1樓：園林植物手冊
1、 評價體系不同：研究員職稱系列包括：實習研究員（初級），助理研究員（中級），副研究員（副高），研究員（正高）。
大學教師職稱包括：助教（初級），講師（中級），副教授（副高），教授（正高）。
2、級別不同：助理研究員是初級職稱（助理級），講師是中級職稱。初級職稱，是指研究實習員；助教；助理工程師、技術員；助理農藝師、農業技術員。
3、申報條件不同：助理研究員申報條件：
（1）、大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。
（2）、大學專科畢業，從事專業技術工作二年以上。
（3）、中等專業學校畢業，取得員級職稱，從事專業技術工作四年以上。
（4）、其他符合評定條件人員。
講師申報條件：
（1）、博士研究生畢業，經考核合格，可評為中級職稱。
（2）、碩士研究生畢業，從事專業技術工作三年以上。
（3）、大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上。
（4）、大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上。
（5）、其他符合評定條件人員。
講師和助理研究員哪個比較高
2樓：匿名使用者
就中國目前的職稱體系而言，從職稱級別上來說，二者都是中級職稱，所以一樣高，只是評價體系不同而已：助理研究員是學術研究類別，一般是研究所、社科院等單位使用的職稱；講師則是教學類別，是高等院校使用的職稱。
3樓：一順天空
研究員職稱系列包括實習研究員（初級），助理研究員（中級），副研究員（副高），研究員（正高）。
大學教師職稱包括：助教（初級），講師（中級），副教授（副高），教授（正高）。
二者不同評價體系，各單位評審條件也不同，看具體而定，在級別上二者是對應的
大學教授、副教授、講師、助教等等相當於什麼職稱？
4樓：匿名使用者
教授，副教授，講師等等相當於，正高階，副高階，初級和一般的科員
副研究員與副教授有何區別
5樓：假面
研究員與教授都是一種專業技術類職稱，但性質和工作的重點不一樣。研究員以研究為主，一般不上課，也沒有硬性的教學任務；教授具有硬性的教學任務，但同時也必須進行研究，這兩種任務的工作量一般各在50%為界的上下波動。
副研究員或副教授都是該類職稱中的副職稱，在研究、教學任務量及其他相關條件達到一定指標後即可晉公升為正職稱。個人認為，就研究而言，重要的是對某一方面的未來走勢、政策和行為進行準確的**與判斷，或人類行為與工具的新的創新性的發明與指導，而不能僅僅滿足於對過去的歸納；就教學而言，重點應是能提高各不同範圍團體競爭力的人才，而不僅僅是完成教學任務。
拓展資料：
副研究員是中國科學研究人員高階職務名稱。次於研究員。除思想政治、健康狀況等科學研究人員應達到的共同要求外，主要任職條件：
任助理研究員 5 年以上或獲得博士學位後任助理研究員 2 年～3 年以上，且具有本學科較系統、堅實的基礎知識和專業知識，能創造性地進行研究工作，解決工作中較複雜又有較重要意義的理論問題或技術問題；曾取得具有較高學術水平或實用價值的科學研究成果；能選定有較高學術意義或應用價值的研究課題，具有指導和主持課題組進行研究工作的能力；具有指導中、初級研究人員和研究生進行研究和學習的能力。
能力要求
1 提出過本研究領域的中的意義課題，並主持研究工作。
2 掌握科學的研究方法並在科研中發揮主幹作用。具備指導研究生的能力。
3 主持過兩項以上省部級專案，並編寫專案中主要章節。
以上三項必須具備，以下幾條只需滿足兩條即可：
4.解決過本領域重大問題。
5.開拓新的研究領域。
6.作為主幹制定過政策法規。
7.作為骨幹引進過大專案並取得顯著效益。
