春草散章閱讀答案

2021-07-07 10:32:50 字數 5036 閱讀 6084

1樓:匿名使用者

⑴連篇累牘,風之筆蘸著水之墨,春草將它綠色的方字刻於春天的大地上。冬雪漸消,溫潤的泥沼裡,草種子就潛心於構思了。春天的詮釋在它的橫葉豎莖裡悄悄拱出地面。

⑵或章,或篇,或段,或句,寫滿山坡,寫滿原野,寫滿堤邊岸頭,寫滿水澤溝壑,甚至滿農家小院的牆頭和屋簷—春草任性,最得意於它寫的隨筆。沒有誰能阻得住它行路的腳丫。而鳥在空中配著它的畫外音,解說給匆忙行走的雲聽。

⑶雛雞最先啄開蛋殼,雛鴨也被驚醒,紛紛睜開眼睛來讀春天。她們最喜歡在春草的段落之間追尋,碰到讀不懂的地方,就去啄一啄,嚼一嚼,草汁兒鮮嫩清香,甜中有些苦。雞無事就站在岸邊打量風筆的氣韻,跳著腳兒喊一聲:

“這筆好神奇呦!”鴨子“撲通”一聲落進碧水裡,翻著筋斗洗個澡,“看這水染不染得綠我的羽毛!”風筆頻蘸水墨,碧波乍起漣漪,把個呆鵝都看得歡了,拍著翅膀“呱呱”地亂叫起來。

⑷走過河岸的莊稼人早已沉不住氣。暖暖的太陽晒酥了筋骨,厚重的冬衣脫去,一身的力氣長出來。他背起揹簍,扛起犁耙,去開墾他的田畝。

唐詩宋詞的種子在倉裡而不住寂寞,胚芽的眼睛像春雨酥胸,像嬰兒渴望母親的浮汁。

⑸犁耙翻開田壟,播一首玉米的抒情詩,撒一章豆子的**,再種一部枝蔓橫爬的紅薯的長篇**……大塊的田地他決不肯放過,至於田埂、路沿、山坡、谷窪,就大大方方地送予春草去填補空白。

⑹春草珍惜每一寸土地,驅趕荒涼,征服貧瘠,以她綠色的大手筆和莊稼漢的鋤頭較量著:看誰的文章更流芳千古!有時候春草忍不住頑皮,悄悄鑽到莊稼行裡鬧一鬧,結果常給嚴謹認真的農人發現。

一鋤頭鉤了出來:“你來摻和啥?這兒不是你歇腳的地方。

”春草扮個鬼臉兒仍回田頭地角紮根。

⑺春草素樸天真,她淡漠都市的豪華,卻甘願將她的腳步不斷伸向浩瀚無邊的沙漠,為飢渴的旅人們尋找生命的甘泉。

⑻在一望無際的千里牧場,春草更是熱情奔放,恣意抒寫,淋漓盡致揮灑她綠色的暢想!

⑼春草且行且止,收放自如,天涯海角,迤邐而行,文章可謂篇篇華美,章章綿繡,字字珠璣。

⑽春草深深懂得自己的使命,她從不嫉妒農民沉甸甸的收成,也不在乎野火會不會燒盡她全部的卷稿。冬去春來,她只是飽蘸生命的濃墨,在稿一般的廣袤大地上不停地寫啊、寫啊、寫!

2樓:匿名使用者

1.度過了風雪年關,辭別了喧鬧的春節,現在正是春光明媚的好日子。輕輕的風穿過迎春花 ,吹拂起土地的芳香 ,和煦的陽光 ,孕育著新的希望, 萬物一片生機盎然 。

心宛若揚柳 ,在這一刻輕輕飄翩 ,青綠初萌的樹梢在招手 ,花在點頭 草含笑…… ,春天就這樣悄然而至,鮮活明亮得不著痕跡 。

紛紛揚揚的生活,放肆張揚著的日子,這一季的渴望與等待 ,猶如南迴的雁隊,在望眼欲穿的天空恣意翱翔。恆河上的星辰,縹緲的靈魂,象翠鬱群山那樣安逸卻又連綿起伏,凝成厚重的水墨畫,讓我忘卻了虛耗的年華。

山澗清澈的小溪 ,盪滌著溫馨,賦予我安寧 ,少了埋怨,少了嫉妒,少了憤憤不平,多了一份淡定。感應春天的氣息,我固守在自己一片遼闊的小天地,無法描的繪迤儷絢爛 ,彷彿幸福就在我手邊,油然而起對生命的敬意。

