第十五屆全國中學生創新作文大賽獲獎有啥用
1樓：
摘要。而且高中獲得的獎，如果是全國範圍的含金量高的中學生競賽獎項，那麼應該可以參加一些國內985大學的「單招」計畫。或者是申請「高校專項」有一定的幫助，僅此而已。
上大學之後獲得的獎，也看含金量，有些可以寫在簡歷裡，幫助找工作。其實獲獎也是對你進步和出色的鼓勵，證明你在不斷變好，激勵你不斷前進。
第十五屆全國中學生創新作文大賽獲獎有啥用。
親，肯定有用啊，對自己來說是一項榮譽。
而且它的含金量很高，在綜合評價招生報名中普遍認可。
得獎是一件值得自豪的事情，可以得到這個獎說明自己有這方面的能力，說不定可以在參加工作的時候用到。大學也可以朝這方面發展。
三等獎怎樣？
而且高中獲得的獎，如果是全國範圍的含金量高的中學生競賽獎項，那麼應該可以參加一些國內985大學的「單招」計畫。或者是申請「高校專項」有一定的幫助，僅此而已。上大學之後獲得的獎，也看含金量，有些可以寫在簡歷裡，幫助找工作。
其實獲獎也是對你進步和出色的鼓勵，證明你在不斷變好，激勵你不斷前進。
親，就是對以後都是有好處的。
三等獎也是獎啊，都能說明你在比賽中有精彩的表現。還有很多人沒得獎不是。
全國中小學生創新作文大賽獲獎作文
2樓：匿名使用者
梅花「牆角數枝梅，淩寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。」我喜歡梅花的品格。
人們愛梅，寓意真情，把最美的文字疊加起來，送梅以美名。梅的品種有宮粉、硃砂、綠萼三型。「別角晚水」「銀紅台閣」「大宮粉」「凝馨」為宮粉中的名品。
硃砂中有「水硃砂」「粉紅台閣硃砂」。綠萼中有「金錢綠萼」「台閣綠萼」。而最名貴和罕見的為「垂枝」「龍遊」和「灑金」。
讀梅的不同品名，猶如行走於美的畫廊，「別角晚水」含苞在清溪，「銀紅台閣」斜依著明窗，「垂枝」於微雪，「龍遊」於晚霞，「灑金」在夕陽，於淡雲處賞宮粉，于曉日處觀硃砂，於薄寒處探綠萼，怎樣的意境，怎樣的暢然，不是賞梅人，必不得其中況味。梅之美來自天然的滄桑和滄桑中隱含著的生命魅力，都展示出挺拔的靈魂和頑強的意志。
梅花，優雅飄逸、傲霜鬥雪，因此自古以來就為我國的無數文人騷客所讚詠，他們常以梅花來表現自己的情趣、人格或情操。梅有盎然的生命力量，她的絕美之處在於蒼老而不失理想，於滄桑寒冷中傲雪怒放的英雄氣概，還有「已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。
待到山花爛漫時，她在叢中笑」中洋溢著的浪漫情懷，梅的氣息是隱含的、深藏的、冷靜的，「著意尋香不肯香，香在無尋處」，雪中透出絲絲的清麗，幽雅的香在不知不覺中漸漸暈開，不經意地漫過人心，被梅香寢潤過的人由此而有了梅的冷峭和梅的生命活力。
梅花，冰肌玉骨，品性高潔，獨步早春，欺霜傲雪。古人云梅具四德，初生蕊為元，開花為亨，結子為利，成熟為貞。賞梅的人體會的是梅之精神和風骨，看中的是梅之品性與氣質。
梅花是高貴的象徵，他能代表我們的中華傳統；即使颳風下雨也不會凋零，她不怕鳳吹雨打，能表示出我們中華民族自強不息、堅韌不拔、艱苦奮鬥的精神；能代表數千年來雖經受了種種磨難和屈辱，但仍沒有像世界上早已消失了的無數民族那樣滅絕，仍屹立在世界東方的中華民族。
梅花梅花滿天下，越冷她越開花，梅花堅韌象徵我們，巍巍的大中華。看那遍地開了梅花，有土地就有它，冰雪風雨它都不怕，它是我的國花。我愛梅花，更愛它的品格。
3樓：卿子愛
愛因斯坦遇上了我，我禮貌的問候一聲，便埋頭學習去了。
愛因斯坦一看，有些奇怪了：「怎麼你看見我好像一點兒也不興奮的樣子啊？」
我為什麼要高興呢？」
哦？那麼你認識我嗎？」
我知道你是愛因斯坦。可是我也並不覺得你比我更了不起。」
嗯，為什麼呢？」愛因斯坦心想：這個年輕人還真有志氣。
因為我知道，你以前的學習成績可不好。」
愛因斯坦傻眼了：這是什麼邏輯啊？
這說明我們不是一類人。我將來的道路是很明確的，要麼進外企，或者報考公務員。所以在我的眼裡，你成績不好，我就不覺得你優秀。」
你那麼注重成績幹嘛呢？」
成績不好那可不行，你看看我們的領導，甚至科學家，哪個不是成績特別突出的？就是說到企業家，也就只有碰上。
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