「媽媽,我要媽媽」,孩子整天黏著媽媽,真的只是孩子的問題嗎?

2023-09-30 10:42:40 字數 5261 閱讀 2322

1樓:金牛座大人

媽媽給予了孩子最大的安全感,所以孩子不管不顧地只想找媽媽,看到媽媽才有安全感。這不僅是孩子的問題,也可能是大人的問題,大人若是不注重培養孩子的獨立意識的話,孩子會繼續粘著大人的。

2樓:yjj啦啦啦

不是。家長也有原因,可以看出平時對孩子的寵溺造成了孩子對自己十分依賴,什麼時候都要粘著。家長應該學會如何科學育兒,培養孩子的獨立性。

3樓:天使媽媽團

孩子很黏媽媽不是孩子的問題,而是媽媽的問題,媽媽與孩子間的親子互信不夠,造成孩子離開了,媽媽缺乏安全感。

4樓:鹽吶愛學習

不是。作為母親來說可能平時也讓小孩子太過依賴自己了,母親什麼事情都替孩子做好,平常不培養他的獨立意識,所以還有母親的問題。

孩子特別黏媽媽,一刻也離不開媽媽,這是什麼原因造成的?

5樓:創作者

當家長在教育孩子的時候,發現孩子特別的黏媽媽,一刻都離不開媽媽。這主要是因為媽媽從小就已經承擔起了照顧孩子的任務,導致孩子和媽媽在一起相處的時間比較長,而孩子也就形成依賴性的,總是會想要黏在媽媽的身邊。身為媽媽就應該意識到,這樣對孩子的教育非常的不好。

家裡如果有其他人可以一同照顧孩子,媽媽也要適當地學會放手,要讓孩子和爸爸在一起多接觸一些。

對於生活中女性在生完孩子以後都會承擔起照顧孩子的任務,所以也就導致女性在照顧孩子的時候,孩子都會顯得非常的寵溺。因為孩子和媽媽在一起相處的時間比較長,所以孩子會覺得離不開媽媽,不管媽媽出門做什麼都想要跟在媽媽的身後。只要媽媽出門逛街,都會毫不猶豫地把孩子帶在一起,其實對於女性這樣的做法非常的不應該。

女性要意識到,在出門逛街的時候可以完全把孩子交給家裡的老人帶。

如果女性在出門逛街的時候,可以適當地考慮把孩子的照顧權交給老人帶。如果孩子慢慢能夠適應和爺爺奶奶在一起相處,女性就可以有更多的時間出門工作,或者是做一些其他的事情。如果總是和孩子在一起,也會讓女性覺得非常的煩躁,因為每乙個女性在帶孩子的時候才能夠意識到帶孩子非常的辛苦。

如果發現孩子在生活中總是特別喜歡黏媽媽,而身為媽媽就需要適當地離開孩子一段時間,不一定走太遠。媽媽可以先考慮把孩子交給爺爺奶奶帶,如果孩子也願意和爺爺奶奶在一起,等到孩子稍微大一點的時候,孩子也就願意和媽媽分開。如果媽媽也捨不得孩子分開,那麼兩個人在一起就只能形成相互依賴。

6樓:王祿

可能是孩子缺乏一些安全感,媽媽對孩子的照顧是比較多的,所以孩子會非常黏著媽媽。

7樓:創作者

可能是孩子從小就和媽媽生活在一起。媽媽對孩子也非常的好,孩子在遇到什麼事情的時候,媽媽都可以幫助孩子解決,所以才會離不開媽媽。

8樓:灰灰慧闖天涯

可能是因為孩子沒有安全感,或者是因為孩子在沒有媽媽的情況下就會感覺到特別的害怕,因此才會一刻也不想離開媽媽。

9樓:安妮的心動錄目

就是因為家長在生活中經常的陪伴,孩子永遠都在孩子身邊,所以孩子看家長離開以後就會感覺受不了。

老爸的苦惱,為何孩子只愛粘著媽媽呢?

10樓:創作者

因為媽媽從小就帶著孩子媽媽也源檔非常的了解孩子,在孩子遇到困難的時候,媽蘆態媽也能及時的幫孩子解決,所以才會喜雹譁亂歡黏著媽媽。

11樓:王祿

因為媽媽經常照顧孩子,老爸不是經常的照顧孩子,所以孩子總是黏著自己的媽媽的。

12樓:創作者

因為媽媽經常呵護孩子,會給孩子提供安全感,也會給孩子無私的愛,給孩子一種踏實的感覺。

孩子特別黏媽媽,一刻也離不開媽媽,該怎麼辦?