是的,人的一生只有三天,昨天 今天和明天 ,走過的昨天,留下了幾多思考,走在今天,才明白了把握的重要,展望明天就像這一季,是憧憬是希望是感恩是美好。

2.“輕輕地我走了,正如我輕輕地來。”春天就這樣靜靜悄悄地走來了。

春不像酷熱難耐的盛夏,也不像黃葉飄零的深秋,更不像寒風呼嘯的隆冬。春天是一個生機盎然,如詩般美麗的季節。閉上雙眼,靜靜地傾聽春天的聲音,感受著美好的春天。

春天的聲音是花草樹木萬物一起鑽出葉芽,那拔節的聲音。看,豎直上密密麻麻的葉芽拱破了芽孢,探出頭來,尖尖的,細細的;小草害羞地探出了小腦袋,嫩嫩的,綠綠的;撫媚多姿的垂柳,飄起長髮,婆娑起舞,輕輕地,柔柔地;花兒綻開了笑臉,紅的似火,白得像雪,粉的如霞,一支支,一簇簇,好一派生機勃勃的景象!

春天的聲音是春風拂過楊柳,路過清波,那摞又落伍的聲音。“吹面不寒楊柳風”,樓和的春風吹遍了神州大地。它輕輕地親吻著換崩落條的小孩的面頰,使人感到臉上帶著點泥土的清香與溼潤;它輕輕地梳理著姑娘們的秀髮,似乎正在和姑娘們嬉戲;它輕輕地拂過沉寂了一冬的池塘,池水蕩起了一圈圈的漣漪,彷彿綻開了一個又一個笑紋。

春天的聲音是春雨沙沙沙,飄灑在解凍的泥土上的聲音,春雨是春姑娘的帶給人們的珍貴禮物--她把它們精心地調製好,然後綿綿不斷地撒向人間的每一個角落。千萬條銀絲在空中飛舞,恰似透明絲織成的簾子,如煙如雲般籠罩著一切。雨,落在葉子上,沙沙沙,像少女輕撥琴絃;雨,落在五顏六色的花瓣上,滾動著,彷彿閃爍著的小珍珠;雨,落在田野裡,莊稼苗貪婪地吮吸著這甜美的甘露,農民見了,笑得眼睛眯成了一條線,還說:

“春雨貴如油啊!”

春天的聲音是人們在草地上蹦跳玩耍放風箏的嬉鬧聲。沉寂了一個冬天的城市沸騰起來了,五顏六色的風箏穩飄上了天,天上的小鳥與風箏競飛,地上的孩子與風箏賽跑。

春天,如詩般瑰麗,如夢般甜美,如酒般香酥。

春天,使我們永遠年輕,感受春天,心中填滿的是美好,快樂。

3樓:摩佳鍾令燕

1,第二段

‘潛心於構思

’指的是什麼?‘春天的詮釋

’又指什麼?

2,下面的句子在語言運用方面有什麼特點?作用是什麼?

或章,或篇,或段,或句,寫滿山坡,寫滿原野,寫滿堤邊岸頭,寫滿水澤溝壑,甚至滿農家小院的牆頭和屋簷

3,本文巧妙地運用了擬人的修辭方法,請你至少從三個方面分析一下擬人手法在本文中的作用.

4,本文的寫作目的是什麼?

題目:1.第1自然段是一個比喻句,其中包含了3個本體和喻體,它們分別是:比喻為

;比喻為

;比喻為

.2.第2自然段“潛心於構思”指的是

,“春天的詮釋”是指

,“悄悄拱出地面”與朱自清的《春》中的一句話“

”有異曲同工之妙,共同寫出了春草來到人間的

的特點和它

的頑強生命力.

3.第3自然段“或章、或篇、或段、或句”在本文中能否顛倒順序?為什麼?

4.第4段的描寫形成了一幅完整畫面,並抓住事物各自的特徵進行了描繪.下面對其解說不當的一項是(

)a.樹林插畫突出了高大挺拔的特點.b.野花繡彩突出了豔麗多彩的特點.

c.春草漫生突出了面大平鋪的特點.d.鳥的畫音與雲的行走突出了空中飄浮的特點.

5.第5段寫小動物有什麼作用?

6.本文的中心意思是什麼?

參***:

1.風筆水墨

春草文字

2.種子在地下的膨脹萌芽過程春天的特徵、形象、含義等等

小草偷偷地從土裡鑽出悄無聲息或不被人察

不可壓抑

3.不能,因為下一個句子“寫滿……屋簷”以及文章倒數第二段最後一個句子都是從大到小排列.

