1樓：匿名使用者
你好，像日本，東南亞中國香港、中國澳門和中國台灣、南韓，還有東南亞的新加坡等一些國家也都是應試教育。其實可以說應試教育不科學，但是應試教育卻是最公平的。比如現在咱們國家很多保送生，可是你發現了沒有，95％的是城市學生。
不能不說是教育的悲哀。農村學生由此上好點大學的機會會減少。其實農村學生很不容易，他們比起城市學生來說教育資源匱乏，接觸社會少。
教育不公平現象顯而易見啊！日本高中流行乙個說法：「四當五落」，意思是一天只睡四個小時就能考上大學（當：
考上），要是睡五個小時，就要「落榜」了。日本學生的壓力巨大，甚至從上小學、上幼兒園起，就開始上大量的課外輔導班，以進入名牌小學，名牌中學；而考高中的競爭激烈程度，甚至要超過考大學。南韓高考的錄取比例大概在百分之五十左右。
南韓人對於學歷的看重不次於中國人，高考在很大程度上，決定了孩子們將來的人生方向.中國台灣初中為了得到重點高中高錄取率而競爭巨大，為了準備「中考」，星期六，初三學生還要在校上一整天課。除此之外，家長還要利用晚上的時間，為學生找家教上補習課。
而高中學生，更是有著學習到晚上十一點的「晚間自習和解惑」，還有高強度訓練的「自強班」。台灣中小學生近視率世界排名第一。 新加坡強調精英主義，小學有「小學三年級分流考試」和「小學畢業離校考試」，考試成績將決定學生進入什麼中學和參加哪種課程。
望採納，謝謝
2樓：匿名使用者
你好！我也很期待能有所改革，但是事實上、就中國教育的局面來看，取消全國統招（高考等）等應試教育制度是絕對不可能的，因為必須保證一定的公平性，只能自主招生和統招配合，而且後者必須處於主導地位。不過，我們還是都期待能有所改變。
《讓子彈飛》作為國產電影裡評價很高的作品之一，優秀在哪？
3樓：浪潮電影
《讓子彈飛》能夠在數量冗雜的電影浩海中佔據一席之地，甚至能在豆瓣榜單中牢牢佔據前100名的位置，可見觀眾對它的評價有多高。《讓子彈飛》是如何贏得了如此多的青睞的？
有人說是因為其中的暴力美學，這句話有失偏頗，平心而論這部電影並不靠暴力美學以饗觀眾。非要用乙個詞語來形容它的話，我想應該是氣概。
自從小鮮肉當道，實力演員逐漸失去了電影的主力位置。電影就失去了應有的靈魂，而集合了三大影帝的《讓子彈飛》又讓觀眾重新體會到了電影本身的魅力，而非男色帶來的視覺衝擊。
極其炸裂的台詞，充滿荷爾蒙氣味的演員，張力十足而又暗暗較量的演技，隱喻十足的劇情和細節，共同為我們架構起了《讓子彈飛》的世界。
姜文的《讓子彈飛》沒有一句廢話，沒有一處浪費的幕景，沒有乙個不出彩的演員，打破了小鮮肉把持的圈內資源，成全了實力演員的演戲熱情，這就是它的優秀之處。
4樓：韶華遺老
《讓子彈飛》的優秀，一是在於姜文本身特殊的電影風格，第二個就是**極為高超的娛樂性。
姜文作為演員，自然是出名的，不管是早年的《紅高粱》，還是《芙蓉鎮》，都將他自身的表演天賦顯露其中。這一點在《讓子彈飛》中，其實依然有繼承。雖然講述的是乙個麻匪打惡霸的故事，但是這個故事並沒有帶有多少泥土氣味，而是呈現了極致的浪漫風格。
比如開頭那段麻匪劫掠火車的動作場面，極為風格化，姜文並不在乎真實的火車脫軌到底如何，但是在他的眼中，火車就是這麼飛起來，甚至還有火鍋味。
這種浪漫的感覺還出現在了姜文和葛優入城的時候。鵝城的城門只有一地白沙，一彎碧水，而幾位主角，騎著高頭大馬一字排開，在城門佇立。這種氣勢，你在內地其他的商業片中很難看到，這是屬於姜文的「任性」和不羈，他就是要達到自己的畫面感，而不怎麼關心真實的歷史背景。
但是他由絕不僅僅自戀，他還能熟練做起商業娛樂的噱頭。比如葛優、姜文、周潤發三人吃起來的鴻門宴，整場戲，只有三個人的胡扯吧拉，阿諛奉承、虛實相間中，你卻能夠看到整部電影的「戲眼」，每個人的性格在這場戲份中都現出來了，而且好看，就如同極高水準的相聲一樣，他們都是大家。
也就是說，《讓子彈飛》絕不是一種自戀，也不是一種刻意迎合，它的高評價在於洞悉了觀眾的心。