根據我國人事部職稱管理評審制度規定，職稱是對技術人員工作能力的表述，是由職稱評定委員會評審的。研究員職稱系列包括實習研究員 （初級），助理研究員（中級），副研究員（副高），研究員（正高）。
副教授（associate professor）是高等學校教師職務名稱。僅低於教授。其職責、任職條件、聘任辦法等，各國、各校規定不一。
中國 1986 年規定，除思想政治、健康狀況等高等學校教師應達到的共同要求外，主要任職條件：任講師 5 年以上或獲博士學位後已任講師 2 年以上，且具有本門學科系統、堅實的理論基礎和較豐富的實踐經驗，熟練掌握一門外語；教學成績顯著；曾發表、出版一定水平的**、專著或教科書，或在教學、科學技術工作方面有其他較大貢獻。
職稱一般分為幾個等級？
6樓：評個職稱
一、建築工程專業職稱分為三個層次五個等級：
1、初級職稱（技術員、助理工程師）
2、中級職稱（工程師）
3、高階職稱（高階工程師、正高階工程師）
二、廣東省建築工程師職稱評審條件
根據《廣東省建築工程技術人才職稱評價標準條件》，2023年職稱申報條件如下：
1、技術員
符合下列條件之一：
①具備大學本科學歷或學士學位，經單位考察合格。
②具備大學專科、中等職業學校畢業學歷，從事本專業技術工作滿1年，經單位考察合格。
2、助理工程師
符合下列條件之一：
①具備碩士學位或第二學士學位，經單位考察合格。
②具備大學本科學歷或學士學位，從事本專業技術工作滿1年，經單位考察合格。
③具備大學專科學歷，取得技術員職稱後，從事本專業技術工作滿2年，且近2年的年度考核或績效考核均為稱職（合格）以上。
④具備中等職業學校畢業學歷，取得技術員職稱後，從事本專業技術工作滿4年，且近4年的年度考核或績效考核均為稱職（合格）以上。
3、工程師
符合下列條件之一：
①具備博士學位，從事本專業技術工作滿半年，經單位考察合格。
②具備碩士學位或第二學士學位，取得助理工程師職稱後，從事本專業技術工作滿2年，且近2年的年度考核或績效考核均為稱職（合格）以上。
③具備大學本科學歷或學士學位，取得助理工程師職稱後，從事本專業技術工作滿4年，且近4年的年度考核或績效考核均為稱職（合格）以上。
④具備大學專科學歷，取得助理工程師職稱後，從事本專業技術工作滿4年，且近4年的年度考核或績效考核均為稱職（合 格）以上。
⑤具備本專業或相關專業的工程類碩士專業學位，取得助理工程師職稱後,從事本專業技術工作滿1年，且近1年的年度考核或績效考核為稱職（合格）以上。
4、高階工程師
符合下列條件之一：
①具備博士學位，從事本專業技術工作滿2年，且近2年的年度考核或績效考核均為稱職（合格）以上。
②具備碩士學位，或第二學士學位，或大學本科學歷，或學士學位，取得工程師職稱後，從事本專業技術工作滿5年，且近5年的年度考核或績效考核均為稱職（合格）以上。
③具備本專業或相關專業的工程類博士專業學位，從事本專業技術工作滿1年，且近1年的年度考核或績效考核均稱職（合格）以上。
5、正高階工程師
具備大學本科以上學歷或學士以上學位，取得高階工程師職稱後，從事本專業技術工作滿5年，且近5年的年度考核或績效考核均為稱職（合格）以上。
7樓：縱橫豎屏
中小學教師設正高階、副高階、中級、助理級、員級5個級別。
高校教師、新聞、科學研究、出版、教練員、翻譯、藝術系列、律師、公證系列（專業）設正高階、副高階、中級、助理級4個級別。
職稱（professional title）最初源於職務名稱，理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業技術人員的技術水平、工作能力的標誌。
8樓：
職稱級別
高校教師、新聞、科學研究、出版、教練員、翻譯、藝術系列、律師、公證系列（專業）設：正高階、副高階、中級、助理級4個級別。
中小學教師設：正高階、副高階、中級、助理級、員級5個級別。
