1樓：韓琴
1，《勸學》唐代：顏真卿
原文：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
白話文釋義：每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才後悔自己年少時為什麼不知道要勤奮學習。
2，《勸學詩 / 偶成》宋代：朱熹
原文：少年易老學難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
白話文釋義：青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，台階前的梧桐樹葉就已經在秋風裡沙沙作響了。
3，《讀書》宋代：陸游
原文：歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。
4，《觀書》明代：于謙
原文：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。
白話文釋義：我對書籍的感情就像是多年的朋友，無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。眼前瀏覽過無數的文字後，胸中再無半點塵世間世俗的雜念。
新鮮的想法源源不斷的湧來用之不竭，像東風裡花柳爭換得形色簇新。漫跨著金鞍，權貴們猶嘆芳蹤難尋，諒也不信這書齋里別有春景。
5，《勸學》唐代：孟郊
原文：擊石乃有火，不擊元無菸。人學始知道，不學非自然。萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。
白話文釋義：只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。
任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時期就應趁早努力，乙個人難道能夠永遠都是「少年」嗎？
2樓：富察娟
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。
--------------荀況
引自《荀子，勸學》
天行健，君子以自強不息。
--------------《周易·幹》（秦漢前儒家經典）流水不腐，戶樞不蠹，民生在勤。
--------------張少成
勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。
--------------華羅庚
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲
少年易學老難成，一寸光陰不可輕
一寸光陰一寸金，存金難買存光陰
少壯不努力，老大徒傷悲
「黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲」是唐朝大書法家、詩人顏真卿寫的《勸學》中的佳句。全詩是：「三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。」「黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲」的意思是：如果年輕時不知道要好好地勤奮學習和讀書，恐怕到年老白頭的時候才知道要勤奮讀書那就太遲了，後悔也來不及了。
3樓：鞦韆和裙子
學而不思則罔，思而不學則殆
戶樞不蠹，流水不腐
如逆水行舟，不進則退
4樓：
少小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。
富家不用買良田，書中自有千鍾粟；安居不用架高堂，書中自有**屋 ；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無良媒，書中有女顏如玉。男兒欲遂平生志 ，六經勤向窗前讀！
讀書不破費，讀書利萬倍。窗前讀古書，燈下尋書義，貧者因書富，富者因書貴。
讀書患不多，思義患不明。患足已不學，既學患不行。
勉勵他人刻苦讀書，明白讀書的好處的文言文和成語故事
5樓：月下拾荒者
鑿壁借光
西漢時候
，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學。後來，他跟乙個親戚學認字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。
過了幾年，匡衡長大了，成了家裡的主要勞動力。他一天到晚在地里幹活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一捲書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心裡想：
白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家裡很窮，買不起點燈的油，怎麼辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。揹著揹著，突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到牆壁邊一看，原來從壁縫裡透過來的是鄰居的燈光。
於是，匡衡想了乙個辦法：他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學習，後來成了乙個很有學問的人。
囊螢映雪
「囊螢映雪」這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜裡利用雪映出的光亮看書。後用「囊螢映雪」比喻家境貧苦，刻苦讀書。 「這個成語**於《晉書.
車胤（yin）傳》，胤......家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書。孫康家貧，常映雪讀書。
「晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽，沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文。
「夏天的乙個晚上，他正在院子裡背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：
於是，他去找了乙隻白絹口袋，隨即抓了幾十隻螢火蟲放在裡面，再紮住袋口，把它吊起來。雖然不怎麼明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。
由於他勤學苦練，後來終於做了職位很高的官。 「同朝代的孫康情況也是如此。由於沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。
