1樓：匿名使用者
1.案例是乙個實際情境的描述，在這個情境中，包含有乙個或多個疑難問題，同時也可能包含有解決這些的方法。
2.「教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式，向人們展示了一些包含有教師納塌和學生的典型行為、思想、感情在內的故事。」鋒鉛。
3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事，這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現象。這類案例的蒐集必須事先實地作業，並從教學任務分析的目標出發，有意識地擇取有關資訊，在這裡研究者洞基圓自身的洞察力是關鍵。
4.教學案例是指「由教師撰寫，或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄。」
2樓：匿名使用者
活動目標】
1、利用不同的材料（建構玩具、半成品等）用壘高、圍合等技能拼搭小區內的腔老建築和設施。
2、學會按命題和圍繞主題進行有目的地構建及較合理地佈局小區。
3、積極參與遊戲活動，體驗建構遊戲的樂趣。
活動準備】建構材料：各類積塑、花片；易拉罐、礦泉水瓶讓圓困、紙盒、硬紙板等替代品。
經驗準備：請家長配合帶幼兒參觀自己所居住及自己家附近的小區，熟悉小區相關坦念設施及環境佈局等；已進行過幼兒園等主題的建構活動。
活動過程】一、出示**引入，激發幼兒活動興趣。
二、引導幼兒按意願分組。
1、請幼兒按照自己的意願尋找同伴，分成5個小組。
2、每一組推選一名幼兒任組長，和組員商量準備如何建構。
以幼兒園為主題學乙份中班的建構教案
3樓：屈老師
幼兒園教案：意願建構。
教師：屈老師。
活動目標：1、具有動手建構的興趣。
2、嘗試一種材料多種砌法與用幾種材料共同建砌。
3、體驗建構的喜悅。
4、培養幼兒的合作精神。
環境材料：各種建構材料。
一、過程：1、自由選擇架子上的材料，並找個寬鬆的地方坐下建砌。
2、自由選擇夥伴合作活動。
3、活動後欣賞，共同分享建構成果，並初步學會評價。
4、活動後在老師的指導下能收拾好物品材料，分類放回原處。
二、指導重點：
1、啟發幼兒大膽嘗試運用多種方法、多種材料進行建構。
2、指導新來的幼兒大膽地邀請同伴合作建構。
3、注意提醒幼兒在活動中珍惜他人的建砌成果，不故意毀壞。
中班建構遊戲茶莊教案
4樓：勤奮的起風了啊
重點、難點部分的教學是一節課的關鍵，教師的課堂教學的水平主要體現在重點的突出和難點的突破上。一般說來，一節課中學生要把握的主要知識就是本節課的教學重點，學生在理解和接受上存在困難的地方就是教學難點。怎樣在課堂教學中突出重點、突破難點呢？
首先，教師必須要把握住重點和難點，當教學內容確定以後，教師應認真考慮：通過教學應使學生理解和把握哪些知識，那些主要的、關鍵性的知識就是教學的重點；學生在學習時會碰到哪些困難，那些學生難以理解、輕易出錯的知識就是教學的難點。其次，考慮怎樣突出重點、突破難點，當重點和難點確定以後教師還要考慮：
教學時怎樣與學生熟悉的生活相聯絡？怎樣與學生已有的舊知相聯絡？終極制定出具體的、切實可行的教學方案，以此幫助學生化難為易，幫助學生理解和把握所學知識。
中班建構遊戲《我喜歡的小動物》怎麼上?有教案嗎
5樓：網友
1．教會幼兒正確地說出小動物的名稱，準確地發出「咕、汪、喵、呷、嘰、蹦」等音，並能協調的模仿小動物動作。
2．提高幼兒參與集體遊戲的積極性，並要求它們做到在集體面前說話響亮。
3．教幼兒學會傾聽教師講解遊戲要求和規則，掌握遊戲方法，遵守遊戲規則【活動準備】
1．背景圖（畫有草地、藍天、白天）
2．教具：小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔、小鴿子。
3．汽車掛件1個，汽車方向盤1個。
4．小雞、小鴨、小花貓、小黃狗、小白兔等頭飾與幼兒人數相等。
中班建構區交叉聯接教案
6樓：匿名使用者
活動目標。1、發現生活中的數字，知道數字無處不在。
2、運用數字進行遊戲活動，激發幼兒對數字的興趣。
活動準備。1、課件-樂趣練習：在圖畫裡找數字。
2、課件-樂趣練習：找數字。
3、課件-動畫片：你最喜歡的數字是什麼。
活動過程。一、演示課件激發幼兒找數字的興趣。
1、樂趣**-在圖畫裡找數字。
小朋友，這幾張**非常有趣，仔細看看，在圖畫裡能找到什麼呢？
在樹林裡能找到數字1。
小鴨子在池塘裡游水的圖畫裡能找到數字2，海鷗在大海上飛翔的圖畫中能找到數字3.
2、樂趣練習-找數字。
1）你能看出來，這張**上每個格仔裡有幾雙鞋嗎？
幼兒觀察後說出。
1雙，2雙，3雙，4雙。
2）請你在這張**上找出數字1,2,3,4。
二、發現生活中的數字。
1、激發幼兒主動探索的願望。
1）在我們的生活中，周圍到處都有數字，你們想不想把他們找出來？
鼓勵幼兒講述自己的發現）
2）你在什麼東西上面發現了數字，告訴小朋友吧。
3）誰願意大膽地到前面來，把你的發現告訴大家？
1）原來數字就在我們的身邊，除了這些，小朋友們還在哪些地方、哪些東西上看到過數字呢？
2）幼兒講述身邊發現的數字。
三、最喜歡的數字。
1、數字在生活中無處不在，和我們小朋友也有很密切的關係，那麼你覺得最有趣的、最喜歡的數字是什麼呢？
請幾位幼兒給大家介紹一下自己最喜歡的數字。）
2、動畫片：你最喜歡的數字是什麼。
請小朋友看乙個很有趣的動畫片，看看動畫片裡的小朋友手裡都拿了幾個氣球呀，一定要仔細看呀！
看完後，幼兒相互交流）
四、結束。今天，你們玩得開心嗎？讓我們到外面再去找數字寶寶好嗎？
中班建構遊戲《森林》二教案
7樓：匿名使用者
活動目標：
1.通過種植活動，使幼兒知道植樹的方法，並知道植樹的好處。
2.培養幼兒愛勞動的好習慣和合作精神。
活動準備：小樹苗、灑水壺、小鏟若干。
《設計小區》大班教案，我們的小區大班教案
我們的小區大班教案 在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫才好呢？以下是我整理的我們的小區大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。活動目標 引導幼兒清楚的講述，發展口語表達能力。 能與同伴合作，大膽想象，設計生活小區。 初步培養幼兒...
北京這個小區的名字（附圖），我們小區種了棵不知名的樹？ 附帶圖片 請問這是什麼樹？？
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一 衣 奈米材料 彈性纖維加入衣服。增加和提公升面料的防水 防油 防汙 透氣 抑菌 環保 不易變色 手感舒適等方面的功能特點，改善和提高了紡織服用面料的穿著效能，賦予了織物抗菌保健 遮蔽紫外線 防油汙易護理等新的特性。二 食 方便食品的出現方便了人們的生活。綠色食品的出現提高了人們的食物質量，人們吃...