1樓：匿名使用者
這是你多想了，當然是感覺這個學生有前途的！想讓他努力向上，為自己的前途著想，不讓他走向歪路，能更多的幫助他就幫助他！
2樓：超級
當然是感覺這個學生有前途的！想讓他努力向上，為自己的前途著想，不讓他走向歪路，能更多的幫助他就幫助他！
3樓：匿名使用者
如果是普通程度的關注，那大概只是對乙個順眼的學生的欣賞。畢竟教師教學多年，重複多年較為乏味的生活，她們偶爾也會給自己找乙個類似寄託的人，像關心自己的子女一樣關注她的成長，像親身路過了一段**乙個故事
4樓：匿名使用者
感覺這個學生有前途的！想讓他努力向上，為自己的前途著想，不讓他走向歪路，能更多的幫他！
5樓：設定乙個專用明
可能是學生優秀或者有特別的地方，每個人都有可取之處，或者就是老師發現學生的異人之處
6樓：有趣的問題
第一印象好，學生很好努力，磁場吸引。
（想考二建的來天普諮詢）
7樓：匿名使用者
可能對這個學生感興趣，沒猜錯應該是女學生吧對不對，哈哈
8樓：匿名使用者
投緣 人與人之間有吸引力
大學老師上課鮮有人聽是種怎樣的體驗
感覺老師越來越沒有動力，好像自己給自己講課一樣，有一種失落和挫敗感吧。做大學老師是一種什麼樣的體驗？大學老師可不輕鬆，我們看著他們好像不怎麼上課沒有壓力，實際上是壓力已經從授課轉移到科研了。我自己雖然不是大學老師，但是在本科的時候跟老師們走得比較近，所以對他們教師生涯有那麼一些了解。總的來說，無論是...
如何評價部分大學老師上課異常嚴格？你覺得大學課堂應該嚴格還是寬鬆
每個老師都有每個老師的風格，有的老師上課可以幽默詼諧一些，上課不是特別的嚴格，但是有的老師他性格就是這樣子的，上課自然就會嚴格。話說回來嚴格自然有嚴格的好處，上課嚴格一些，雖然有很多同學剛開始接受不了，但是嚴格了以後如果能夠讓學生們很快地掌握知識，可以獲得更多的知識的話，也是未嘗不可的 其實不論大學...
跪求乙份對大學老師的建議書（建議老師上課不要照書讀，要大聲
為了滿足bai學生們對書的渴望，您可 du以在班zhi裡舉行乙個 讀書交流會 dao每星期讓一些讀到內好書的同學上講容 臺把這本書推薦給大家，讓同學們有機會也找來讀。還可以讓同學們把自己認為好的一本書帶回學校，找乙個同學交換書帶回家看，看完了再交換回來，再進行下一次交換。這不是可更廣泛看書了嗎？還有...