1樓：河農大學姐
1、有強烈的事業心和責任心。事業心是管理者努力成就一番事業的奮鬥精神和熱愛工作、希望取得良好成績的積極心理狀態。
2、堅持學習不斷完善自己。在進行管理的過程中必然會遇到各種各樣的新問題，如果用舊知識去解決新問題，必然會導致很多問題的出現。能夠不斷學習的管理者可以讓自己越來越有魅力。
3、關心自己管理的每乙個人或者群體，對他們有深厚而真摯的情感。管理成果的呈現是每乙個員工共同努力的結果，他們也是主人公之一，理應得到關注和鼓勵，這樣才能達到雙贏的結局。
管理能力內容：
1、標準能力
管理者如果要提高組織的效率，首先要有具體的效率標準作為衡量的依據。標準是用以比較將來、當前和過去行動的準則。確定標準的方法有很多種，管理者可以把組織的許多特徵作為效率衡量的標準，包括量的、質的等依據。
例如人均產值，產品平均成本以及各種物品購銷售**等等。
2、差距能力
實際工作與標準比較總有一定偏差。如果沒有偏差，就不需要管理。正因為有偏差存在，才需要我們去做工作。
乙個優秀的管理者應當能夠及時了解工作的進展，必須敏銳地察覺工作水平同效率標準的差距，以便在它發展成危機前得到改進。
尋找實際工作與標準之間的偏差，若工作有數字標準，找出並確定偏差並不是乙個大問題，如產量、利潤，但若對一些技術性較少的工作，工作標準不但難以量化，甚至連評定的內容都很難確定，管理者有時就不得不憑直覺和經驗來判斷，如管理人員的積極性、職工的精神面貌等。
3、糾正偏差
管理者得到發生偏離的資訊，認為有必要採取措施來糾正實際結果與標準結果之間的偏差時，必須進行矯正偏差。只要目標和成效之間存在偏差，總是有一定原因，矯正偏差應該從研究出現這種偏差的原因入手。但最先引起管理者注意的，可能往往只是乙個症狀．而不是問題的實質。
2樓：合易人力資源管理諮詢****
合易認為乙個大學生要鍛鍊自己的管理能力首先可從以下方面努力：
1、有強烈的事業心和責任心。事業心是管理者努力成就一番事業的奮鬥精神和熱愛工作、希望取得良好成績的積極心理狀態。
2、堅持學習不斷完善自己。在進行管理的過程中必然會遇到各種各樣的新問題，如果用舊知識去解決新問題，必然會導致很多問題的出現。能夠不斷學習的管理者可以讓自己越來越有魅力。
3、關心自己管理的每乙個群體，對他們有深厚而真摯的情感。管理成果的呈現是每乙個人或群體共同努力的結果，他們也是主人公之一，理應得到關注和鼓勵。這樣才能實現共同成長！
希望對您有幫助！
3樓：晏格
學會自我生涯選擇。學會獨立的，理性的科學的生涯選擇，提高自己的選擇能力，不要凡事依賴他人，關注你自己的內在需求，在社會實踐，專業學習中發現自己的職業興趣和愛好。關注內在的職業興趣。
發展職業專長，進行專業學習培訓，社會實踐等，積累特定職業專長。
4樓：98姆巴佩
首先就要做到在日常生活中能夠有自理能力，而且能夠合理分配自己的時間，不沉迷於手機遊戲 或者吃喝玩樂中。
然後就是有自己的人生規劃，在人生的每個階段中都有明確的目標，並且一步步的達到自己的期望。還有就是要經常去圖書館看書提公升自己的涵養。
最後就是有乙個良好的心態和健康的身體，能夠每天堅持吃早餐鍛鍊身體，能夠積極面對挫折和失敗，並且踴躍參與班級或者校級活動中。
祝你生活愉快
5樓：匿名使用者
大學生自我管理的內涵 關於學生自我管理,garyh.knock指出,大學生是成年人,應該對個人行為和發展負責,高校需要重視學生的成長,減弱對學生行為的控制。學生自我管理給學生自我發展提供了更多的機會。...
