1樓：想要
(1)請你在圖①中做一條直線，使它將矩形abcd分成面積相等的兩部分；
（2）如圖②點m是矩形abcd內一點，請你在圖②中過點m作一條直線，使它將矩形abcd分成面積相等的兩部分。
問題解決
（3）如圖③，在平面直角座標系中，直角梯形obcd是某市將要籌建的高新技術開發區用地示意圖，其中dc∥ob,ob=6,cd=4開發區綜合服務管
理委員會（其占地面積不計）設在點p（4,2）處。為了方便駐區單位準備過點p修一條筆直的道路（路寬不計），並且是這條路所在的直線l將直角梯形obcd分成面積相等的了部分，你認為直線l是否存在？若存在求出直線l的表示式；若不存在，請說明理由
圖比較難弄，所以你可以畫一下。
解：（1）如圖①（2）如圖②鏈結ac 、bc交與p則p為矩形對稱中心。作直線mp，直線mp即為所求。
（3） 如圖③存在直線l過點d的直線只要作 da⊥ob與點a 則點p(4,2)為矩形abcd的對稱中心∴過點p的直線只要平分△doa的面積即可易知，在od邊上必存在點h使得ph將△doa 面積平分。從而，直線ph平分梯形obcd的面積即直線 ph為所求直線l設直線ph的表示式為 y=kx+b 且點p(4,2)∴2=4k+b 即b=2-4k∴y=kx+2-4k∵直線od的表示式為y=2x y=kx+2-4k ∴ 解之 y=2x ∴點h的座標為（，）∴ph與線段ad的交點f（2,2-2k）∴0＜2-2k＜4∴-1＜k＜1∴s△dhf=∴解之，得。（捨去）∴b=8-∴直線l的表示式為y=
這道題挺難的，我都做了好久
2樓：雨水帶走落葉
去書店 網上看了怎麼做
3樓：
那方面的？全冊的？還是幾何部分？函式？
求難一點，經典一點的初二下學期數學，物理題目
4樓：匿名使用者
已知反比例函式y=k/x影象過第二象限內的點a（-2，m）ab垂直x軸於b，rt三角形面積為3.
(1)求k和m的值。
（2）若直線y=ax+b經過點a，並且經過反比例函式y=k/x的影象上另一點c（n，- 3/2）
（3）求直線y=ax+b關係式
（4）設直線y=ax+b與x軸交於點m，求am的長。
(5）根據影象寫出使反比例函式y=k/x值大於一次函式y=ax+b值的x的取值範圍
較難的：
直角三角形中，如果一條直角邊等於斜邊的一半，那麼這條直角邊所對的叫等於30°。已知a（-1，m）與b（2，m+3 倍根號三）是反比例函式y=k/x影象上的兩個點。
(1)求k的值
(2)若點c（-1，0），則在反比例函式y=k/x影象上是否存在點d，使得以a,b,c,d四點為頂點的四邊形為梯形？若存在，求出點d的座標；若不存在，請說明理由
5樓：匿名使用者
一、如圖所示：在平面直角座標系中，三角形abc是邊長為2的等邊三角形，一直線y=kx+b經過點
p(4,0)，且與三角形abc的邊oa,ab相較於c、d兩點，若三角形acd的面積與三角形pdb的面積相等，求1、點a的座標；2、求y=kx+b的解析式。
下面是第二題：已知a-b=b-c=3/5,最後是求它的值。 在3/5的後面有逗號，
不會解再問。
6樓：匿名使用者
乙個邊長為5cm的長方體物塊，質量為8kg,在20牛水平拉力f的作用下沿水平面做勻速直線運動，則物體所受的摩擦力大小為 牛，物體對水平面的壓力為 牛，水平面受到的壓強為 pa(g=10n/kg)
7樓：寒霜的眼淚
建議你去買奧林匹克系列的
那些都很難，很經典
初二下學期數學難題!最難的題目!20個左右 5
8樓：匿名使用者
建議你：謙虛點，數學學得好的人是比較冷靜，沒有你這麼浮躁的。數學的東西很多，得靜下來仔細思考。
個人建議（真誠的）
9樓：匿名使用者
先把這個ko把！ 10，10,4,4算24點吧！
10樓：涼涼胭脂雪
函式，（我就沒學會）。
11樓：小哇撒
10 10 4 4.. 貌似小學就玩過這種吧。。（10*10-4）/4
12樓：匿名使用者
你數學很nb？你初二就很nb？你個初二小屁孩還在這大聲嚷嚷數學多麼多麼好。我真想一巴掌抽到你臉上！
給我個超難的初二下冊數學計算題哦
13樓：靈露兒
超難？有多難啊
剛剛看到一題 (a+b+c)分之(a-b+c) -(b-c+a)分之（a-2b+3c）+（c-a-b)分之（b-2c）不會
20道初二下冊的高難度數學題及答案
14樓：愛秀花無琬
依題意知四邊形的面積=(ad+bc)*h,h為四邊形的高，因為e是ab的中點，所以三角形aed的高正好是四邊形高的一半（以ad邊為底邊），所以該三角形的面積=ad*(h/2)*(1/2),同理三角形bec的面積=bc*(h/2)*1/2，因此三角形cde的面積等於四邊形的面積減去三角形aed和三角形bec的面積，而這兩個三角形的面積之和等於1/2四邊形的面積，所以得證
15樓：薊素枝六鶯
(1),點b(-√2,0).∵∠bad=∠bed=90,∠fde+dfe=90,∠fde+aod=90,∴∠aod=dfe,∠bfa=∠dfe,
∴∠bfa=∠aod
,∵ab=ad.∴三角形abf≌三角形doa,∴bf=od.
