1樓：匿名使用者
1、改革家長會的組織形式。要改變傳統的「成績通報」式、「家長教育」式的家長會形式。實現家長會傳統角色和方式的轉變，從單純的老師主導轉變為家長和老師平等參與，由單向說教變為雙向互動，充分體現尊重、平等、合作。
積極嘗試交流式、對話討論式、展示式、專家報告式、聯誼式等形式，激發家長參與家長會的主動性和積極性，使家長會真正成為溝通家庭和學校的橋梁，老師、家長和學生心靈交流的良好平台。
2、完善家訪制度。各學校幼兒園要高度重視家訪活動，做到普訪、隨訪、定訪相結合；班主任個別家訪與任課教師集體家訪相結合；班主任每學年對學生的家庭訪問不少於1次（含**訪、網路訪、到校訪等），鼓勵其他任課教師有針對性地開展家訪活動。要重點關注「問題學生」，及時了解、溝通和反饋學生思想狀況和行為表現，營造良好家校合作氛圍。
家訪工作要有目的、有準備，尊重家長、鼓勵學生、講究藝術，與家長開展平等坦誠的交流與討論，統一教育思想共同尋求教育孩子的最佳方法，共同承擔起教育孩子的重任。家訪教師要做好學生的成長記錄，切實提高家訪的實效性和針對性。
2樓：匿名使用者
不可否認，家校微信群解決了家長和老師之間資訊的實時溝通問題。但是最大的問題有兩個：1、資訊太多，沒有分類，導致家長需要大量時間檢視，有時無效資訊會干擾有效資訊，錯過一些通知；
2、傳檔案和作業不方便，由於手機軟體、地點、流量限制，導致檔案傳輸不便；
那麼，這兩個問題最好的解決辦法就是用教務系統的微信互動內容，將重要通知，簽到，作業等內容變成系統模板訊息，推送給家長，這樣閱讀量和具體閱讀人都可以檢視，確保訊息送達性。
檔案和作業還可以用h5形式，以適應不同的需求。推薦課棧互聯教務系統。
3樓：平安銀行我知道
家校合作：是指教育者與家長（和社群）共同承擔兒童成長的責任 ，包括當好家長、相互交流、志願服務、在家學習、參與決策和與社群合作等六種實踐型別。
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