2.大學生自我管理的意義 蘇霍姆林斯基說:「促進自我教育的教育,才是真正的教育。」現代教育基本理念是以人為中心,突出人的全面...
3.培養大學生自我管理能力之對策 傳統的學校教育管理以顯性的思想政治教育和剛性的管理為主,...
**如何提高大學生自我管理能力
6樓：g先生
提高大學生自我管理的能力，基本的要做到如下4點：
1、首先要學會確立明確的學習目標。具體明確的目標可以產生具體結果，我們只有很清楚的知道了自己接下來要做什麼，我們大腦才會提前做好準備，調整好狀態、心態去面對接下來要做的事情。不過要注意的是，這個目標不能是長期目標（如果是，還要把它細分），它的時間間隔一定要合適，因為我們的注意力集中程度會隨著時間的間隔產生鬆動和減弱。
2、其次要學會管理自己的時間。管理時間的時候，基本的要知道自己的時間利用效率。可以先「預估」完成某項任務（讀書、作業、工作等）的所需時間，然後再和「實際」所需時間做比較分析。
如此經常練習，就能幫助你了解不同任務所需的時間長短，進而預留足夠的時間，完成各項任務。其次，制定確實可行的作息表，制定作息表的關鍵在於：結合自己的實際情況制定時間規則，「自己做得來」的內在意識會比較樂意遵守。
只要堅持一段時間，你的時間管理能力自然會提高。
3、其三要懂得提公升自己的學習效率。大學的自學更多的是靠自己去閱讀學習，所以提高學習能力基本是要先「學會閱讀」。可以學習一下快速閱讀（如：
精英特速讀記憶訓練），快速閱讀是一種相對科學的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和要點，幫助整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
4、其四要學會自我監視。人總是有惰性的，所以要學會檢視自己。定期做記錄並檢視，寫下自己想要改進的問題、列出錯誤的地方、檢討學習心得：
「我學會了哪些知識？掌握了什麼技能或方法？我是怎樣解決問題的？
在解題中有沒有什麼遺漏或錯誤？將來如何避免？在日後的學習中要怎樣做比較好？
」這些自我評價的過程，會使我們逐漸意識到自己的優、弱點，找到出現具體問題的具體原因原因。
大學生如何鍛鍊身體，大學生應該怎樣鍛鍊身體
頑強的蒼蠅 我覺得大學生鍛鍊身體是為了增進健康，全面發展身體，以求增強體質。科學鍛鍊身體的原則，其本質在於有效地去發展身體，增強人的體質，離開了這一點，就談不上什麼原則。根據這一點，科學鍛鍊身體的原則有漸進性原則 反覆性原則 全面性原則 意識性原則及個別性原則。漸進性原則 進就是前進 發展 提高，而...
大學生如何規劃自己的大學生活，如何規劃自己的大學生活？
首先要多跟導員和同學溝通 了解學校 了解身邊的人和事 搞好和老師同學間關係 其次確定近期目標和遠期目標 大學是個學為己用的地方 多學點知識充實自己 比如想考什麼證 想讀那些著作 最後要懂得自立和反思 能自己努力完成的事就自己完成 做過的事多反思總結 這樣你在大學裡收貨多多 精彩多多 確立目標 細分目...
大學生怎麼培養自己的能力，作為一名大學生如何培養愛的能力
dear最愛我的 交際能力就是在一個團體 群體內的與他人和諧相處的能力，人是社會的人，很難想象，離開了社會，離開了與其他人的交際，一個人的生活將會怎樣？有人存在，必須與人交往。馬俊傑教授在高校畢業分配崗位上有豐富的經驗，他深知一個具有交際能力的同學在社會上的競爭力。如今，作為大學生大都是獨生子女，平...