5樓：匿名使用者
《讓子彈飛》作為國產電影裡評價很高的作品之一，我認為優秀在三個方面：
一、方言聽著過癮。普通話，四川話，山西話，是哪兒的人，就該說哪兒的話，這是多少年養成的習慣。在大力推廣普通話的今天，方言依舊是最親切的語言，也那個年代哪兒來的推廣，自然是方言很好的還原時代背景。
二、演員陣容強大，且都是演技派。姜文自己個兒，妻子周雲，兄弟姜武，葛優大爺，廠花陳坤，發哥威武，嘉玲姐霸氣……太多喜歡的演員了，隨便乙個都是喜歡的模樣有木有，請看截圖。
三、根據**改編，劇情精彩。電影根據馬識途的**《夜譚十記》中的《盜官記》一章改編。簡單而言就是乙個土匪碰上乙個惡霸的故事。
**年間，花錢捐得縣長的馬邦德和妻子走馬上任。途經南國某地，遭劫匪張麻子一夥伏擊，隨從盡死，只夫妻二人僥倖活命。
馬為保命，謊稱自己是縣長的湯師爺。為湯師爺許下的財富所動，張麻子搖身一變化身縣長，帶著手下趕赴鵝城上任。一方霸主黃四郎隻手遮天，全然不將這個新來的縣長放在眼裡。
張麻子痛打了黃的武教頭，黃則設計害死張的義子小六……
6樓：雲影
姜文雖然在2023年就拍攝《陽光燦爛的日子》入行當導演了，但是2023年上映的《讓子彈飛》還只是他的第4部導演作品，可見姜文對劇本是有多挑剔了。
一般不出手，出手就必須拍好片。
《陽光燦爛的日子》豆瓣評分8.8分，豆瓣電影top250 位列84名；
《陽光燦爛的日子》豆瓣評分9.2分，豆瓣電影top250 位列30名；
《太陽照常公升起》豆瓣評分8.1分；
可以看出在《讓子彈飛》之前，姜文從未失手過。
同樣，《讓子彈飛》也同樣為姜文贏來了美名，豆瓣評分8.7分，豆瓣電影top250 位列67名，內地票房高達6.53億元。
《讓子彈飛》不僅大受關注歡迎，還第48屆台北金馬獎上拿到11項提名，第31屆香港電影金像獎上拿到12項提名，真可謂是風頭無二。
《讓子彈飛》的高度讚譽，甚至讓姜文都有點飄了，以至於在《一步之遙》面對**惡評時都敢懟**，完全不相信是《一步之遙》的品質出來問題。
《讓子彈飛》是姜文「**三部曲」的首部作品，與《一步之遙》《邪不壓正》共同組成「**三部曲」。
《讓子彈飛》是十分具有姜文個人色彩的一部影片，本身具有奇幻色彩，片中很多橋段都具有影射性，給觀眾在觀影之後帶來大量的思考和解讀，而且每乙個人的看法也未必相同，這就給觀影後的討論提供了趣味性和爭辯性。
這就是姜文的調性，絕對不會讓觀眾不帶腦子進入影廳，拍拍屁股就離開影院的。
影片的節奏很快，人物眾多，圍繞著權力，各方使盡謀略，「與人鬥，其樂無窮」在這部片裡展現無遺。
影片的劇情無遺是俗套的，但是加以姜文式的趣味、隱喻性及英雄主義，讓整部電影叫人耳目一新，甚至有點眼花繚亂。
全片無尿點，主題不標榜人性、不評判善惡，只展現亂世之下各種人的求生之道，把一切說道都留給觀眾自己。
《讓子彈飛》開啟了姜文英雄夢，也讓觀眾見識到了姜文的更多可能。
7樓：蜜桔娛樂
《讓子彈飛》的上映時間已經過去8年了，這8年的時間裡從未停止過對於電影的討論。人們很是好奇，為什麼這樣的一部電影能夠影響時間這樣的長。
無非是電影本身的問題
人都說電影是造夢工廠，在這個夢裡面你可以是販夫走卒，你也可以是富豪通天。而這所有的一切的製造者就是導演，是他將這個夢變成了現實。同樣的《讓子彈飛》也屬於這種情況。
在這個虛幻的世界裡，姜文就是夢的製造者，而《讓子彈飛》也非常明顯的帶有姜文的特色。暴力、強悍、肌肉、對抗，哲學、人性……幾乎所有的一切都雜糅在了一起，然後華麗麗的展現給觀眾去看。
無論是惡霸黃四郎，還是左右逢源的湯師爺亦或者是主持自認為正義的張麻子，每個人在人性面前都不是旁觀者。無論是自私還是狠毒，無論是貪婪還是享受，在姜文編造的空間裡，每個人都有他獨特的個性。至於說每乙個人屬於什麼角色，按照張麻子的話就是「急什麼，讓子彈飛一會」，一如既往的姜文特色躍然熒幕。
對與錯，怎麼分得清，不是姜文說了算。他只是把這種情況撥開了、釐清了抬到你的眼前，然後你才又抬起手說這個是真的，那個是假的。
