1樓：代綠蘭無田
一直是大家很頭疼的問題
絕大部分人背單詞想的是捷徑
殊不知欲速則不達
其實我是這麼看的
背單詞分為初步階段、中級階段、高階階段
初級階段
你的詞彙量在1500以內
這個時候
你對英語的接觸僅限於了解
在保證基本功（音標、基本的詞性等）紮實的情況下死記硬背
建立起對英文單詞讀音與拼寫的初步感覺
等你熟絡了這些
以後背單詞才會越來越輕鬆
越來越有效率
這個方法記的單詞最牢
中級階段
你的詞彙量在1500-5000
這個階段的你
對英語這門語言已經有些熟悉了
甚至開始有感覺了
背單詞應該專業化點了
而且在以後的生活中你會發現
你所認識的絕大部分單詞是在這個階段學會的
通過初步階段的積累
你對英文單詞常見的發音組合及發音已經有些眉目了這個階段要繼續加強
而且能用這個方法背的單詞盡量用這個方法背
其次對形容詞的比較級、最高端，對動詞的過去式，分詞形式，對字首、字尾的基本意義，對詞根（或者單詞的基本義）的認識等都會讓你對單詞的背誦大有裨益
這裡強調很重要的一點
單詞不在於你背的有多多
關鍵你要使用
越常用的單詞你會發現
被遺忘的概率越低
讀報或者做閱讀理解
遇到不認識的就去查
查完做下筆記
甚至可以造個句
乙個單詞如果讓你通過這種方式遇到了三遍
你這輩子大抵是忘不了它了
高階階段等待高手補充
因為我的詞彙量也就在五六千的樣子了
哈哈以上僅為個人建議
僅供參考
如何教孩子背英語單詞
2樓：匿名使用者
第一步，要制定計畫，根據孩子的興趣愛好以及孩子的年齡特徵，結合心理學為孩子制定相應的合理科學訓練計畫，例如孩子的年齡越小則課程越自由靈活越好，對待背誦的單詞以詞量少平時多用的為主。
第二步，要足量按時完成進度，對孩子的背單詞要每天按量按時的進行訓練完成。要想辦法對孩子的功課進行訓練，使孩子記住這些單詞，平時也能背誦出來，對孩子來說記住單詞的量與能力會隨著時間的變化年齡的增長逐漸增大增多。所以訓練也要逐漸增加強度。
第三步，根據孩子的思維特點進行安排相應的聯想能力訓練，聯想能力是與記憶能力密切相關的，聯想能力越強記憶能力越好，所以對孩子的聯想能力要用背誦單詞的方式進行訓練，例如乙個單詞do就可以告訴孩子想做什麼事情就可以說i
do.這樣孩子就會慢慢的想到各種單詞與實際生活中的聯絡，就可以培養出孩子的聯想能力。
第四步，根據孩子的想象特徵安排相應的想象能力訓練，孩子的想象特徵很重要，有的孩子想象力偏向靜態，有的孩子想象力偏向動態，有的偏向語言，有的偏向畫面，這要結合孩子的不同特徵進行相應的想象能力訓練。這個訓練也可以通過背誦單詞進行訓練，例如do這個單詞就可以讓孩子進行發揮想象，例如有的孩子想到了飛，有的孩子想到了吃，有的想到了睡覺等等，讓孩子盡可能的多想象，任其自由想象，因為想象是自由的。
第五步，根據孩子背誦單詞的特徵安排聯想同類詞語，對詞語進行想象設定，要讓孩子更容易的背誦單詞，就要提前為每乙個單詞做好設計和布置，根據聯想的特點以及想象的空間等特徵，就可以設計出孩子背誦單詞時的技巧。例如單詞sock可以給孩子現場指出短襪子，告訴孩子這是單詞讀出正確發音，讓孩子自己摸索襪子，並且告訴孩子襪子可以裝禮物gift，會有聖誕老人來給你裝的，之後講乙個聖誕老人的故事就會讓孩子輕鬆的記住這兩個單詞。
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