1樓：黔山秀客
改：老師嚴肅地批評了犯錯誤的同學。
很高興為你解答，希望能幫到你！
2樓：洪香芹荊夫
孫麗沒有完成數學作業，老師嚴格地批評了她。
改為：孫麗沒有完成數學作業，老師嚴厲地批評了她。
謝謝，望採納
修改病句:我犯了錯誤,老師嚴厲的批評教訓了我一頓。
3樓：三科加油
我犯了錯誤，老師嚴厲地教育了我一頓。
兩個都行
4樓：流浪的困難
把教育去掉 我犯了錯誤，老師嚴厲地批評了我一頓.
5樓：匿名使用者
我犯了錯誤,老師嚴厲的教訓了我一頓。或我犯了錯誤,老師嚴厲的批評了我一頓。
我犯了錯，老師嚴勵地批評教訓了我一頓.修改病句，怎麼改
6樓：神魄達克斯
**：詞義重複（「批評」和「教訓」意思重複）
故，應改為：我犯了錯，老師嚴厲地批評了我一頓。
如有疑問請繼續追問，望採納，謝謝，您的採納就是我的力量！
7樓：鄉村小丑
我犯了錯 老師嚴厲地批評教育了我一頓
修改病句（題目、答案）
8樓：戰神學徒
高考語文病句修改
專題例析 (2008-09-28 10:30:15)
標籤：分析 高考 教育 語文 語言 專題 病句 雜談 分類：病句解析
高考語文病句修改專題例析
病句是指不符合語言規範的句子。辨析病句，是考查對病句的識別與分析，有了這種能力才可能對病句進行修改。「正確使用詞語」一條已有涉及；《考試說明》中列出的六種病句型別大致有如下情形：
1 語序不當
（1）名詞修飾語
多項定語與中心語的正確次序一般是：①表領屬性的或時間、處所的；②指稱或數量的短語；③動詞或動詞短語；④形容詞或形容詞短語⑤名詞或名詞短語。
另外，帶「的」的定語放在不帶「的」的定語前。
例如：一位優秀的有20多年教學經驗的一位國家隊的籃球女教練。
正確次序：國家隊的（領屬性的）一位（數量）有20多年教學經驗的（動詞短語）優秀的（形容）籃球（名詞）女教練。
下面是多項定語次序不當的例子：
① 許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。（表數量的「許多」應緊靠中心短語）
② 在新中國的建設事業上，發揮著他們無窮的蘊藏著的力量。（表性質的「無窮的」應緊靠中心詞）
③ 裡面陳列著各式各樣過去所使用的東西。（表性質的「各式各樣」應緊靠中心詞。）
下面是定語誤放狀語位置的例子：
① 夜深人靜，想起今天一連串發生的事情，我怎麼也睡不著。（「一連串」應修飾「事情」）
② 這種管子要不要換，在領導和群眾中廣泛地引起了討論。（「廣泛」應修飾「討論」，「地」改為「的」）
下面是定語和中心語位置顛倒的例子：
我國石油的生產，基本**國內。（「石油的生產」應為「生產的石油」）
（2）動詞修飾語
多項狀語次序比較複雜，須特別注意的是：
① 先時間後處所；②先介詞結構後情態動詞、形容詞；③表示物件的介詞結構一般緊靠中心語；④不要弄錯修飾物件。
看下面的例子：
① 在這片神奇的土地上上一世紀曾發生過一場血戰。（「上一世紀」應放在「這片神奇的土地上」前）
② 我們再也不是任意被列強欺侮的國家。（「被列強」應放在「任意」前）
③科學家急於對蘭花在最有異域色彩的熱帶物種標本完全消失之前進行研究。(「對蘭花」應放「進行」前)
④美國有15個洲禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位。（「與白人」應修飾「平等」）
⑤大家就工資問題交換了廣泛的意見。（「廣泛」應修飾「交換」）
⑥開考半個小時後，就有人陸續交卷。（「陸續」應修飾「有」）
（3）關聯詞語的位置
一般來說，兩個分句同乙個主語時，關聯詞語在主語後邊；不同主語時，關聯詞語在主語前邊。
下面句子是位置不當的例子：
①他如果不能實事求是，事業就會受到損失。（「他」應移到「如果」後面）
②要是一篇作品裡的思想有問題，那麼文字即使很不錯，也是要不得的。（「即使」應移到「文字」前。照原句就變成了只是文字要不得，不是作品要不得。）
2搭配不當
9樓：庾佳表羲
1發現改為發明
2思想去掉
3進一步提高改為有了
4、把能抓緊去掉
5提高改為擴寬
6的英勇善戰去掉
7一倍改為一半
8把自己改為我
9誕生72周年改為的生日
10，結果前加上實驗的
11.最後一句改為唐山**非常強烈
12去掉肥大的蘑菇
13.去掉親切
14.深刻的後面加批評
15.去掉昔日的
16力量改為力氣
17自己後面加成為
18去掉循循善誘的教導
19.豐富改為豐滿
20.嘴裡去掉
21、去掉優秀的
22時期改為時間
23.最後加上的熱潮
24.去掉多病的，歧義
25.改為豐城是我省煤的蘊藏量最豐富的地區之一26.壯麗改為壯烈
