1樓：匿名使用者
在我的書櫃裡，有一本厚一厘公尺，包著綠硬殼的書，名字叫《希爾屋裡的秘密》，是有美國p·j波克柏力所寫。封面上書名的下面用白色畫了乙個小男孩側坐著正和乙隻青蛙交談。
這本書就寫了乙隻神奇的青蛙，希爾是書中小主人公13歲的希拉莉的暱稱，希爾屋是她的遊戲屋。希爾遇見了乙隻會說話的青蛙呱呱，學到了一學哲學知識。這些知識改變了她的想法，也改變了她的生活。
整個故事輕鬆有趣，涉及的主題有信仰，自我和尊重他人的關係，暴力，酗酒，吸食毒品等典型的青少年問題。而且乙個複雜的哲學理論能通過極其簡單的方法表達出來，讓我們能讀得懂。
書中有許多令人深思的句子，明辨是非的準則是什麼？呱呱簡潔明瞭地回答：「如果你做的事情會傷害某個人，那就是壞事」，「危險來自危難時刻互相幫助，危機關頭首先想到的應該是具有價值的事物。
人才是真正有價值的，而物品，沒有」，還有「任何不好的事情，你也能從中找到一些積極的東西」。書中有許多這樣的句子，但我最喜歡的一句是「個人在不同的時期有不同的經驗和生活道理要學習」，這句話讓我知道了人在不同的年齡階段要學習的東西是不同的， 學好每乙個年齡段所應該的東西才是我們要做的。這讓我想起了古代孔子的一句話：
「吾十有五而至於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不踰矩。」
這是一本好書，我看了好幾遍，每一遍都有不一樣的收穫，每一遍都有不一樣的感受。真讓我受益非淺！
2樓：
一部《天龍八部》，居然讓我有了徹悟之感
人說，由小及大，凡事都喜歡從家到國，再以國推及世界可我今天，偏偏要反其道而行之
今天，我們只談國，言大不言小，以大及小
玄渡說道：「將軍明鑑：我們這裡有許多同伴，有的是大理人，有的是西夏人，都跟我們聯手，和遼兵為敵，都是朋友，何分是宋人不宋人？」
當太多太多的人捨死忘生去營救蕭峰的時候，我真的感動了就因為蕭峰是契丹人，所以，我們就一定要將他排擠在外嗎？
我相信，每個人都有著不同程度的榮辱觀
但天理公道，是否就真的要以強勢來定奪？
都說落井下石
可如果真的要品嚐這落井下石的苦水的，我該是第乙個當年，今日。。。。。。。。
如果一定要分清乙個榮辱興衰
那我也只能說：同榮共辱
我絲毫沒有佔到便宜！
不管別人怎樣試圖去分清地域的界限
但，終歸是乙個大中國：）
這是誰也無法改變的事實
又何必要去顧念一己的狹隘
硬要去人為的劃分你我他呢
海納百川，如果大海沒有絕對的胸懷，百川何以匯海？
國家也是如此，分分合合之後
又何必一定要去強行劃清地域之別
當年，秦始皇統一華夏，是不是大家還要區分是趙人還是齊人。。。。。。。。。。
不管是來自齊國還是來自趙國，做好事，揚的都已經是秦王朝的威做壞事，損的都是秦國的名
不會再有差別
是啊，何分宋人不宋人。就如同文中所言，不管是大理人還是西夏人，只要聯起手來對抗敵人的，就是朋友
而即使是大宋朝自己的人，如果反過來攻打大宋，也是敵人但更可能，如果我做了不該做的事，會有人更寒心也未可知。。。。。。。。。。
3樓：水瓶座
「書是人類進步的階梯」、「書籍就是力量」、「生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光；智慧型裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀」這一句句名言警句不都應證了書的重要作用與書在乙個人人生中的重要地位嗎？現在大多數人讀書不是為了消磨時間就是為了完成任務，有誰把讀書當成快樂的事呢？
我從很小的時候起，就開始聽爸爸媽媽講故事，那時侯只是覺得書裡面的內容很好玩，很好笑，根本沒有在意，但從那時起，我就喜歡上了書，因為從中能知道許多事情。上了小學，就開始學著自己讀書，一、二年級時，有許多字還不認識，便標著拼音乙個個地看，只是粗略地看一遍，完全沒有注意那動人的情節、特殊的環境；更沒有發現主人公與眾不同的個性、堅毅的品質；沒有理解書裡的喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我發現讀書也是一件快樂的事情，我不再粗略的看一遍，而是乙個個字細心的品味，理解更深層的含義。
由於我喜歡上了讀書，因此我的書已經超過上百本了，裡面既有文學名著，也有故事**，還有期刊雜誌，這些都幫助著我的學習，豐富著我的知識，告訴了我一些道理，讓我如何面對生活、學習、挫折，鼓勵我堅強的面對困難、戰勝困難。書不僅能夠從中學到新的知識，還能從中學到新的常識，學會生存。
讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。裡面有對社會現象的批判，美麗風景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，中外風土人情的講述，對奧秘的探索，還有乙個個催人奮發向上，給人鼓勵的感人事蹟。像《湯姆叔叔的小屋》裡那些惡毒的奴隸主得到應有的報應，讓人拍手叫好，不由得為那些只因為膚色問題而遭人虐待的奴隸感到高興；讀《海濱夏夜》不由得想去海濱親自體驗一番那不一般特別風情，那使人嚮往的、使人充滿幻想的心情使人快樂；讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，乙個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈；《中國驕傲》裡，乙個個英勇的消防戰士不顧自己年輕的生命，用生命換取一分一秒的時間，用身軀擋住即將來的死神，不少人為此付出了年青的生命，活下來的人堅定的說：
「即使那次我死了，我也決不後悔，我等待著有更多像我一樣的人去保護別人的生命財產！」我難道不為這乙個個消防戰士充滿敬意嗎？讀《北大有多遠》讓人感到不僅母愛是無私的，父愛也是偉大的……
讀書要自己融入到書裡面才能讀懂書中的含義，理解書裡人物的喜怒哀樂。冰心說過:「要讀好書、好讀書、讀書好。」讀書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。
4樓：戀乄夢
《愛的教育》讀書心得
《愛的教育》裡沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事蹟。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師等等以及他們的平凡的日常生活。
正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把我帶入乙個愛的世界，讓我在愛中受到教育。這本書裡充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。
