請問函授是怎麼個流程

2021-06-30 01:23:54 字數 5023 閱讀 6774

1樓:布樂正

函授教學的主要流程有,包括自學、面授、作業、答疑輔導、實驗、實習、考核、畢業設計及答辯等。

函授是**高等教育的一種學習形式,**高等教育另外幾種學習形式是業餘學習(夜大)和脫產學習(全日制)。函授也是一種授課的方式。屬於高等教育層次的一種學習層次,主要按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。

函授本科考試一般都是在10月份進行,在此期間,你可以參加由各地**教育部門組織的培訓中心進行學習。培訓中心的培訓比較系統,能使你更容易通過函授本科考試。

報考函授本科後,你要隨時關注本省的教育考試院的各種資訊。及時領取准考證。瞭解考試的時間、地點並提前去試座。

作用:1、就業:許多單位(尤其是國家機關和事業單位)招聘都要求本科以上學歷,由於學歷原因,會喪失許多理想的工作機會。

2、工資待遇:我國國家機關和事業單位基本都是按照學歷定工資,本科工資比專科工資高一檔次,較規範的企業也是按學歷定工資,而且本科以上的獎金和提升機會都比專科相對多一些。

3、人事改革:許多單位(尤其是國家機關和事業單位)提拔幹部、競選領導基本條件都是本科以上學歷,即使自己完全可以勝任,卻沒有競選資格,專科以下即使找到工作,在以後的工作中可能面臨下崗失業的危險。

4、職稱評定:如今各類職稱評定幾乎都與學歷掛鉤,在評定高階職稱時專科以下基本上沒有機會,而在許多的單位的主管領導幾乎都是由高階職稱的人擔任的,沒有高階職稱會失去許多當主管領導的機會,而沒有本科,又會失去評高階職稱的機會。

5、考公員:公員工作穩定,待遇較高,壓力較小,而在大多數公員崗位都要求本科以上才有資格報考,通常只有基層和艱苦的工作崗位留給專科一部分。

6、考研:有了本科學歷,不需學位證,就可以直接報考全國統招研究生,而專科生只能在專科畢業滿兩年後以同等學力報考研究生。

7、考證:許多國家職業資格證都要求本科以上學歷,如在公證員、律師、法官和檢察官的司法考試報名條件要求必須是本科以上學歷。

8、留學:在許多國家都承認我國的本科學歷,有了本科,就可以在國外直接讀更高一級學歷,會省很多時間和費用。

2樓:

1.報考函授本科,有兩種形式。一種是高中起點升本科。一種是大專起點升本科。由於各自的起點不一樣,所以報考函授本科所需的手續和資料各自也不一樣。

2.網上報名時間基本在8月份左右。在教育部指定的官方**報名。

通常是本省的教育考試院。報名時,認真核對自己的身份資訊,按照報名要求填報自己的各種基本情況。在核對好自己的基本資訊後,填報所學專業。

和高考不一樣,**教育的考試報名和志願填報是同步進行的。

4.大專起點升本科考試科目為,經濟管理類:政治、外語、高等數學(二)。

理工類:政治、外語、高等數學(一)。文史、中醫類:

政治、外語、大學語文。教育類:政治、外語、教育理論。

法學類:政治、外語、民法。藝術類:

政治、外語、藝術概論。農學類:政治、外語、生態學基礎。

5.函授本科考試一般都是在10月份進行,在此期間,你可以參加由各地**教育部門組織的培訓中心進行學習。培訓中心的培訓比較系統,能使你更容易通過函授本科考試。

6.報考函授本科後,你要隨時關注本省的教育考試院的各種資訊。及時領取准考證。瞭解考試的時間、地點並提前去試座。

拓展資料:

函授本科

原意:按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。現在的函授教育以在職、業餘、自學為主,面授為輔,也被稱為沒有圍牆的大學,可以遠端教學,不受空間、時間和地點的限制。

函授學習就是學校將教材發給你,你通過自己閱讀、電視講座、電腦等方式進行學習,你和老師的交流是通過通訊、電子郵件等方式進行的,作業也是通過信件或電子郵件等方式上交的。有時會有幾天的面授學習和考試,通過考試就可以取得相應的證書。函授教育是相對於面授教育而提出的,函授教育主要物件為離不開工作學習崗位的在職人員和在校生。

教學以自學為主,面授為輔,學員通過信函報名,學校將教材及其他輔導資料郵寄給學員,教師與學生的交流也通過信函完成,使學員在不耽誤工作學習的情況下完成學業。

函授:通過國家統一的**高考被高校錄取後,一般在三年內有計劃的開設對應專業的課程,同時放在週末或寒暑假上課,有老師指導學習,然後由課任老師出題考試,通過即可。可以說,一般函授的話,只要通過**高考,畢業就基本簡單了。

3樓:匿名使用者

報考函授的流程:

報考函授本科,有兩種形式。一種是高中起點升本科。一種是大專起點升本科。由於各自的起點不一樣,所以報考函授本科所需的手續和資料各自也不一樣。

報考函授本科,網上報名時間基本在8月份左右。在教育部指定的官方**報名。通常是本省的教育考試院。

報名時,認真核對自己的身份資訊,按照報名要求填報自己的各種基本情況。在核對好自己的基本資訊後,填報所學專業。和高考不一樣,**教育的考試報名和志願填報是同步進行的。

