1樓：寶曉山
可以在網上去找一些可以拆卸的玩具買給孩子玩。另外，還要培養孩子組裝的興趣。
對幼兒期的孩子來說，家長與其命令他「你不要……」不如告訴他該如何做。如果一味讓孩子「不要這樣做」、「那樣做」，只會讓孩子感到困惑，更激起他的好奇心，從而做出在家長看來是「搗亂」的行為。所以，家長要明確、具體地告訴孩子該怎樣做。
也可以引導孩子在拆了工具之後進行組裝，收拾好自己的玩具，引導孩子通過其他方式進行探索。如果孩子是因為好奇心強，想**一些東西，家長可以為孩子提供一些材料，引導他們通過恰當的方式進行探索。
當孩子行為上犯了錯誤時，父母不給予過多的批評，而是讓孩子自己承受錯誤造成的直接後果，使孩子在承受後果的同時感受到不愉快或者痛苦情緒，從而引起孩子的自我悔恨，自覺彌補過失。當孩子「故意」搗亂時，家長可以試試這種方法。
2樓：格格育兒
很多家長看到新買的玩具被孩子拆了，或者因為孩子弄壞了，就會很激動，甚至責罵孩子不懂得珍惜玩具，而且根本不允許孩子去拆玩具，覺得拆玩具是不珍惜東西，浪費金錢。還嚇唬孩子要是拆了的話就再也不給買了。
其實殊不知，孩子喜歡拆玩具，正是對玩具想有更深一步的了解，想知道玩具的構造到底是怎麼樣的，如何發光發聲的，這對於孩子來說不再單單是「玩」玩具了，而是上公升到了另乙個階段，研究玩具的組成部分，孩子在拆卸玩具的同時也正是孩子了解玩具的過程，孩子在拆裝玩具的時候不僅鍛鍊的孩子的動手能力，還使得孩子對玩具功能的了解進一步加深。
有些玩具孩子可以復原，但是有些玩具不能復原了，這時候家長不要太糾結玩具的完整性，孩子在一拆一裝的過程中，不僅精細的動手能力得到了鍛鍊，同時孩子的大腦也在飛速的運轉。其實在最開始每個孩子都有想「破壞」玩具的慾望。我們可以根據孩子的表現看出孩子的目的，如果是出於對玩具的好奇，那麼我們就要給孩子這樣乙個機會，這樣不僅對孩子的動手能力有所增強，還可以增加孩子的創造力。
面對孩子總是損壞玩具、愛搞破壞怎麼辦？
3樓：花花就是我
那麼就要讓孩子意識到買新的玩具，其實要付出代價的，玩具都是來之不易的。
4樓：小藍木時尚生活
我覺得孩子是對玩具的設計和內部很感興趣，所以拆出來看看，並不代表孩子是搞破壞。家長可以帶著孩子一起把玩具修好，鍛鍊孩子的動手能力。
5樓：職場養老小精靈
面對孩子總是損壞玩具，家長要教會孩子正確使用物品的方式，也可以進行一些遊戲訓練，讓孩子把玩具慢慢組裝起來。
孩子總要買玩具怎麼辦？
6樓：斂清疏
1.和小朋友分享玩具。動員孩子把小朋友請到家裡來一起玩。
孩子平時不在意的玩具，在別的小朋友眼裡常常是「寶貝」，看到別人玩得開心，或者玩出了新花樣，孩子可能會發現舊玩具的新價值。同時，有了小朋友一起玩，孩子不覺得孤單，也會減少對玩具的依賴。爸爸媽媽也要多和孩子玩，使孩子覺得生活豐富充實，不再過多地依賴玩具。
2.跟孩子商定乙個購買玩具的規矩。比如說，過多長時間可以給他買一種玩具，或者在什麼特殊的日子可以給他買，或者他自己爭取到乙個什麼樣的成績可以給他買，或者每次只能花多少錢買玩具，等等。
讓孩子感到買玩具不是毫無節制、隨心所欲的事情。 3.讓孩子自己挑選玩具。
在商定的時間和費用範圍內，讓孩子自己決定買什麼，這樣，他會比較慎重，而且容易珍惜買回來的玩具，同時，他也獲得了學習購物的機會。 4.教孩子考慮優先順序。
如果孩子想要的東西很多，而爸爸媽媽又限定了他可以花多少錢，他就需要做出選擇了。教孩子把自己想要的東西列出乙個單子，按照自己喜愛的程度或需要的緊迫程度排個序，優先購買排在單子前面的東西。 5.
減少廣告對孩子的影響。控制孩子少看廣告不太可能，爸爸媽媽可以和孩子一起看廣告，邊看邊討論，了解商家如何用廣告打動人們購買，可以使孩子少受廣告的影響。 6.
鼓勵自己製作禮物。爸爸媽媽可以給孩子做一些別緻的、有特殊意義的禮物，在特殊的日子裡送給孩子。這些禮物也會使孩子驚喜，同時發現不必花費太多也能獲得快樂。
如果孩子自己做了禮物送給爸爸媽媽，不管這禮物多麼不成樣子，也要高興地謝謝他。 7.對過分的購買要求堅決說「不」。
如果孩子無理取鬧，提出不切實際的購買要求，爸爸媽媽要堅決地拒絕他，不管他說得多麼打動你。只要堅持住了第一次，你以後堅持起來，就會更容易。 我們不能拒絕孩子，有時是因為我們自己受不了孩子眼巴巴地看著別人的玩具的可憐樣子。
其實，孩子對這類情景的適應也許比我們想像的好。而最適應不了的，也許恰好是我們自己。
7樓：小c大作戰
孩子想要買玩具怎麼辦？教你用百事可樂瓶做哈雷電單車，好玩省錢
孩子愛買玩具怎麼辦？
孩子總是愛拿別人的東西怎麼辦孩子愛拿別人的東西該怎麼辦？
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