《愛的教育》，可以說是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，並不是其文學價值有多高，而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的**所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在昇華。
雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中體會到曾經經歷過的那些類似的情感，它讓我感動的同時，也引發了我對於愛的一些思索。
《愛的教育》的書名使我思考。在這紛紜的世界裡，愛究竟是什麼？帶著這個疑問，我與這個義大利小學生一起跋涉，去探尋乙個未知的答案。
乙個四年級的小學生在乙個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛、以及對祖國的愛！使人讀之，尤如在愛的懷抱中成長。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少愛，其實愛的意義已經融入生命，就如父母的愛。恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。
最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力、積極要求上進、如陽光般燦爛的少年。
他們有的家庭貧困；有的身有殘疾；當然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛，對親友的真摯之情。乙個個小故事，不僅使書中的人物受到薰陶，同樣讓我也被其中所體現出的強烈的情感所震撼。
愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：「教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。
沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。」 愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有對新東西的感悟、學習而充實起來。於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。
這時候，這種情懷已昇華為一種愛，一種對於生活的愛。讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活、以及怎樣去愛。在感動中，我發現愛中包含著對於生活的追求。
《愛的教育》中，把愛比成很多東西。「愛是什麼？」，不會有明確的答案，但我知道「愛」是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的乙個微笑……大到捐獻骨髓、獻血、幫助希望工程…… 在此我希望更多的人能去感受《愛的教育》這本書樸實語言中深厚的愛，我想這部好**將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。
小學生滿分作文大全讀書心得500字
5樓：東師陳老師
讀書，能使我懂得許多知識。例如：《十萬個
為什麼》《少兒百科全書》……
讀書，讓我似乎回到歷史，漫遊在歷史的長河。例如：《三國演義》《世界上下五千年》……
啊！讀書，改變了我。以前，我是乙個不愛讀書的小孩，整天把書弄的破破爛爛。
但是，爸爸媽媽沒有放棄讓我愛上讀書的夢想。於是，早上爸爸就操著他那不標準的普通話教我咿咿呀呀地練拼音；晚上，媽媽則坐我的小床旁給我講《兒童睡前60分鐘故事》。我很奇怪，為什麼爸爸媽媽懂得那麼多呢？
於是，我便跑去問爸爸媽媽。他們異口同聲地說：「我們是從書上看來的。
」於是，我開始對神奇的書有了嚮往。
6歲生日那天，媽媽送了我一套《啟蒙》讀本，爸爸則送給了我一本厚厚的《格林童話》。當我開始上學時，那嶄新的課本裡豐富的知識和精美的**，都深深地吸引了我，使我走進了書的海洋。讓我乙個根本不愛讀書的小孩變成乙個愛讀書的小孩！
噢！讀書，讓我從積累了許多課外知識。我至今還記得在一年級時，老師讓我們去收集我們在外面或者在其他書籍上看到的我們不認識的字，寫在練習本上。
你們猜猜，我寫了多少個字？有300多字呢！老師誇我是識字大王，同學們也都不停地稱讚我呢！
噢！讀書，讓我積累了許多好詞好句。在以前，我的寫作水平可差了。
從我愛讀書開始，我每天在作文書上都能看到許多好詞好句。這時，我就會拿出「浪花集」，把它們抄下來，認真閱讀。從此，我的寫作水平大大的提高了，寫作時再也不是「不知道寫什麼好」「根本不知道寫什麼」了……
讀書真好！
小學六年級下冊《我與讀書》作文,小學六年級下冊《我與讀書》作文500字
常言道 一分耕耘,一分收穫.有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的.勤奮屬於珍惜時間,愛惜光陰的人 屬於腳踏實地的人 屬於堅持不懈,持之以恆的人 屬於勇於探索,創新的人.因為勤勞,安徒生從乙個鞋匠的兒子成為童話王.因為勤勞,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶 約翰克里斯朵夫 因為勤奮,...
小學六年級作文，急急急，小學六年級作文，急急急！！！
後的恢復記得發貨就大方過後還差多少 因為有了我，才使我們家變得更和諧了。自從我出生後，我們的三口之家就變成乙個大家庭，乙個洋溢著歡聲笑語的幸福家庭。原來，隨著我的誕生，平時忙碌的醫生外公推調了所有的約診，在家裡整天抱著我不撒手，外婆也改掉平時早出門，晚回家這個習慣，每天都按時上下班，一進家門，連鞋子...
我的理想小學六年級作文小學六年級作文我的理想
每個人都有自己的五彩斑斕的理想，工人 教師 警察 醫生 每乙個理想都那麼美好，每乙個人都是那麼執著。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。童年的我是多麼天真，多麼幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什麼。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我的理想是做一名擁有白求恩精神 救...