請問「中國舞」最適合從幾周歲開始學起

2022-01-12 23:10:40 字數 2932 閱讀 4574

1樓:匿名使用者

孩子幾歲學舞蹈合適?

舞蹈作為一門有益於孩子身心健康成長的藝術,初學時間並無嚴格限制,只是各年齡段有其最合適的教學內容。

1、 嬰兒時期亦可開始「舞蹈」訓練,當然這一階段只能做些基礎性工作,比如培養嬰兒對**的感受,練習一些簡單的爬行動作等等。

2、 4歲以下幼兒。孩子的骨骼韌帶及各種器官正處於不成熟時期,應當注重興趣的培養與動律的訓練,達到四肢協調,有節奏感,如:學習一些簡單而有趣的小舞蹈、幾種簡單的步伐,但動作切莫複雜不宜給予某一區域性動作過多重複的訓練,如蹲、彎腰、跳躍等;亦不宜給予強烈的外力訓練,如強壓、強扳等。

建議此年齡段的小朋友選擇「母子班」學習。

3、 4~7歲幼兒。此階段還應以動律訓練為主,另外可適當加入一些簡單的軟開度訓練,但應當恰如其分,不可操之過急。另外此階段不宜進行控制力量訓練。

同時,家長也要記住:不能以軟開度好壞來衡量孩子的學習成果。

4、 7~12歲兒童。此階段應在軟開度方面有更多要求,但由於生理條件逐漸成熟,訓練要遵循適度原則,在孩子承受範圍內,不要造成對身體的傷害,也不提倡力量型的控制訓練,如身體各部位的控制。同時,這個時期的孩子心理也逐漸成熟,對於一些情感和美感都有了相當的認識,因此要讓他們多接觸各種風格的舞蹈,包括:

芭蕾、古典、民間和各民族的舞蹈藝術。

5、 12~15歲少年。孩子生長到這一階段,身體條件已經基本成熟,應當進行一些控制力訓練,如腿的控制、腰的控制及各種較高難度的跳躍和技巧訓練,同時還應具有相當的表現力,這就要求教師多進行各類舞蹈的編排,從而使孩子增加學術積累。

2樓:匿名使用者

這個對於蝸牛來說是小菜了!

不如樓主把孩子送到蝸牛這邊來學吧!嘿嘿!

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3樓:匿名使用者

不懂~不敢亂給意見~~~~

幫你頂上去吧~~~~~~~~

4樓:匿名使用者

原來這樣啊,那不是說學早了沒用嗎?總是有好處的吧

[em06]

5樓:匿名使用者

個人認為,中國舞裡面很多韻味這樣的東西起碼上了中學才能理解的……

6樓:小清新菇涼

三歲建議寶寶不要去學,等孩子五歲的時候去學舞蹈還是可以的,太小了,寶寶注意力會很不集中

學中國舞最佳年齡

7樓:午夜奇葩

最好是8.9歲,太小學也沒用,只是興趣的培養!而且學早了對孩子的身體發育也不好!學習一定要去正規的舞蹈學校!

8樓:劉莉·莉

所有的舞蹈都是在5歲後學習最佳年齡

9樓:匿名使用者

最好6歲左右

太大了 骨骼都長成 練就很困難

10樓:an安文

說8,9歲再開始學舞蹈的,一定是小時候沒學過舞蹈,8.9歲對於孩子還說骨骼已成,在練費勁,誰說孩子5歲練習就會影響發育,提高興趣,培養習慣,對舞蹈有初步的認知,讓孩子的身體,肌肉慢慢記憶起來是不是到7歲後容易得多,我家孩子就是,學舞蹈不在於讓她必須走專業,要的是孩子的堅持為貴。

中國舞蹈家協會年齡多大都可以參加考級?

11樓:9999快快快

舞蹈授課內容採用的是中國舞蹈家協會編制的中國舞新版教材。中國舞蹈家協會是文化部批准的國家級跨省考級機構。 由著名舞蹈理論家、博士生導師馮雙白先生親自擔任教材主編,集中全國優秀的舞蹈編導和教育專家精心編制。

教材注重舞蹈素質教育,倡導「快樂、健康、科學」的舞蹈教育理念,以展現孩子自我風采為目的,把枯燥、緊張的考試變為孩子們熱衷參與的表演活動,激發孩子的想象力和創造力。教材共分10級,適用於4—17歲的少年兒童。培養小學員的藝術修養,提高形體和氣質表現力。

【舞蹈課程內容】軟功、中國舞、民族舞、現代舞、街舞等多種舞蹈技巧、藝考培訓並負責考級 【奧爾夫**親子課程】 ★ 3~5歲幼兒奧爾夫**興趣滋養課程 目標:1、感受到**活動是一件快樂的事情

2、激發孩子感受力,探索對聲音、休止、速度、音高的表現力

3、增加**認知部分,感受「線」和「間」的空間,逐漸了解樂譜的存在 內容:1、以各種**喚起孩子的創造力、想象力,通過聲勢、肢體語言以舞蹈的形式表現 2、遊戲中即興編唱即興律動,隨著**的旋律與節奏,了解**結構與音色的變化

3、學習簡單的五線譜概念及基本的節奏型和曲式

4、欣賞中外世界名曲 5、兒童唱唐詩 ★ 5~8歲兒童奧爾夫**能力發展課程(快樂琴童班) 目標:1、視**為日常生活的一部分

2、傾聽更廣泛的曲目,學會用樂器、環境的及身體的音響來表達思想情緒

3、對**的要素(如音高、時值、響度)和**風格作出反應,描述**中的異同,為今後的系統樂器和聲樂學習打好基礎 內容:1、音感能力訓練 2、識譜能力訓練 3、節奏能力訓練

4、器樂演奏訓練 5、**欣賞能力訓練等 通過學習可以獲得: 1、對**產生興趣:教學遊戲化,使孩子們在玩遊戲中高高興興的學習**,並能充分表達其內的情感,在潛移默化中發現**藝術的奧妙、感受到**的樂趣,從而開始對**產生興趣。

2、粗知樂理知識、欣賞世界名曲等。 3、為今後學習各種樂器打下良好的基礎:增加大、小肌肉的發展,運動神經的協調性,提高動作控制力,增強注意力、律動、節奏感。

4、建立孩子的自信心與自尊心:在**活動中,孩子們有參與、共享的成就感。

5、循序漸進、結合兒童生理及心理的發展引發創造力:課程設定特別強調即興創造能力、模仿能力及想象力的培養,這對於您的孩子一生將受用無窮。

6、學習與人相處:在合奏遊戲、戲劇表演、集體舞活動中,學習與人交流、協作、遵守規則。既能聽從指揮,又能在學習自己當指揮,讓孩子們在互動中學習人際關係及禮儀。

7、生活充滿樂趣:孩子們自然而然的將**的快樂會帶到日常生活中,在平和的心境中成長,逐漸學會用**與藝術來舒解壓力。(從網上找的。。)

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