1樓：招英衛
夏日即景
炎炎的夏日，悅耳的蟬鳴，躺在涼椅上吃著冰棍，那是該多麼愜意啊。可這是我記憶中的夏天，今年的夏天有了一點點微妙的變化。
我，看到了荷花。
記得那年夏天，我們一家人去如皋龍遊湖遊玩。龍遊湖那清澈的湖水中清晰的看到小魚在嬉戲，湖水碧波蕩漾，景色秀麗，吸引著一批批遊人前來觀賞。我登上了摩天輪，環顧四周的景色，開闊的湖面**有一叢叢綠樹，很是醒目，湖邊垂柳茵茵，輕風吹拂隨風飄動，宛如一位位身著綠衣的女子翩翩起舞。
乘了摩天輪下來，我還沒有盡興，一家人乘著遊覽車繞湖前行。這湖還真不小，只覺得那摩天輪離我們越來越遠了。過了很作文https:
//www.zuowen8.com/久，我們將近走了湖的一半了，遠遠望見乙個亭子，亭子造得很精巧，不大，卻很有現代美和古典風韻之美。
我們在那兒休息了一會兒，呵，一片綠色映入我的眼簾，中間夾雜著淡淡的粉色。我沿著岸邊跑過去一看，小小的荷葉托著細小的花朵，嬌美的荷花立在翠綠的荷葉之上，那可愛的花朵多像孩子們天真的笑臉啊。望著好似連著天邊的荷葉，我想到了一句詩『接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅』。
現在多難看到荷花啊，這景色，吹散了我心中的貪玩之念，吹走了我的煩躁，吹來了我的靈感，吹來了我的情思。
哦，夏日裡最美的景色，刻入了我腦海，深藏入我心田……
2樓：匿名使用者
寫作文的時候
可以寫校園即景
因為對於學生來說
校園是最熟悉的環境
寫起校園來
會很順手
3樓：蜜桃小仙女
那計較500字作文，你可以根據當時的景象寫一篇**，時間地點人物起因經過結果就可以
4樓：六語山
這應該就是給一段有關景物描寫的句子根據這些景物寫一篇作文
關於什麼什麼即景的作文500字
5樓：匿名使用者
雨中即景
今天，陽光燦爛，媽媽好不容易答應帶我們出去溜達溜達。可是，這種好的天氣剛過了不久，就出現了這種現象：蜻蜓低飛、螞蟻搬家……很明顯就要下雨了。
不一會，來自四面八方的烏雲聚集到了一起，形成了一場極美而又壯觀的大雨。道路兩旁的花花草草樹木貪婪地喝著雨水。小雨點撞在石頭上，打在綠葉上……發出的美妙悅耳的聲音成了一曲雨的讚歌。
豆大般的雨滴打到了人們的身上，我都能感覺到那種輕微的疼痛。豆大般的雨滴跳到了人們撐開的雨傘上，好像在和雨傘說一句悄悄話，瞬間又調皮地跳開了。雨滴把大路沖刷得一塵不染，雨滴為花草樹木沐浴，雨滴澆灌了乾渴已久的田野……
雨漸漸的變小了，那朵雲好像被花草樹木的開心給傳染了，慢慢地裂開了嘴。漸漸的，雨停了。一道彩巾「掛」在天空中，再加上那黃澄澄的太陽，為人們描繪了一幅雨後天晴的畫面。
路上的行人收起了雨傘，脫下了雨衣，放進包裡，清新的空氣，又開始了新的活動。
我喜歡雨天，雨為我們描繪了一幅美麗的畫。
6樓：奉炫
什麼即景五年級作文(一)
冬日即景
早晨醒來，感覺身體涼涼的，頭腦卻異常清晰。我開啟窗戶一看：呀，外面竟然下起了茫茫大雪!
雪下得可真大，又急又猛，卻又無聲。它不像雨點那樣，發出「噼里啪啦」的聲音讓人聽著煩心。它就那樣靜靜地、慢悠悠地從空中飄落，如仙女般從天而降。
可愛的小雪花如棉花糖般誘人，我忍不住伸出舌頭，好讓那「糖」不要落在堅硬的地面上。它碰到我的舌頭，頓時化了開來，化作甘甜的汁水流入我的心田……雪花們爭先恐後地落在了大樹上、草坪上、房屋上，還有孩子們的鼻尖兒上……
遠處，孩子們在玩耍，有的堆雪人，有的扔雪球，有的手拉著手，用腳輕輕地踢起地上的雪，那雪猶如汽一般，在低處胡亂飛舞了一陣，便消失得無影無蹤了……孩子們的歡笑聲傳遍了整個小區。
中午，雪停了，太陽公公露出了久違的笑臉，我連忙穿上厚厚的外套跑到小區的池塘邊。運氣真好，池塘真的結起了厚厚的冰，晶瑩剔透的冰面猶如一大塊透明水晶。在強烈的、略帶刺眼的陽光照耀下，冰面反射出了數道金光。
仔細觀察，還可以發現金光裡有很淡很淡的彩虹在跳動呢!像被仙女施了魔法一樣，多麼神奇!