他覺得讓時間這樣白白跑掉，非常可惜。 「一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發現窗縫裡透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。
於是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋裡要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。
此後，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。後來，他也當了**。
韋編三絕
故事 春秋時的書，主要是以竹子為材料製造的，把竹子破成一根根竹籤，稱為竹「簡」，用火烘乾後在上面寫字。竹簡有一定的長度 和寬度，一根竹簡只能寫一行字，多則幾十個，少則**個。一部書 要用許多竹簡，這些竹簡必須用牢固的繩子之類的東西編連起來才 能閱讀。
像《易》這樣的書，當然是由許許多多竹簡編連起來的，因此 有相當的重量。
孔丘花了很大的精力，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了它 的內容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點。接著，他又讀第三 遍，對其中的精神、實質有了透徹的理解。
在這以後，為了深入研究 這部書，又為了給**講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀夾讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使 用。
即使讀到了這樣的地步，孔子還謙虛他說：「假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《易》的文與質了。」
修改回答
6樓：匿名使用者
送東陽馬生序---宋濂(講的是前輩告訴晚輩，他是如何學習的）
關於求學上進的古文名句
7樓：香菇戰寶
1、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
出自唐代詩人顏真卿的《勸學》
原詩《勸學》
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
譯文每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年不知道早起勤奮學習，到老了後悔讀書少就太遲了。
2、少壯不努力，老大徒傷悲。
出自兩漢佚名的《長歌行》
原詩《長歌行》
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
譯文園中的葵菜都鬱鬱蔥蔥，晶瑩的朝露等待陽光照耀。春天給大地普施陽光雨露，萬物生機盎然欣欣向榮。常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？年輕力壯的時候不奮發圖強，到老來悲傷也沒用了。
3、少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
出自宋代詩人朱熹的《勸學詩》
原詩《勸學詩》
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
譯文青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，台階前的梧桐樹葉就已經在秋風裡沙沙作響了。
4、青春須早為，豈能長少年。
出自唐代孟郊的《勸學》
原詩《勸學》
擊石乃有火，不擊元無菸。
人學始知道，不學非自然。
萬事須己運，他得非我賢。
青春須早為，豈能長少年。
譯文只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉來。任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。
青春年少時期就應趁早努力，乙個人難道能夠永遠都是「少年」嗎？
5、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
出自宋代詩人陸游的《冬夜讀書示子聿》
原詩《冬夜讀書示子聿》
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
譯文古人在學習上不遺餘力，年輕時下功夫，到老年才有所成就。從書本上得來的知識畢竟不夠完善，要透徹地認識事物還必須親自實踐。
8樓：百度使用者
范仲淹做了一篇《岳陽樓記》，整整三段寫景，文體實在有些輕浮，難怪尹師魯要
譏諷它是「傳奇體」。幸而最後一段寫出了兩個警句：「先天下之憂而憂，後天下之樂
而樂。」才使人把這篇文章刮目相看，列入「觀止」的「古文」。
去年蘇州人紀念范仲淹，在范家祠堂裡上了一塊匾，題四字曰「先憂後樂」。於是
這兩個名句又引人紛紛議論了一陣。
我仔細想想，這兩句話也很有些不對勁。天下老百姓還沒有什麼憂慮，可知還在太
平天下，你范仲淹卻憂起來了，憂些什麼？惟恐天下不亂，領導天下老百姓跟著你轉樂
為憂嗎？天下老百姓的生活過得很好，大家都很快樂的時候，惟有你范仲淹卻並不快樂，
還在憂。憂什麼？杞人憂天嗎？等到人民快樂過去，天下形勢有些不妙現象，人民開始
有些擔憂了，而這時，你范仲淹卻樂起來了。這個時候，還有什麼可樂的呢？除非是幸
災樂禍。
兩個名句，一經分析，實在只有乙個意義：人民快樂的時候，你憂愁；人民憂愁的
時候，你快樂。
不和天下人民同感情，這是愛國主義嗎？
古人刻苦求學的故事或成語描寫古人刻苦讀書的成語要有故事的
1 鑿壁偷光 匡衡是西漢人，出身在乙個窮苦的農民家庭。他從幼年起就酷愛讀書。白天要勞動，沒有多少空餘時間，晚上很想讀書，卻窮得點不起燈，他為此很苦惱。後來，他發現鄰居家夜夜有燈光，就想了個辦法。因為鄰家點燈的房子和他的住室之間，只隔著一堵牆，於是，他便在牆上鑿了個小孔。燈光果然從小孔裡透過來了。他高...
古今中外名人刻苦讀書的例子，舉兩個古今中外名人刻苦讀書的例子
虞山仙人 范仲淹，不食他人施捨之飯菜。刻苦讀書，只食饅頭鹹菜。匡衡匡衡勤學而燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，發書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰 願得主人書遍讀之。主人感嘆，資給以書，遂成大學。 巫彗暢鴻福 鑿壁借光 囊螢映雪 懸樑刺股 牛角掛書 韋編...
關於苦讀書的成語描寫讀書苦的成語有哪些？
埋頭苦幹 專心一意地刻苦工作。戰天鬥地 戰 鬥 泛指鬥爭。形容征服和改造大自然的英雄氣慨。手不停揮 手不停頓地揮寫。形容不停地寫作。人一己百 別人一次就做好或學會的，自己做一百次，學一百次。比喻以百倍的努力趕上別人。十年讀書 指長期努力於學業。十年寒窗 形容長年刻苦讀書。手不釋卷 釋 放下 卷 指書...