職稱（professional title）最初源於職務名稱，理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力，以及成就的等級稱號，是反映專業技術人員的技術水平、工作能力的標誌。
隨著社會發展的需要，逐步產生了對專業技術人員的水平評價與聘任崗位相分離的需要，即「評聘分離」，職稱的概念也相應發生了變化。聘任的崗位稱之為「專業技術職務」，簡稱職務；而專業技術人員的水平則以「專業技術職務任職資格」來標識，簡稱職稱。
擴充套件資料
幹部職稱
為了解決行政管理基層幹部長期得不到職務提公升，影響工作積極性的問題，國家在公務員系統也學習引用了專業技術人員管理中的「職稱」的概念，實行了公務員職務與職稱分開的辦法。在根據《中華人民共和國公務員法》規定，國家公務員的級別分為27級。公務員領導職務層次與級別的對應關係為：
（一）國家級正職：一級；
（二）國家級副職：四級至二級；
（三）省部級正職：八級至四級；
（四）省部級副職：十級至六級；
（五）廳局級正職：十**至八級；
（六）廳局級副職：十五級至十級；
（七）縣處級正職：十八級至十二級；
（八）縣處級副職：二十級至十四級；
（九）鄉科級正職：二十二級至十六級；
（十）鄉科級副職：二十四級至十七級。
下面是公務員中的非領導職務：
（一）巡視員：十**至八級；
（二）副巡視員：十五級至十級；
（三）調研員：十八級至十二級；
（四）副調研員：二十級至十四級；
（五）主任科員：二十二級至十六級；
（六）副主任科員：二十四級至十七級；
（七）科員：二十六級至十八級；
（八）辦事員：二十七級至十九級。
9樓：紅海在何方
一般的職稱有初級，中級高階，這三類的基本東西，但是有的單位可能不同，分為一級，二級，**，4級，5級依次往上類推，可能有的單位評定職稱的時候不按這個評定，可能內部有自己的獨特評定職稱的標準。
10樓：禮書書
初級職稱：技術員、助理工程師
中級職稱：工程師、講師
高階職稱：正高階工程師、副高階工程師
11樓：知亦只知
職稱分為初級、中級、高階
其中初級分為：技術員，助理工程師
高階分為：副高階工程師、正高階工程師（以前叫教授級高階工程師）
12樓：**十
初bai級職稱:
(1).員級。如:技術du員、**教師等。zhi
(2).助理級。如:助理工程師、助理經濟師、二級教師等。
13樓：
職稱分為正高階、副高階、中級、助理級、技術員級5個級別
14樓：匿名使用者
四級初級
中級高端正高階
15樓：廈門企業管家
職稱評審,職稱評定,職稱考試,職稱認定,職稱評審申報條件,助理工程師,中級工程師,高階工程師,廈門代辦職稱
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法官助理與法院幹部的區別，助理法官是什麼 和法官助理有什麼區別？
沒有區別 助理法官一般指法官助理 主要職責 最高法院在 人民法院法官助理管理辦法 徵求意見稿 中將法官助理的職責具體確定如下 法官助理在法官指導下履行下列職責 一 審查訴訟材料，提出訴訟爭執要點，歸納 摘錄證據 二 庭前組織交換證據 三 代表法官主持庭前調解，達成調解協議的，須經法官稽核確認 四 辦...
在職研究生和普通研究生最根本的區別是什麼
目前,在職研bai究生的主要報考du形式有同等學力申碩zhi以及dao 專業碩士,這兩種形式與普 回通研究生答 的區別主要有以下幾點 1 報考條件 學碩是大專學歷以上就可報名學習,本科學歷同時有三年以上學士學位可以報名申碩考試。專碩是大專學歷有五年工作經驗,本科學歷有三年工作經驗。普通研究生是本科畢...
地鐵的車站值班員和行車值班員區別是什麼 待遇差別
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