(2)由三角形全等可得oa=af,∴f(m,m)然後把b,f,o三點的座標代入二次函式的解析式求出a,b,c即可得函式的解析式。
20道初二下冊的高難度數學題及答案
16樓：艾秀梅廣醜
(1),點b(-√2,0).∵∠bad=∠bed=90,∠fde+dfe=90,∠fde+aod=90,∴∠aod=dfe,∠bfa=∠dfe,
∴∠bfa=∠aod
,∵ab=ad.∴三角形abf≌三角形doa,∴bf=od.
(2)由三角形全等可得oa=af,∴f(m,m)然後把b,f,o三點的座標代入二次函式的解析式求出a,b,c即可得函式的解析式。
17樓：紅德繁卯
依題意知四邊形的面積=(ad+bc)*h,h為四邊形的高，因為e是ab的中點，所以三角形aed的高正好是四邊形高的一半（以ad邊為底邊），所以該三角形的面積=ad*(h/2)*(1/2),同理三角形bec的面積=bc*(h/2)*1/2，因此三角形cde的面積等於四邊形的面積減去三角形aed和三角形bec的面積，而這兩個三角形的面積之和等於1/2四邊形的面積，所以得證
初二數學中最難的十道題 有的進
18樓：匿名使用者
1乙個多邊形除了乙個內角之外,其餘各角之和是2570度,則這個內角數是
a,120度 b130度 c90度 d105度
2,乙個三位數,三位數之和是17,百位上的數字與十位上的數字和比個位數大3,如果把百位上的數字與個位上的數字對調,既新得的數比原來數小198,則原數為
a 971 b917 c718 d791
3.已知一次函式y=ax+b的圖象經過(0,2)點,它與座標軸圍成乙個等腰直角三角形,則a的值為()
a 正負1 b1 c-1 d 不確定
4.n邊形內角和的平均值與(n+2)邊形的平均值之和為255度,那麼n的值為
a 6 b7 c8 d9
5.設凸邊形(n大於等於4)內角出現銳角的最多個數為m,出現鈍角的最少次數為d,則m+d的值為
a 3 b4 c大於4的整數 d不能確定
1.b 多邊形內角和是180(n+2),n為多邊形邊數.算出2570附近的多邊形內角的的可能值來.
2.b 此題只需確認出個位是7就可以用排除法了.
3.a 自己畫畫看.
4.a 此題代入法比直接用等式解簡單得多.
5.b 我認為這是五題裡比較難的一道了,多邊形外角和為360度.所以內角最多只能有3個,因為乙個內角為銳角就有乙個外角為鈍角,有4個銳角的話,外角和就大於360度了.
而設凸邊形(n大於等於4)的平均度度數大於90,所以至少有乙個鈍角.這是我的想法.
19樓：匿名使用者
1.b 多邊開外角和衡等於360度，故先減掉360度，用排除法，把四個選項分別加上2570－360＝2210。因為多邊形的內角和為180(n-2),所以多邊形的內角和必定能整除180。
而只有b加上後才可以整除180！故答案為b。
2.c 如果該題不是選擇題，則應該列三元一次方程方可解答，但是該題是選擇題，所以我們可以乙個乙個代進去看看符不符合題意條件。由題易知答案為c
3.選項無正確答案，正確答案為負1。由題意可知，該直線經過(2,0);(0,2)，則可求出a值
4.a 列分式方程。
5.b 我認為既然n大於4，則內角的個數也等於n大於4，所以不管銳角鈍角的情況，兩者加起來＝內角個數＝n大於4。
20樓：大傻子劉明慧
bbaac第一問套公式第二問可以用三元一次方程組 第三題自己畫一畫第四題可以代入幾個數第五題可以試幾個多邊形。
21樓：一名難得
我想幫你，可是沒書啊！
這種事還是自己做吧，別人認為難的不一定是你認為的，你們老師的目的是想你們放假了多看看書。
22樓：匿名使用者
這個題目叫難？開玩笑吧
23樓：匿名使用者
課本沒難題
發下來我就扔了
24樓：靈仙兒的愛
是人教版的，不好意思了
25樓：
我這有是有，但是人教版的，不好意思了！
初二下冊數學題和答案，初二下冊數學計算題及答案
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幾何解法如下bai 過a作ce的垂線交ce延長線於duf，連線zhiac。請自行作圖 dao 容易證明 內 fc fe ec 2 2 ae ec 2 6ac 4 2 從而有 fa ac fc 8 fa 2 2 可解得 fe 容2 fa 4 ce fc ef fc fa 2 6 2 2 當然是ac b...
初二下人教版的歷史政治筆記，求一篇人教版八年級下冊歷史讀書筆記
力在生活當中是無處不在的 這個你最好買一本參考書比較好。筆記還是自己做的最有用了。網上有初二下冊的輔導課程，如果想預習的話，可以有空到網上免費試聽一下。八年級下冊政治 人教版的複習資料 初二下冊 1 我國的國家性質 p4 我國是工人階級領導的 以工農聯盟為基礎的人民民主 的社會主義國家。2 現階段我...