1樓：野聰艾賢
原因根據不同感覺來說明地面距離太陽的遠近，並不正確。
《兩小兒辯日》裡的乙個小孩說因為早晨太陽冷，中午的熱所以早上遠中午近
另外乙個說早上的太陽大，中午小，所以早上的近中午的遠
而且事實的觀察的確如此，那麼如何解釋？到底又是怎麼回事？
初公升的太陽看上去比中午的大，是因為早晨陽光進入大氣層折射角比較大，我們看到的是被放大了的太陽的像，看上去比中午的太陽大很多。[原文：看起來早晨的太陽比中午時大些是因為眼睛的錯覺。
我們看白色圖形比看同樣大小的黑色圖形要大些。這在物理學上叫「光滲作用」。當太陽初公升時，四周天空是暗沉沉的，因而太陽顯得明亮，而在中午時，四周天空都很明亮，相對之下，太陽與背襯的亮度差沒有那樣懸殊，這也是使我們看起來太陽在早晨比中午時大些的原因。
]總之，在早晨和中午太陽離我們的距離是一樣的，所以其大小也是相同的。
事實上由於中午的太陽輻射過於強烈，用肉眼直接觀察太陽的大小是不現實的。這可能也是造成了在人們的印象中，中午的太陽只是乙個明亮的點，而日出日落的太陽是可以觀察到的乙個圓形。
還有，中午比早晨時熱，是不是因為中午時太陽離我們比早晨時離我們近呢？也不是。那又是因為什麼呢？
中午時比早晨熱，是因為中午時太陽光是直射在地面上，而早晨太陽光是斜射在地面上，可以看出太陽光直射時，地面和空氣在相同的時間裡、相等的面積內接受太陽的輻射熱較早晨太陽光斜射時多，因而受熱最強。所以中午比早晨時熱。
而實際上，天氣的冷熱主要決定於空氣溫度的高低。影響空氣溫度的主要因素，是由太陽的輻射強度所決定的，但太陽光熱並不是直接使氣溫公升高的主要原因。因為空氣直接吸收陽光的熱能只是太陽輻射總熱能的一小部分，其中大部分被地面吸收了。
地面吸收了太陽輻射熱後，再通過輻射、對流等傳熱方式向上傳導給空氣，這是使氣溫公升高的主要原因。
總之，每天中午較熱，早晨較冷，並非太陽離我們地面有遠有近之故。
在學習的時候，可能老師都會說是一樣的距離！而真正的答案有2個！相對論我想都知道！
就是以乙個點為中心，在乙個點做對照。也就是說在文中應該有2個中心點，乙個就是地球，乙個就是兩個小兒所在的地區。如果以地球為中心點，那麼太陽離地球的距離不變的在早上還是中午時都是一樣的。
如果以兩個小兒所在的地區為中心點那麼就應該是中午的時候會更近些。都知道太陽和地球都是球體.那我們先把兩個小兒所在的地區假設到地區圓行的正上方，而太陽就假設到地球的左邊。
這時兩個小兒所在的地區看到的太陽就是早晨的太陽。而只要把兩個小兒所在的地區假設到太陽的正下方那麼這時的太陽就是中午的太陽.兩點之間線段最短.