「呼——」一陣涼風吹過，天空上又翻起了潔白的雪花。
什麼即景五年級作文(二)
日出即景
「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。」日出是大自然一道必不可少的風景畫。
太陽還沒有出來前，水天交際處能隱約看到一絲亮光。無風時，海面平靜得很，如同一面鏡子，微風拂來，能模糊地看見海浪在滾動。
過了一會兒，只見東方水天相接的地方，出現了乙個微微泛紅的小亮點，映入了我的眼睛，它就像乙個不願見人的害羞小孩，總是不露出真面目。海面上似乎看見一兩條小魚在跳動。太陽又冒出半個頭，千萬縷金絲穿透雲層射向四面八方，半個紅彤彤的太陽被層層金光裹著，顯得神秘，又動人。
海面看得更清楚了，在微弱的陽光照耀下，可以隱約看到美麗又漂亮的彩霞。
一瞬間，怕羞的旭日衝破了雲霞，幾乎要從海面上跳出來，同時也發出了耀眼的光芒，旁邊的雲也被旭日映出絢麗多體彩，有玫瑰般的彩雲，也有金燦燦的飛霞，還有淺紅的霞彩襯托著。五顏六色的雲霞又襯著燦爛的陽光，十分壯麗，為大自然增添了許多生趣。飛鳥舒展著翅膀掠過，陽光也為它們托起了長長的影子。
旭日東昇，霞光盈空，我們的一天就這樣開始了。讓我們跟上太陽的腳步，共同去迎接美好的第一天。
什麼即景五年級作文(三)
【果園即景】
秋天是豐收的季節，秋天又是開學的季節，這一次是我下一次放假之前最後一次去果園了。
我們一家開車到了果園還沒進去，就聞到一股香甜的水果味，那味道太香甜了，使我聞到都失魂落魄了。
一進門「啊!好美啊!」我不由自主的讚嘆起來。
看著這一棵大樹樹葉枝繁葉茂，一簇堆在另一簇上面，再加上果實不留一點縫隙，連蒼蠅，蚊子和小飛蟲都飛不進去，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有乙個新的生命在顫動。
我拿了乙個大筐子準備摘果實，走到一棵蘋果樹前都是樹葉，樹葉與樹葉之間沒有一點兒縫隙。我想：「都是樹葉，怎麼沒有果實啊?
」最終還是找到了，原來蘋果藏起來了，蘋果是綠蘋果不容易被發現，我沒有找，只是看了看。我不僅讚嘆：「樹葉真茂盛，原來一切都是我的眼睛騙了我啊!
」我們游完了，看見各種各樣的果樹，走的時候我一回頭又沉浸在摘果實的場景了，這一次摘果實我長了見識，見識到了各種各樣的樹和果實，啊!這個果園真是太美了啊!
什麼即景五年級作文(四)
【落雪即景】
大家都見過下雨的場景，下雪的時候無比壯觀，落雪的場景令我們忍不住想要去堆雪人、打雪仗。
下雪了，此時的場景好似乙個銀裝素裹的世界，把我們帶進了乙個童話王國，既美麗又神秘。一陣風刮過，又給寒冷的冬天增添了一絲寒意。美麗的雪花還在飄落，它們就像乙個個小精靈一樣，為我們帶來下雪時的歡樂。
明亮的雪花好像每一片都不一樣。高大的老樹在炫耀它那潔白的新披風，這些雪如同給大地蓋上了一層厚厚的棉被，連房子也煥然一新。
用腳跺著白白的雪地，聲音是「咯吱咯吱響」的，彷彿大地為我們帶來了一支動聽的樂曲。風呼呼刮著，連電線桿上都結了一層冰。這個冰天雪地的世界時間彷彿停止了一般，一切都是那麼寂靜。
這時，雪停了。朝四周看看，小河結了一層厚厚的冰，地上可以看到樹上掉下的雪堆，雪地上有明顯車輪壓過的痕跡。這寒冷的天氣與那屋裡的溫暖成了鮮明的對比。
雪雖然停了，但是那寒冷的北風還在不停的刮著。
冬天雖然寒冷，但是我們也感受到了下雪時的美麗場景。我喜歡這個夢幻的冬天。
什麼即景五年級作文(五)
【雨中即景】
天陰沉沉，天空中烏雲密布。
