孔子是一位怎樣的老師,孔子是一位什麼樣的老師

2021-07-15 12:54:57 字數 1203 閱讀 2395

1樓:匿名使用者

是一位偉大的政治家、思想家、教育家。

因材施教:善於觀察學生的個性差異,瞭解學生各自的內興趣愛好,對每容一個學生都制定一套適合自己的教育方法。

教育過程:十分注意運用啟發誘導的方法,培養學生的思維能力,調動學生的主動性和積極性。“學而不思則罔,思而不學則殆”。

在各個方面身體力行,言行一致,知行統一。

教育學生貫徹“知錯必改”的原則,要求學生和自己正確對待自己的缺點,有過必改。“過則勿憚改,不二過。過而不改,是謂過矣”,意思是說有過錯不要怕改掉它,不要再犯同樣的錯誤,有錯不改,那才是真的錯了。

孔子教育學生:三人行,必有我師。

夫子教育學生:學而不厭,誨人不倦。他也是這樣做的,可以說他是“誨人不倦”的典範。誰向他請教,他都無保留的教誨,無論有什麼困難,他都堅持教學生。

孔子熱愛學生,真誠無私教誨學生,生活上對學生關懷備至,師生關係親密無間。

2樓:匿名使用者

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1.孔子是一位什麼樣的老師 四位學生是什麼樣的學生 依據是什麼?

3樓:暮靜雨

孔子是抄一位偉大的政治襲

家、思想家、教育家。

因材施教:善於觀察學生的個性差異,瞭解學生各自的興趣愛好,對每一個學生都制定一套適合自己的教育方法。

教育過程:十分注意運用啟發誘導的方法,培養學生的思維能力,調動學生的主動性和積極性。“學而不思則罔,思而不學則殆”。

在各個方面身體力行,言行一致,知行統一。

孔子是一位怎樣的教育家

4樓:匿名使用者

有人說“學生是抄

借老師出名,老襲師是借學生出名。但更多的時候是老師借學生出名”

所以孔子為什麼能成萬世師表,主要是孔子死後 他的學生們 興起了一個造聖運動,直接吧 孔子推上了“聖”壇。從那以後 孔子成為了“聖人”。 比如 因材施教 啊什麼的是孔子提出來的 。

但是!我們要知道孔子的思想是*** 反自由,儒家思想是徹頭徹尾服務於權貴的,是從精神上奴役鎮壓百姓的。 甚至現在還有人試圖用儒家思想來解決現在中國的問題,真是可笑

5樓:半弦月兮

孔子 是我國偉大的教育學家

6樓:lige裡格

孔子是個文武雙全的大教育家。

生活是一位老師作文左右,生活是一位老師作文300字左右

時間流逝,轉眼,六年過去了.我即將離開我的同學,離開我的母校,離開我的小學生涯,步入初中的道路.六年裡,我有樂,有悲.同學們團結時的情景,我永遠也不會忘記.一次,我們和四班舉行拔河比賽.比賽開始了,先是男生和男生比.我們班男生使勁的拉,女生在旁邊喊加油,終於,男生的小宇宙爆發了.贏了,我們歡呼雀躍....

爸爸是一位老師作文,爸爸是一位老師 作文 200字

盛夏依水 有一種付出,叫耕耘 播種的是知識,收穫的是成長。有一種職業,叫園丁 揮灑的是辛勤汗水,換來的是桃李芬芳。有一種比喻,叫紅燭 照亮的是別人,燃燒的是自己。有一種恩情,叫培養 送走的是千萬學子,留下的是歲月悠長。這就是您,令人尊敬的人民教師。如果你問我長大想不想當老師,不,我不幹,因為當老師太...

偉大的教育家孔子是一位受人尊敬的偉人。(修改病句)

原句 偉大的教 育家孔子是一位受 人尊敬的偉人。改 教育家孔子是一位受人尊敬的偉回人。答 成分贅餘。偉大的教育家和偉人重複了,應刪除偉大的。擴充套件資料 常見病句有以下六大類 一 語序不當 1 定語位置不當。如 我國棉花的生產,長期不能自給。定語與中心語位置顛倒,應該為 我國生產的棉花,長期不能自給...