13樓:帶刀儒生

引言:孩子特別多年媽媽一刻都離不開媽媽這個時期,就要減少一下孩子和媽媽待在一起的時間,可以找乙個可以代替的人,比如說爸爸外公外婆或者是,爺爺奶奶可以讓孩子和這些家長在一起相處,增加對他人的信任,慢慢的就可以減少你媽媽的時間。

孩子粘人是非常正常的情況,家長不要直接去恐嚇的態度去嚇唬孩子,要珍惜一下孩子年齡的時間,要知道孩子年家長的時間並沒有多長時間,孩子上了小學或者是上了初中之後,根本都不會和家長有過多的交流,咱們也要學會珍惜,當然了,孩子指您乙個人肯定是不太行的,如果說寶寶一直黏著媽媽一刻都不能離開的話,家長也要及時的去找其他人來經營地攤,比如說爸爸和外公外婆和,爺爺奶奶讓他們都和其他人待在一塊,這樣的話就可以減少年母親的時間,另外也可以帶孩子出去走一走逛一逛,剛開始的時候可以離孩子近一些,隨著孩子對家長離開的適應,離孩子的距離越來越遠,這樣的話就可以讓孩子很好的融入到集體生活。

另外在家長離開之後,孩子大哭大鬧也要及時的處理,要告訴孩子媽媽,只是出去做乙個事情,到時候就會回來,要讓孩子心裡有一定的期盼,並且家長一定要遵守承諾,只要是家中有一次說話不算話,以後孩子再也不會信任你也不會放你走,所以家長一定要注意一下自己的言行舉止,只要是說到就一定要做到,等到孩子長大之後發現你有一次沒有準時的話,咱們要及時的跟孩子說道,讓他知道原來我就是在路上堵了一段時間,馬上就能回到家,讓孩子多去和同齡的小朋友玩一玩,可以轉移一下孩子注意力,讓他去做一些其他的事情。

14樓:帳號已登出

媽媽可以讓爸爸來照顧孩子,媽媽減少出現在孩子面前的時間,發現孩子哭鬧時也不要立刻出現,讓孩子做一些事情,培養孩子的獨立性。

15樓:要天天喝

多安撫孩子,多理解孩子,給孩子足夠的安全感,讓父親多陪伴孩子,跟孩子多溝通。

16樓:番茄味雞腿堡

需要鍛鍊孩子的獨立,應該讓孩子經常和其他人進行玩耍,讓孩子變得堅強,變得勇敢。

寶寶最需要的就是媽媽的愛,寶寶黏媽媽,該如何解決這個甜蜜負擔?

17樓:張亮說育兒

很多媽媽發現,自己不再是寶寶很乖,但只要自己出現寶寶就變得嬌氣粘人。寶寶過於粘人,對於媽媽來講也是一種甜蜜的負擔。那麼該如何解決寶寶粘人這個問題呢?

1.自然依賴要求

一般來說,嬰兒出生後五六個月逐漸害怕出生,9個月後逐漸堅持母親,對母親的依賴會越來越明顯,這種依賴有些嬰兒會繼續到2歲左右。這只是孩子精神成長的主要表現。這錶明孩子可以區分母親和其他人,他逐漸把母親作為他們自己更依賴的人,一旦他看不到母親,他就會感到不安。

2.自然歸屬感要求

如今,許多母親在工作時不得不照顧孩子。和孩子在一起的時間更少了。當他們看到母親離開時,他們不知道母親是否會回家,認為他們再也看不見母親了。因為沒有安全感,嬰兒自然會堅持母親。

營造獨立氛圍,創造孩子自信,鍛鍊孩子的社交能力,讓孩子學好自己。例如,父母必須投入一些行動,在操作過程中不斷改進和磨合期,耐心地給予輔助效果,逐步調整孩子的依賴習慣。

1.構建私人空間

在家裡給寶寶留乙個屬於自己的幹坤,布局乙個好看舒適的活動場所,放一些適合寶寶年齡段的兒童玩具和書籍。父母先等孩子在裡面玩,讓孩子有乙個融合的全過程,然後逐漸減少等待時間,讓孩子習慣性地呆在自己的區域。時間長了,寶寶當然會下意識的培養,減少對媽媽的依賴。