突然飄起了毛毛雨，像牛毛，像花針、像細絲。
緊接著，滂沱大雨像無數支箭從天而降。不一會房屋上落下千萬條瀑布。半空中，黃豆大小的雨滴滴答答就像十萬名傘兵，落在地面上濺起了一朵朵小水花。
這樣的天氣我卻很有興趣打著傘來到公園尋找往日的熱鬧!嘰嘰的鳥叫聲去哪了?唧哩哩的蟲鳴去哪了?呱呱呱的青蛙去哪了?只有那白鵝無所畏懼在河面嬉戲，彷彿
7樓：時光很美好
覺得還不錯，第一段還能在加一點修辭。
什麼什麼即景作文怎麼寫500字以上
8樓：百小度
冬天上學是一件可怕的事情，寒風吹過臉頰，我恨不得把頭縮排脖子裡，把脖子縮排身體裡。一回頭便瞧見石牆邊上長滿了爬山虎。
冬日的爬山虎已經不像夏日那樣，高昂著頭，而是耷拉著腦袋默不作聲，一簇堆著一簇，好似魚鱗一般。滿牆的爬山虎，牆角是鮮綠，往上攀公升就變成黃綠交織，到了中間漸漸變黃，再往上看，漸變成橙色和紅色，遠遠望去，居然像一道彩虹。
走近觀察，牆角的爬山虎像調皮的孩子拖住了夏天那綠色的尾巴。我納悶兒：為什麼到了寒冷的冬天，它還如此生機勃勃？
是門口來往的人們給了它溫暖嗎？還是高高的牆擋住了冬天的風？又或者是牆邊的植物同伴們守護了它？
居然長出了嫩綠的新芽。新長出的葉子只有小拇指指甲蓋那麼大，和掌心大小的綠葉一樣，是桃心形的。再看旁邊那黃黃的老葉，卻有三個尖角，像動物的爪子，它們最大的有小朋友的臉那麼大，卻像老人的臉一般布滿皺紋，而且膚色不勻，黃、橙、棕三種顏色交織在一起，夾雜著黃豆大小的黑色斑點。
在老葉的根部，我奇蹟般地發現了兩顆果實。你見過爬山虎的果實嗎？這可是我第一次見到爬山虎的果實，可把我興奮壞了，恨不得把它捧在手心！
它們是藍色的，綠豆般大小，其中一顆圓潤飽滿，另一顆略有褶皺，和莖的連線處能看到一些縫隙，搖搖欲墜。
最讓我想不到的是，圍牆頂端的爬山虎竟然是紅色的，火紅的一片，遠看像盛開的玫瑰，細看又好像在空中搖晃的楓葉。它們為什麼會是紅色呢？是因為在圍牆頂端獨自承受了來自西伯利亞的寒風嗎？
爬山虎都敢，我為何不敢呢？
回過神來，告別那美麗的爬山虎，向上學的小路走去。
什麼什麼即景作文五百字
9樓：東昇一朵向日葵
什麼什麼寫景物的作文的話，我覺得你就可以寫我的家鄉，介紹我的家鄉的一年四季，我的家鄉的春天是生機勃勃的綠油油的，我的家鄉的夏天是美好的，我的家鄉的秋天是好看的我的家鄉的冬天是銀白色的
什麼即景五年級作文500？
10樓：銅陵市銅官區瑞龍小學小學生林秉晨
「轟隆隆……」震耳欲聾的雷聲把我從夢中揪了出來。
我揉揉眼睛，拖著沉重的身體來到窗邊，原本想埋怨這可恨的雷聲，卻被外面的世界吸引住了……
太陽公公像乙個厭學的孩子一樣賴床不起，它把自己裹在烏雲裡遲遲不肯出來。雨似乎沒有下太久，大地像一塊散落著水珠的毯子。清晨沒有風，雨水在空中把自己的身體拉長，緊挨著落下，形成一條條細線，彷彿要織一張大網籠罩整個世界。
乳白色的霧氣畫素紗在高樓間纏繞著，有宛如仙女的水袖在裊裊飄動。幾隻早起的小鳥，躲在窩裡痴痴地望向遠方，偶爾發出兩聲清啼。
不一會兒，大雨點兒也按捺不住自己激動的情緒，像脫籠之鵠，呼啦呼啦地從天空中砸下來，形成一層層水簾幕，好像國際巨星要粉紅登場。暴雨帶來了夏季的狂風，風伴隨著雨水斜刮過窗戶，不情願的雨水被風殘忍地吹到草地上，暴雨落在小草上，使它不停地點頭，彷彿是在認可這份熱烈；花兒在風的作用下瘋狂搖擺，成為這雨景中耀眼的舞者；雨點兒落在大樹上，樹葉嘩譁作響，好像在不由自主地鼓掌，它一定是在讚美花兒優美的舞步。經過雨的洗禮，樹葉、小草、花瓣上的塵土全消失了，變得煥然一新，顏色也更加鮮亮了。