這時就可以很明確的知道在以兩個小兒所在的地區為中心點時。早上的太陽比中午的太陽離兩個小兒所在的地區較遠。而文中當時的兩個小孩根本不知道地球，所以他們是以自己所在的地區做中心點。
這就能判斷出誰對誰錯了。
2樓：匿名使用者
一兒曰：「我以日始出時去人近，而日中時遠也。」
一兒以日初出遠，而日中時近也中，
一兒曰：「日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？」
一兒曰：「日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」
中午的近 清晨因為人們不自覺的就把地面上的物體當作參照物 所以太陽看起來比較大！
我們所處的北半球在夏季時，日地距離1.5億千公尺；冬季時，日地距離稍短一些，約為1.47億千公尺。
但這是日地距離在半年裡的變化。而在一天裡，從早上到中午，地球在公轉軌道上的位置變化很小。因此，早上的日地距離和中午的日地距離幾乎是完全一樣的。
那麼，為什麼早上看到的太陽比中午看到的要大呢？這是因為早上太陽在地平線上，周圍有一些山、樹、房屋作為襯托，在這些較小的物體襯托下，太陽就顯得大一些；而中午太陽以廣闊的天空為背景，太陽就顯得小了。可以做乙個實驗：
把兩個同樣大小的物體，乙個放在較小的物體中間，另乙個放在較大的物體中間，這時就會感覺前乙個物體比後乙個大。
既然中午和早上太陽離我們幾乎一樣遠，為什麼中午的太陽使人們感受到熱，而早上太陽卻使人感受到沒有中午的太陽熱呢？這是因為早上太陽光斜射地面，光線分散，單位面積的地面上得到的太陽光熱少；而且早上太陽光到達地面以前，在大氣中穿過的距離長，被大氣削弱得多，所以我們感受到早上太陽光是微弱的；到了中午，太陽公升得最高，陽光照射角度在一日中最大，這時，射到地面的陽光集中，單位面積的地面上得到的太陽光熱就多，而且太陽光到達地面以前，在大氣層中穿過的距離比較短，被大氣削弱得少，所以我們在中午感受到太陽光強，這就更使人感受到中午比早晨熱多了
3樓：匿名使用者
孔子到東方遊歷，途中看見兩個小孩在爭論。就問他們在辯論什麼。
乙個小孩說：「我認為太陽剛出來時距離人近，而正午時距離人遠。」另乙個小孩卻認為太陽剛出來時離人遠，而正午時離人近。
前乙個小孩說：「太陽剛出來時大得像車上的篷蓋，等到正午時就像盤子碗口那樣小， 這不正是遠的顯得小而近的顯得大嗎?」
另乙個小孩說：「太陽剛出來時清清涼涼，等到正午時就熱得像把手伸進熱水裡一樣，這不正是近的就覺得熱，遠的就覺得涼嗎?」
孔子聽了，不能判斷誰是誰非。兩個小孩嘲笑說：「誰說你多智慧型呢?」
4樓：清錦公西爾蝶
太陽剛公升起來的時候離人遠，而正午時近。因為「太陽剛公升起的時候非常的涼爽，到了正午卻像把手伸進熱水裡一樣，這難道不是近處的感覺熱，遠處的感覺涼爽嗎？」
5樓：莊錫巨集
日初出滄滄涼涼及其日中如探湯，此不為遠者小，而近者大乎
6樓：遙遠的
太陽剛出來時清清涼涼，等到正午時就熱得像把手伸進熱水裡一樣，這不正是近的就覺得熱，遠的就覺得涼嗎
7樓：櫻桃小碗
「日初出蒼蒼涼涼，及日中則如探湯」（我背的可能不準確，但肯定這句）
8樓：匿名使用者
日出初滄滄涼涼，及其日中如探湯。(語文書上的絕對準確！)
9樓：匿名使用者
r日初出大如車蓋，及日中則如盤於
<<兩小兒辯日>>中,一兒認為"日出初遠,而日中時近也。"理由是_____(填古文）
10樓：匿名使用者
日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？
讀了《兩小兒辯日》中「孔子不能決也」後,有什麼啟示
哪怕是聖人，也不是萬事都知道的。所以知識是無盡的。我們更應該要努力學習。讀了 兩小兒辯日 中 孔子不能決也 後，有什麼啟示 孔子不能決也，你從中得到了什麼啟示 世上的人不是萬能的，要善於思考，善於發現。只有這樣才能知道問題的答案。要誠信，知之為知之，不知為不知，不能不懂裝懂 有些題聖人也不能判決 一...
兩小兒辯日中“孰為汝多知乎”中的“為”和“知”的讀音
w i zh 為 知知 通 智 智慧 為 通 謂 說 這裡的 為 我覺得應讀w i。古漢語常用字字典 謂 的第三個義項解釋為 認為，以為 兩小兒辯日 中的 為 在現行初中 語文 第二冊 人教版 中也註釋為 以為 認為 辭海 語詞分冊 為 w i 謂 以為。列子 湯問 孰為汝多知乎？這裡明確告訴我們 ...
兩小兒辯日一文言文中兩小兒辯論的問題 太陽什麼時候離人近
這則故事講的是春秋時期，有兩個小孩問當時的大學問家孔子 太陽究竟什麼時候離我們近？他們兩個，乙個認為太陽早晨時比在中午時看起來大，所以太陽在早晨時離我們近。另乙個認為中午太陽比在早晨時溫暖，所以中午時太陽離我們近，他們兩個從兩個不同的方面得出兩個完全不同的結論，而且說得都很有道理，連孔子也不知道哪個...