4.d(應是鳥瞰的特點)

5.為了表現春草給世界帶來的生機、活力與歡樂,同時也從側面襯托了春草的可愛.6.讚美了春草蓬勃旺盛的生命力.

5樓1.第1自然段是一個比喻句,其中包含了3個本體和喻體,它們分別是:比喻為

;比喻為

;比喻為

.2.第2自然段“潛心於構思”指的是

,“春天的詮釋”是指

,“悄悄拱出地面”與朱自清的《春》中的一句話“

”有異曲同工之妙,共同寫出了春草來到人間的

的特點和它

的頑強生命力.

3.第3自然段“或章、或篇、或段、或句”在本文中能否顛倒順序?為什麼?

4.第4段的描寫形成了一幅完整畫面,並抓住事物各自的特徵進行了描繪.下面對其解說不當的一項是(

)a.樹林插畫突出了高大挺拔的特點.b.野花繡彩突出了豔麗多彩的特點.

c.春草漫生突出了面大平鋪的特點.d.鳥的畫音與雲的行走突出了空中飄浮的特點.

5.第5段寫小動物有什麼作用?

6.本文的中心意思是什麼?

題目:1.第1自然段是一個比喻句,其中包含了3個本體和喻體,它們分別是:比喻為

;比喻為

;比喻為

.2.第2自然段“潛心於構思”指的是

,“春天的詮釋”是指

,“悄悄拱出地面”與朱自清的《春》中的一句話“

”有異曲同工之妙,共同寫出了春草來到人間的

的特點和它

的頑強生命力.

3.第3自然段“或章、或篇、或段、或句”在本文中能否顛倒順序?為什麼?

4.第4段的描寫形成了一幅完整畫面,並抓住事物各自的特徵進行了描繪.下面對其解說不當的一項是(

)a.樹林插畫突出了高大挺拔的特點.b.野花繡彩突出了豔麗多彩的特點.

c.春草漫生突出了面大平鋪的特點.d.鳥的畫音與雲的行走突出了空中飄浮的特點.

5.第5段寫小動物有什麼作用?

6.本文的中心意思是什麼?

參***:

1.風筆水墨

春草文字

2.種子在地下的膨脹萌芽過程春天的特徵、形象、含義等等

小草偷偷地從土裡鑽出悄無聲息或不被人察

不可壓抑

3.不能,因為下一個句子“寫滿……屋簷”以及文章倒數第二段最後一個句子都是從大到小排列.

4.d(應是鳥瞰的特點)

5.為了表現春草給世界帶來的生機、活力與歡樂,同時也從側面襯托了春草的可愛.6.讚美了春草蓬勃旺盛的生命力.

4樓:詹霖石丁

1讚美,喜愛。讚美它頑強的生命力以及無私的品質。

2一地碧綠的小草告訴人們春的訊息:春天來了!

3側面烘托小草頑強的生命力及默默無聞的精神。

4無私質樸堅韌不拔的品質。

她從不羨慕牡丹的富貴天成,也不介意有人以它作比說是斬草要除根。

5擬人的修辭手法。春草深深懂得自己的使命,她從不嫉妒農民沉甸甸的收成,也不在乎野火會不會燒盡她全部的卷稿。冬去春來,她只是飽蘸生命的濃墨,在稿紙一般的廣袤大地上,不停地寫啊,寫啊,寫!

6“野火燒不盡,春風吹又生。”“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無,最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都

”“疾風識勁草,患難見真情”

5樓:板淑原慧英

沒有問題我們怎麼回答啊

6樓:延承溫嘉平

1.風筆水墨春草文字

2.種子在地下的膨脹萌芽過程春天的特徵、形象、含義等等小草偷偷地從土裡鑽出悄無聲息或不被人察不可壓抑

3.不能,因為下一個句子“寫滿……屋簷”以及文章倒數第二段最後一個句子都是從大到小排列。

4.d(應是鳥瞰的特點)

5.為了表現春草給世界帶來的生機、活力與歡樂,同時也從側面襯托了春草的可愛。

6.讚美了春草蓬勃旺盛的生命力。

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1.文章第1段主要運用了倒敘的表達方式,其作用是造成懸念,引起讀者強烈的閱讀興趣。2.希望我能夠利用手上的傘,幫助這裡的幾個人,讓他們可以離開這裡回家。3.b4.與上文形成鮮明的對比,本來自己小時候意識到助人為樂是一種美德,可是現在看到這麼多人避雨卻置之不理,突出自己心裡的羞愧和自責。5.心理活動 ...