這就是姜文，這才是姜文的暴力美學。
8樓：匿名使用者
國產電影《讓子彈飛》之所以優秀，我個人有以下幾點淺薄的認識：
第一點，演員出色。導演姜文飾演一身正氣，足智多謀的土匪張麻子；葛優飾演狡猾愛財卻又不失善良的湯師爺，以飾演「賭神」著名的國家一級演員周潤發，在其中飾演狡猾心狠的大反派黃四郎；哪怕是配角，也都由劉嘉玲、陳坤、姜武、廖凡、邵兵、苗圃等眾多實力派演員出演。他們對角色形象的詮釋可謂入木三分，形象鮮明，有助於觀眾更深的體會。
第二點，電影的畫面感極強，打鬥過程很精彩，台詞也是話裡有話，耐人尋味；小到乙個眼神，大到整個電影，很明顯能感覺到這部電影的精彩之處。
第三點，除去演員和電影之外，故事所講述的大背景是符合人們的喜好的，廣大人民群眾大都嫉惡如仇，對於這種魚肉鄉里的一方惡霸，正常人都渴望出現或者是自己成為那個像張麻子一樣的英雄。
以上就是我自己認為這部電影優秀之地，或許淺薄，但發自真心。
面試時被問「你有什麼優缺點」應該怎麼回答？
9樓：百度文庫精選
最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內
原發布者:q68o02
「人貴有自知之明」。乙個人對自己的看法能不能體現出真實性、準確性、客觀性、全面性，是素質能力體現的乙個重要因素。因而這也成為面試官常考察的問題。
在對自己的評價中，首先要充分肯定自己，這樣可以充分突出自己的競爭能力和競爭優勢，也給考官們乙個堅定、自信的良好印象。但是，要切記：在對自己評價的表述中要真實，不能虛假。
考官一般都是人力資源或人事組織部門的專家。在面試之前或面試之中，根據掌握的資訊基本上可以歸納出應試者的能力特徵。如果應試者忽略了這一點，為了達到求職目標而夸夸其談，可能會適得其反。
在任何一場面試中，品格特徵是考官們最為看重的。如果失去了真實，應試者努力也不會取得理想的結果。在對自己的評價中，要注意運用非語言交流技巧，最主要的是把肯定和炫耀區別開來。
人不可能沒有缺點，在談及缺點的時候要概括集中，不要出現過多的缺點描述，過多的否定自己，明明是謙虛，也會影響考官的判斷。談及缺點時，除了說明現已清醒地認識到了不足，要特別著重表明有改變缺點的信心和方法。在對自己的評價中，不要泛泛而談，最好用事實說明問題。
常見問題解答：
1、你認為你自己有哪些優點，你認為你比較適合做哪些工作?
參***：該題沒有標準答案，考生要根據自己的情況應答，以下是幾種優點與其所對應的工作，供考生參考。
第一，性格內向，辦事認真，適合做文秘、財
中國應試教育指的是高中還是大學，淺談中國應試教育
應試教育不是指的某個學段，所以談不上明確的說是高中還是大學。應試教育指脫離社會發展需要，違揹人類自然發展規律，以應付公升學考試為目的的教育理念和教育方式。應試教育背離素質教育，採用機械化教育方式培養學生。它以公升學率高低檢驗學校教育質量 教師工作成績及學生學業水平。它以考試為目的，其教育模式與考試方...
應試教育下，怎麼提高學生成績，在應試教育的背景下,班主任怎樣做到既要提高班級的學習成績,又要注重學生的全面發展，促進個性發展？
應試教育下，提高學生成績可以讓學生多做題，主要還是讓他們在上課的時候認真聽講是最重要的。在應試環境下 可能會造成任務觀點 所以要想提高學生成績 主要是要提高教師的積極性 要提高學生成績，應付考試，那麼就要優先講重難點，基礎知識講解之後讓學生自己去記憶，多給他們補充重難點的題型，拓展思路，我們的中考和...
應試教育的受害者，歷史上應試教育的受害者
這樣的心態和應試教育還沒有完全的關係，應試教育給學生們分了三六九等，甚至是給學生們的人生劃出了範圍。但他不是人生的全部，也不是必定會左右乙個人。但你又不努力，又嫉妒別人，這可和應試教育沒有關係，這是你自己的心態不好，應該適時調整，調整不過來的話最好能找身邊思想積極的朋友聊聊，甚至是去見一下心裡醫生之...