1樓：艾德教育全國總校
護理本科學制四年，根據現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高階專門人才。本專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務物件實施整體護理系社群健康服務的基本能力。 畢業後可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。
全學程主幹學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有：人體解剖學、生理學、醫學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物**學、護理學基礎、急重症護理學、內科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫學、護理管理學等，必修課共開設36門，總學時數3727學時，其中兩課佔282學時，外語280學時，臨床實習48周。
學生畢業授與護理學學士學位。就業方向為各級各類醫院、醫藥院校、**機構、衛生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業領域從醫院擴充套件到社群、家庭等場所，就業前景十分廣闊。
培養掌握護理學的基本理論和專業技能，從事臨床護理工作的高階技術應用性專門人才。
1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重症病人的護理原則、技術操作、專科護理和監護技能，並能夠應用護理程式對服務物件實施整體護理；
2、具有社群健康服務、護理管理和護理教育的基本能力；
3、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；了解護理學的學科發展方向與動態；
4、掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
國內方向
護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業，予以重點扶持。世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示，許多國家護理人才緊缺。在我國，**的數量遠遠不夠，醫護比例嚴重失調。
按照衛生部要求，我國醫院的醫生和**的比例是1：2，重要科室醫生和**的比例應是1：4。
而全國1：0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求，與1:
2.7的國際水平相差很大，與發達國家1：8.
5的比例相差更遠。
國際方向
隨著國際醫療市場對護理人員的需求激增，「**荒」現象已日益突出地擺在各國醫學界面前。未來10年，美國、英國、加拿大、紐西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才，國際人力資源公司已經把目光瞄準中國。世界性的護理人才資源的短缺，給我國護理人員創造了更多邁出國門、邁向國際市場就業的機會。
業內專家介紹說，護理職業一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業之一。如**在美國平均年薪達5萬美元，而美國缺**30萬人。在澳大利亞，**最容易找工作或獲得公升遷，同時，只要擁有了澳大利亞註冊**的資格，等於拿到了通向共和联邦國家工作的「綠卡」。
英、法、德等西方發達國家對**均有許多優惠的政策。因此，有深厚的專業知識、較高的綜合素質和流暢的國際交流語言的**在國際上就業、發展前景十分廣闊。
其他方向
再者，隨著我國向老齡化社會轉變，將來從事老人醫學的人才將走俏，保健醫師、家庭**也將成為熱門人才。我國人口年齡結構呈現老齡化改變，家庭結構卻呈現出小型化趨勢。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發生了改變，慢性病護理的需求量增加；人們在重視身心健康的同時，對疾病的預防和自我保健意識也不斷增強，社群醫療保健工作面臨著難得的機遇。
國內很多大中城市的醫院都設有涉外門診，而一些合資醫院以及「洋」醫院更是如雨後春筍一般扎根北京、上海等地。所以，如果護理學人才在具備護理學、護理人際溝通、護理禮儀等專業知識外，還能具備一定的外語能力，那麼就業選擇將更為寬廣，可以從事在華的涉外醫護服務、國際技術合作交流和資料傳遞等。
根據衛生部的統計，到2023年中國的**數量將增加到232.3萬人，平均年淨增加11.5萬人，這為學習護理專業的畢業生提供了廣闊的就業空間。
另外，專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。
同時，護理人才又是國際緊缺的人才之一。如**在美國平均年薪達5萬美元，而美國缺**30萬人。在澳洲，**最容易找工作或獲得公升遷，同時，只要擁有了澳洲註冊**的資格，等於拿到了通向共和联邦國家工作的「綠卡」。
談談你對護理專業的認識？
2樓：花梔丨
護理 最重要的就是自己要對別人充滿熱心和愛心 你要想 自己護理的是乙個生命 手中開出的是愛心之花 要對其有崇高的敬意 這是一門神聖的學問。
3樓：匿名使用者
護理專業是崇高的，也是吃苦受累的，尤其現在醫療環境比較惡劣，國家對醫療一直不如教育等方面重視，先是推向市場，現在有搞什麼藥品零差價，折騰不停，護理在醫療衛生中地位不高，你看醫院招聘醫生是有編制，很少招**是有編制的。我現在是乙個工作二十多年的**，月薪2650.00所以我說了，子女不做醫療行業的人
4樓：匿名使用者
男護理前景好啊→ →
5樓：籍琲建鴻寶
護理學專業
業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高階專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務物件實施整體護理及社群健康服務的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識；