27心裡改為臉上
28因而改為反而
29運動會的後面加運動員，最後的同學去掉
30最後加了
31性質的改為高興的
33意思改為意見
34鮮花改為花朵
35繼續改為連續
36把公共汽車調到學生後面
37.去掉昆蟲
38頑強改為執拗
39.去掉許多
40賓士改為飛奔，忽然改為突然
41去掉注視
42在要發揮前加我們
43.去掉漸漸
44.茂盛改為昌盛
45去掉著
46第一句改為以上事實，去掉從……中
47.評上改為被評為
48.錯誤後面加改正
49.精神改為態度
50激烈改為猛烈
52去掉稍微
53去掉各種
54定期放到學校後面
江老師關心學生的視力衛生，建議學校定期調整學生座位55我正吃晚飯，李明找我去看電影
10樓：匿名使用者
病句修改練習
1.少先隊員發揮革命傳統。
2.小興安嶺的夏天真美麗。
3.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。
4.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！
5.我們要培養自己的寫作興趣和水平。
6.在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。
7.開學，我們樹立了計畫，明確了努力方向。
8.爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。
9.我的抽屜裡堆滿了許多獲獎證書。
10.快畢業了，應該更加刻苦學習。
修改病句的一些問題
病句修改練習及答案
11樓：小豬豬
1.少先隊員發揮革命傳統。
2.小興安嶺的夏天真美麗。
3.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。
4.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！
5.我們要培養自己的寫作興趣和水平。
6.在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。
7.開學，我們樹立了計畫，明確了努力方向。
8.爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。
9.我的抽屜裡堆滿了許多獲獎證書。
10.快畢業了，應該更加刻苦學習。
答案：1.少先隊員發揚革命傳統。
2.夏天的小興安嶺真美麗。
3.經過學習，大家的覺悟普遍提高了。
4.新舊兩個社會，真是鮮明的對比啊 ！
5.我們要培養自己的寫作興趣，提高寫作水平。
6.在老師的教育下，我端正了學習態度，改進了學習方法。
7.開學，我們制定了計畫，明確了學習目的。
8.爸爸對我說，他小時候，沒錢讀書。
9.我的抽屜裡堆滿了獲獎證書。
10.快畢業了，我們應該更加刻苦學習
小明上課時不認真聽講,老師嚴格地批評了他.修改病句.
12樓：神魄達克斯
**：用詞不當
故，應改為：小明上課時不認真聽講，老師嚴厲地批評了他。
13樓：無聊不寂寞才怪
不知道。爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
秋分日的嚴格地說，秋分並非晝夜平分
在北京市區，秋分這天日出時間為6 03，日落時間是18 10，白晝時間為12小時7分鐘。專家稱，民諺有 春分秋分晝夜平分 也就是說秋分這天白天黑夜都是12小時，實則不然。秋分的白天總要比夜晚稍長一些，這是因為日光折射作用使然。由於地球大氣層產生折射，秋分的白天要比黑夜長一些，這裡所說的白天 黑夜 完...
用修改符號修改病句。木地板驕傲地舒展著身子，趴在陽台上，陽光
可改為 木地板滿意地舒展著身子，躺在陽台上，陽光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。寵物怎麼學習 寵物學習的最佳順序是什麼 不可以一 說明 下面是成長路線詳細分析過程，可能某些朋友理解要費力點，如沒耐性的話，只看總結。附圖1裡所示 寵物王 現不是全部課程，只需 大學武術 大學政治 大學禮儀 因這電腦沒ps...
汽車在公路上迅速地飛奔。（修改病句）
迅速地和飛奔語義重複，將迅速地去掉即可 望採納。謝謝 氣車沿著公路迅速奔跑。用修改符號修改病句 氣 圈掉，改為 汽 迅速 劃掉，屬於重複了。把奔跑改為賓士，用符號就是在跑上打個圓圈寫上馳 汽車沿著公路奔跑。或 汽車沿著公路迅速移動。他拖著沉重的腳步迅速地往前走，修改病句。修改病句遵循原則 能改不刪，...