夏季的暴雨來得突然，去得也快。一會兒，烏雲撤走了，風停息了。那些未曾落下的雨點羨慕地望著「拋棄」它們的同伴，依依不捨地走了，太陽公公也鑽出來了，用赤橙黃綠的染盤勾畫了一座七色橋，掛在空中。
陽光照射下來，植物上的水珠向不同的方向放射，熠熠閃光，大地如同披上了一件金光閃閃的披風。樹葉上的水珠早已滾落下來，鳥兒扒開樹葉，重新投入到乙個明亮而絢麗的世界。
「兒子，快刷牙呀，發什麼呆呢？」母親的呼喊把我從那迷人的大千世界中拉了回來。我回頭望了望，不捨地離開。
無論科技再怎麼發達，學習再怎麼緊張，大自然始終不變，它總能讓我們停下忙碌的腳步，享受世界最純淨的美。「轟隆隆……」震耳欲聾的雷聲把我從夢中揪了出來。
我揉揉眼睛，拖著沉重的身體來到窗邊，原本想埋怨這可恨的雷聲，卻被外面的世界吸引住了……
太陽公公像乙個厭學的孩子一樣賴床不起，它把自己裹在烏雲裡遲遲不肯出來。雨似乎沒有下太久，大地像一塊散落著水珠的毯子。清晨沒有風，雨水在空中把自己的身體拉長，緊挨著落下，形成一條條細線，彷彿要織一張大網籠罩整個世界。
乳白色的霧氣畫素紗在高樓間纏繞著，有宛如仙女的水袖在裊裊飄動。幾隻早起的小鳥，躲在窩裡痴痴地望向遠方，偶爾發出兩聲清啼。
不一會兒，大雨點兒也按捺不住自己激動的情緒，像脫籠之鵠，呼啦呼啦地從天空中砸下來，形成一層層水簾幕，好像國際巨星要粉紅登場。暴雨帶來了夏季的狂風，風伴隨著雨水斜刮過窗戶，不情願的雨水被風殘忍地吹到草地上，暴雨落在小草上，使它不停地點頭，彷彿是在認可這份熱烈；花兒在風的作用下瘋狂搖擺，成為這雨景中耀眼的舞者；雨點兒落在大樹上，樹葉嘩譁作響，好像在不由自主地鼓掌，它一定是在讚美花兒優美的舞步。經過雨的洗禮，樹葉、小草、花瓣上的塵土全消失了，變得煥然一新，顏色也更加鮮亮了。
夏季的暴雨來得突然，去得也快。一會兒，烏雲撤走了，風停息了。那些未曾落下的雨點羨慕地望著「拋棄」它們的同伴，依依不捨地走了，太陽公公也鑽出來了，用赤橙黃綠的染盤勾畫了一座七色橋，掛在空中。
陽光照射下來，植物上的水珠向不同的方向放射，熠熠閃光，大地如同披上了一件金光閃閃的披風。樹葉上的水珠早已滾落下來，鳥兒扒開樹葉，重新投入到乙個明亮而絢麗的世界。
「兒子，快刷牙呀，發什麼呆呢？」母親的呼喊把我從那迷人的大千世界中拉了回來。我回頭望了望，不捨地離開。
無論科技再怎麼發達，學習再怎麼緊張，大自然始終不變，它總能讓我們停下忙碌的腳步，享受世界最純淨的美。
窗外即景作文窗外即景500字作文？
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收穫了什麼作文收穫了什麼作文500字
收穫了友誼 友誼是和煦輕柔的春風，讓人溫暖貼心 友誼是心中不落的太陽，讓人勇往直前 友誼是美麗無價的寶石，讓人無限珍惜。在短暫的小學生活中，我收穫了珍貴的友誼。記得五年級的時候，我們分了班，和班上的同學都不是很熟悉。但是那次的考試讓我記住了她，讓我們變成了一對形影不離的好朋友。那是五年級的第一次期中...
雨中的什麼作文,雨中的什麼作文500字
雨淅瀝瀝地下 雨慢慢地下著,沙沙沙,沙沙沙.漸漸洗去空中的灰塵。你沒看見那古樹?瞧 他們抖擻抖擻精神,好像又挺立了許多。叫出了小鳥,樹上的鳥兒一看雨孩子來了,走出巢兒,歡快地鳴叫著 下雨了 下雨了 雨孩子來了 大家快看啊 快看啊 芭蕉晃了晃了她那細長又綠綠的手臂,招呼著雨孩子們來玩,雨孩子們可開心了...