下這美麗的蓮。
你還記得麼。
當初就是在這片粉紅中。
你向我許下了一世的諾言。
死生契闊,與子成說,執子之手,與子偕老」
你答應過我。
很快就會回來。
可是,這蓮花開開落落。
卻依然見不到你那熟悉的面龐。
《涉江採芙蓉》的原文
6樓:網友
《涉江採芙蓉》原文如下:涉江採芙蓉,蘭澤多芳草。
採之慾遺誰?所思在遠道。
還顧望舊鄉,長路漫浩浩。
同心而離居,憂傷以終老。
譯文:
我踏過江水去採荷花,生有蘭草的水澤中長滿了香草。
可是我採了荷花要送給誰呢?我想要送給遠方的愛人。
回頭看那一起生活過的故鄉,路途顯得那麼無邊無際。
兩心相愛卻不能在一起。於是我們要各在一方,愁苦憂傷以至終老異鄉。
此詩產生於兩漢,作者已不可考。
賞析:
涉江採芙蓉》初讀時十分單純,而這」單純「其實寓於頗微妙的婉曲表現中。初看起來,似乎無須多加解說,即可明白它的旨意,乃在表現遠方遊子的思鄉之情。
詩中的「還顧望舊鄉,長路漫浩浩」,正把遊子對「舊鄉」的望而難歸之思,抒寫得極為悽惋。那麼,開篇之「涉江採芙蓉」者,也當是離鄉遊子了。
不過,遊子之求宦京師,是在洛陽一帶,是不可能去「涉」南方之「江」採摘芙蓉的,而且按江南民歌所常用的諧音雙關手法,「芙蓉」(荷花)往往以暗關著「夫容」,明是女子思夫口吻,當不可徑指其為「遊子」。連主人公的身分都在兩可之間,可見此詩並不單純。不妨先從女子口吻,體味一下它的妙處。
7樓:武學陽陽
涉江採芙蓉,蘭澤多芳草 。
採之慾遺誰 ,所思在遠道 。
還顧望舊鄉,長路漫浩浩 。
同心而離居 ,憂傷以終老 。
詞句註釋。芙蓉:荷花的別名。
蘭澤:生有蘭草的沼澤地。芳草:這裡指蘭草。
遺(wèi):贈予。
所思:所思念的人。遠道:猶言「遠方」,遙遠的地方。
詩文譯文。我踏過江水去採荷花,生有蘭草的水澤中長滿了香草。
可是我採了荷花要送給誰呢?我想要送給遠方的愛人。
回頭看那一起生活過的故鄉,路途顯得那麼無邊無際。
兩心相愛卻不能在一起。於是我們要各在一方,愁苦憂傷以至終老異鄉。
詩句背景。涉江採芙蓉》是產生於 漢代的一首 文人五言詩,是《 古詩十九首》之一。此詩藉助他鄉遊子和家鄉思婦採集芙蓉來表達相互之間的思念之情,深刻地反映了遊子思婦的現實生活與精神生活的痛苦。全詩運用借景抒情及白描手法抒寫漂泊異地失意者的離別相思之情;從遊子和思婦兩個角度交錯敘寫,表現遊子思婦的強烈情感;運用懸想手法,在虛實結合中強化了夫妻之愛以及妻子對丈夫的深情。
《涉江採芙蓉》原文《涉江採芙蓉》原文
作品原文 古詩十九首 涉江採芙蓉 蘭澤多芳草 采之欲遺誰 所思在遠道 還顧望舊鄉 長路漫浩浩 同心而離居 憂傷以終老 作品注釋 選自南朝梁蕭統 文選 卷二十九 上海古籍 出版社1986年版 芙蓉 荷花的別名。蘭澤 生有蘭草的沼澤地。遺 w i 贈。遠道 猶言 遠方 舊鄉 故鄉。漫浩浩 猶 漫漫浩浩 ...
分析 《涉江採芙蓉》與 《歸田園居》 的寫作技巧。 急用。
涉江採芙蓉 這首詩有兩個突出的特點,一是意境高潔 清幽,一是含蓄不盡,餘味悠長。起首四句是平緩的敘述。芙蓉 蘭澤 芳草 等語,讓人頓感抒情主人公形象的稚潔以及所表達的感情的純潔 美好。採之慾遺誰?所思在遠道。這兩句自問自答,語氣也是較為緩和的,不過 遠道 一詞已為下面的情緒轉折透露出一些訊息。五六兩...
這篇續寫作文怎麼寫,如何寫好續寫作文
晚上,我躺在床上 翻來覆去睡不著。白天的一幕又浮現在我的眼前 今天,天氣格外的晴朗,明亮,但空氣中還含有一絲緊張的氣氛,因為今天是我們全校同學的期中考試。清晨,我就早早地來到了班級,拿出語文 數學 英語書,面對著一排排密密麻麻的文字,我又開始如痴如醉的開始 啃書 了。請監考老師拿好數學試卷進教室!請...