2.創造孩子自信

大多數依賴性強的孩子很可能都是缺乏自信和獨立的孩子。因此,在與這些孩子共存的過程中,我們應該經常立即激勵他們,根據表揚和獎勵,提高他們的自信,讓他們知道,即使沒有母親的等待,他們也可以做他們想做的事情。

3.鍛鍊孩子的社交能力

說到社交**,大多數人認為社交**是成年人的事,但不知道牙牙學語的孩子也有基本的社交能力。語言能力不是特別嚴重的孩子大多是根據動作、表情、肢體動作和依靠外力發出的聲音進行簡單的休閒活動,所以不要低估自己的孩子。嬰兒社交能力的塑造是他們背後自信的關鍵全過程。

4.讓孩子學會自立

母親過於全面地照顧孩子,認真地為孩子構思一切,這樣孩子就會失去應有的操作能力和思考問題的工作能力。事實上,孩子的心真的很想自己做,只是母親總是覺得孩子很小,拒絕了孩子的善良。只有讓孩子自己做事,孩子才會逐漸克服對母親的依賴,越來越自信。

自力更生。寶寶到來的那一刻,終究,作為母親,每個人都開始了人生道路的再次啟航。

18樓:金牛

首先家長一定要以身作則,言傳身教,給孩子樹立乙個良好的榜樣,每當孩子遇到一些事情的時候,一定要讓孩子去面對,因為這可以培養孩子的獨立性,而且也要告訴孩子什麼是對的,什麼是錯的,並且也要給孩子樹立乙個良好的行為習慣,但我覺得最重要的一點是,家長一定要帶著孩子去參加一些課外活動。

19樓:王芳芳麼麼噠

可以讓孩子做一些自己喜歡的事情,生活中應該多鼓勵孩子多讓孩子去完成一些力所能及的小事情,這樣的話才不會讓孩子一直黏著父母,可以鍛鍊孩子自律能力和自理能力。

20樓:金牛愛仕達

平時的時候也應該讓父親多帶一下自己的孩子,也應該注意孩子的成長問題,這樣會對孩子更好一些,而且在平時的時候也應該看到孩子的可愛地方。

孩子從媽媽到媽意味著什麼

21樓:育兒黃大夫

1、意味著孩子長大了。第乙個心理變化:孩子開始在意別人的看法。

小時候孩子管孩子叫「媽媽」,是一種撒嬌、依賴。可是等到了上初中後,孩子就會為了避免被同學嘲笑「幼稚、沒長大」,大家都習慣於說「我媽怎麼怎麼樣」,孩子聽多了之後就習慣了,漸漸也會跟著改口叫「媽」。

2、第二個心理變化:孩子渴望獨立。雖然從「媽媽」到「媽」,只有一字之差,但是卻意味著孩子已經想要獨立的心理,作為家長這個時候應該學會放手。

叫「媽媽」,中覺得是小孩子,應該被媽媽保護著;但是叫「媽」,就好像是乙個小大人,能夠證明自己的實力。這個時候家長不需要傷心,也不要強行的控制孩子,這樣做只會引起孩子的反感和叛逆。給孩子更多的空間,允許孩子擁有自己的小秘密。

3、第三個心理變化:家長盯昌頌要改變教育方式。父母總是習慣用命令式的管教方式來對待孩子,雖然缺少尊重,但是對孩子還是很有用的。

可是當孩子叫「媽」的時候,就代表著他已經進入到叛逆期了,這個時候家長可以參考一下朋友式的情感教育方法,談心比命令強很多。

4、第四個心理變化:親子間存在隔閡,家長需要反思教育方式。最後乙個心理變化很特殊,孩子從「媽媽」變成「媽」,很有可能是和你之間產生了隔閡。

因為心裡面的怨氣,所以在腳稱呼的時候就沒有那麼的親近了,故意喊「凱鄭媽」,因為他們沒有對這個稱迅腔呼當成了符號,沒有投入感情。

5、「媽媽」和「媽」,這兩個稱呼中間相差的並不只是乙個字,更多的是乙份感情,稱呼上的一字之差,意義卻不容小覷,家長千萬不能忽視,要時刻關注孩子的心理健康,這樣孩子才能快樂的長大。

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