網上預報名完畢後。你還需關注本省的教育考試院的資訊。本省的教育考試院會讓你到本地指定地點進行現場確認,確認你網上預報名的資訊無誤。

函授本科考試一般都是在10月份進行,在此期間,你可以參加由各地**教育部門組織的培訓中心進行學習。培訓中心的培訓比較系統,能使你更容易通過函授本科考試。

報考函授本科後,你要隨時關注本省的教育考試院的各種資訊。及時領取准考證。瞭解考試的時間、地點並提前去試座。

函授:平時以自學為主,每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面授時間一般為寒暑假。

有些學生平時都比較忙可能抽不出時間去上課學習,可以先在家裡面自主的學習,並且把業餘的假期調整好,從而在集中面授的時候安排好時間去學校上課。函授教學的主要環節有:輔導答疑、作業、試驗、實習、考試、課程設計、畢業設計及答辯。

學校會有統一的課程表發到學院的手中參考。從而達到雙贏的效果。

業餘:安排夜晚或雙休日上課。因為有大量考生都是社會的在職人員,有各自的生活,在這同時大家都希望上課和上班兩不誤,**高考授課都是切身的站在考生的角度上來進行安排的,所以在你下班的時候就可以去學習,或者利用周

六、週日的時間進行上課,這樣就解除了很多上班族的困擾,在業餘的時候即把工作處理的好,學習也不會耽擱,一舉兩得。

拓展資料:

函授是**高等教育的一種學習形式,**高等教育另外幾種學習形式是業餘學習(夜大)和脫產學習(全日制)。函授也是一種授課的方式。屬於高等教育層次的一種學習層次,主要按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。

其通過國家統一的**高考被高校錄取,發放錄取通知書,屬國民教育系列,國家承認學歷,參加全國**高考招生統一考試,各省、自治區統一組織錄取。

報考函授本科,高中起點升本科考試的科目為:

文史類:語文、外語、數學(文)、史地綜合。

理工類:語文、外語、數學(理)、理化綜合。

報考函授本科,大專起點升本科考試的科目為:

經濟管理類:政治、外語、高等數學(二)。

理工類:政治、外語、高等數學(一)。

文史、中醫類:政治、外語、大學語文。

教育類:政治、外語、教育理論。

法學類:政治、外語、民法。

藝術類:政治、外語、藝術概論。

農學類:政治、外語、生態學基礎。

醫學類:政治、外語、醫學綜合。

4樓:匿名使用者

函授教學的主要流程有:輔導答疑、作業、試驗、實習、考試、課程設計、畢業設計及答辯。每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面向教師招生的院校,面授時間一般為寒暑。

考完後可以達標可以申請學士學位,以下是函授學士學位證申請條件:

一,通過學位英語考試(每年兩次考試,分別是6月和11月,報名時間為5月和10月)。

二,主修課程不得補考,且平均分達到70分以上(包括70分)。

三,函授畢業**達到“良”。

一、總則

函授教學的主要環節,包括自學、面授、作業、答疑輔導、實驗、實習、考核、畢業設計及答辯等。

二、面授

面授是主講教師指導函授生全面掌握教材內容和學習辦法的課堂教學活動

面授要貫徹少而精的教學原則。在保證教學內容系統性的前提下,著重講授教學大綱規定的和函授生自學中的難點,疑點,注重培養和提高學生的自學能力。

學校及函授站應有面授管理和檢查面授結果的制度,嚴格對面授生的考勤。

三、自學、作業

自學是函授生在教師指導下進行的有計劃、有目的的個人學習活動,是主要的教學環節

函授生必須完成教師佈置的作業。

四、考核

凡教學計劃中規定開設的課程都要進行考核。考核分考試考查兩種。考核方式要在教學計劃中做出明確規定。

第八章 畢業設計(畢業**)

第三十七條 畢業設計(畢業**)的選題既要符合培養目標的要求,又要結合函授生的生產、工作實際;一般由指導教師擬出,函授生選作,也可由函授生與指導教師協商擬訂。

5樓:邵飛

一、函授教學流程:

函授教學流程包括:制定課程→發放教學課件、教學課程表→學生自學(依據課程教材、課程學習指導資料、教學課件自學)→答疑(非實時答疑)→期末輔導→期末考試→頒發證書。

1. 自學

自學是函授的主要學習形式。函授生可以根據教學程序表、教材、課程學習指導資料和教學課件,按要求完成各課程規定的章節學習和作業。

1)課程教材

函授課程教材是學生自學的主要參考資料,學生應按照教學進度要求學習相關的內容。

)課程學習指導資料

課程學習指導資料是主講教師根據本課程特點、教學大綱的要求,為學生精心準備的課程學習指導資料,它包含了這門課程學習過程中的所有重要內容,是學生學習本課程的重要工具。

3)教學課件

教學課件是函授學習的一種方式。主要是通過以音訊講解方式對課程內容作系統的講解。包括:

本課程的學習方法指導,各個學習階段的學習重點、難點和要點的講解;學生所提出的共性問題的解答;重點內容的講解。課件是學生進行教材自學的補充。

2. 答疑

答疑為非實時答疑。學員可以通過郵件、**、書信等方式與任課教師進行學習交流。

3. 期末輔導

期末輔導即期末集中,由任課教師通過遠端方式概述課程主要內容,指導學生進行系統的學習和複習。

4. 期末考試

期末考試是課程結束後進行,按相關要求進行組織。

5. 頒發證書

按照考試要求完成試卷,並考試合格,頒發相應的證書。

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