2．掌握護理學基本理論、基本知識、基本技能；
3．掌握護理急、慢性和重症病人的護理原則、操作技術，專科護理和監護技能，並能夠應用護理程式對服務物件實施整體護理；
4．具有社群健康服務、護理管理和護理教育的基本能力；
5．熟悉國家衛生工作方針、政策及法規；
6．了解護理學的學科發展動態。
主幹課程：
主幹學科：倫理學、心理學、護理學。
主要課程：人體解剖學、生理學、醫學倫理學、心理學、**學、藥物**學、診斷學基礎、護理學基礎、急重症護理、內外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學等。
主要實踐性教學環節：包括臨床綜合實習、社群實習、**撰寫等，一般安排不少於36周。
修業年限：五年或四年
授予學位：醫學或理學學士
相近專業：護理學
營養學醫學美容技術
助產護理護理
對護理專業的認識
6樓：匿名使用者
護理學專業 業務培養目標： 業務培養目標：本專業培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高階專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務物件實施整體護理及社群健康服務的基本能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識； 2．掌握護理學基本理論、基本知識、基本技能； 3．掌握護理急、慢性和重症病人的護理原則、操作技術，專科護理和監護技能，並能夠應用護理程式對服務物件實施整體護理； 4．具有社群健康服務、護理管理和護理教育的基本能力； 5．熟悉國家衛生工作方針、政策及法規； 6．了解護理學的學科發展動態。 主幹課程： 主幹學科：
倫理學、心理學、護理學。 主要課程：人體解剖學、生理學、醫學倫理學、心理學、**學、藥物**學、診斷學基礎、護理學基礎、急重症護理、內外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學等。
主要實踐性教學環節：包括臨床綜合實習、社群實習、**撰寫等，一般安排不少於36周。 修業年限：
五年或四年 授予學位：醫學或理學學士 相近專業：護理學 營養學 醫學美容技術 助產 護理 護理
你對護理的認識和理解
護理專業的理解和認識？
7樓：elsa的星空
首先這是一門神聖的學問。性質：護理學是一門生命科學中綜合自然、社會及人文科學的應用科學。下面介紹一下護理專業的培養目標和培養要求以及畢業生需要具備的那些相關的專業知識。
業務培養目標：
本專業培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能，能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高階專門人才
業務培養要求：
本專業學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務物件實施整體護理及社群健康服務的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識；
2．掌握護理學基本理論、基本知識、基本技能；
3．掌握護理急、慢性和重症病人的護理原則、操作技術，專科護理和監護技能，並能夠應用護理程式對服務物件實施整體護理；
4．具有社群健康服務、護理管理和護理教育的基本能力；
5．熟悉國家衛生工作方針、政策及法規；
6．了解護理學的學科發展動態。
（以上內容僅供參考理解。）
你認為護理是乙個什麼樣的職業？談談你對護理專業的認識？
8樓：匿名使用者
你認為護理是乙個什麼樣的職業？談談你對護理專業的認識？在我心中，他就是白衣天使。
9樓：匿名使用者
我認為護理專業是乙個積極挑戰性而具有一定風險性的行業，他的工作需要各界人士的理解。
10樓：細水長流蔭遠堂
護理專業是一種大學專業型別。護理本科學制四年，根據現代醫學模式的要求，培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高階專門人才。[1]
該專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓，具有對服務物件實施整體護理系社群健康服務的基本能力。 畢業後可在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研。
主幹學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有：人體解剖學、生理學、醫學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物**學、護理學基礎、急重症護理學、內科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫學、護理管理學等，必修課共開設36門，總學時數3727學時，其中兩課佔282學時，外語280學時，臨床實習48周。
學生畢業授與護理學學士學位。就業方向為各級各類醫院、醫藥院校、**機構、衛生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業領域從醫院擴充套件到社群、家庭等場所，就業前景十分廣闊。
培養目標
培養掌握護理學的基本理論和專業技能，從事臨床護理工作的高階技術應用性專門人才。
知識能力
1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重症病人的護理原則、技術操作、專科護理和監護技能，並能夠應用護理程式對服務物件實施整體護理；2、具有社群健康服務、護理管理和護理教育的基本能力；3、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；了解護理學的學科發展方向與動態；4、掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
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