1樓：da手
d試題分析：本題復考查選
製用句子，使上下文連貫得體。根據選填材料，此題每空後面分別是對填空文學體裁的描述，所以應該根據後面的描述確定前面的文體。分別是童話、**、散文、戲劇、詩歌。
依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是（3 分） ...
2樓：強少
a試題分析：本題考查語言連貫。注意把握內在的邏輯順序：
先看到和聽到，然後心靈才被「迷住」，以至忘了「凡塵」。 答連貫題，概括來說，第一，要綜觀材料，把握材料的中心；第二，要弄清材料的陳述物件，語段的結構特點、感情基調，主要句子的句式特點等；第三，語句的連貫不能只注重語言形式的連貫，應看句子的內容是否前後照應，意思是否連貫順暢。具體來說注重三個「抓」：
抓中心，抓思路，抓標誌。
依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是（ ）我們一直在選擇，謹慎地選擇。選
3樓：秋峰
b該語段採用排比句式，闡述了正確的選擇帶來的種種益處。橫線前的「博愛」、「回憶」、「誠信」、「堅強」可分別對應「多樣」、「往事」、「真真切切」、「苦盡甘來」，據此可確定b項正確。
依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是：( 3分 )（ ）「中國結」的全稱是「
4樓：萬和興
d試題分析：此類題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內容的基礎上，結合具體語境，根據上下文的句子結構、邏輯順序等來分析推理、判斷。
依次填入下面一段文字橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是( )歲月逶迤而來，蜿蜓遠去， ________
5樓：相澤岬
a此題要注意三個方面：一是內容連貫，二是把握意境，三是品味語感。「如期而到」與「匆匆地走了」給人的感受明顯不一樣，再者「匆匆地走了」用語毫無詩意，沒有韻味，與描寫的內容及語段創造的意境不合。
「很多人拒絕，很多人推讓」與前後內容不連貫。
依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是 （ ）（1）桐廬街道雖小，卻並無狹
6樓：td哥哥
d試題分析：第一句承前面的主語，保持物件一致；第二句「龍吟虎嘯」修飾回的應是狂風，如認為是修飾屋
答瓦則失實。
點評：本題通過敘事散文的形式考查語言表達的準確、連貫，從另乙個角度考查了記事散文的謀篇布局，同時還考查了句與句之間的邏輯關係。但本題是一道較老的題了，命題者應盡可能的有所創新。
依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是
c試題bai分析 連貫的題目應du 注意時空語序 zhi 邏輯語序 陳述dao物件一致 句子結構對版稱等問題,此題理清邏輯關權系,適當參照陳述物件一致的原則,可以得到答案。2句 濃郁的時 代氣息 照應3句的 木刻 等藝術形式 4句的 深沉 與 戰鬥 照應了 親歷戰爭苦難 5句中的 五六十年代 正是英...
依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是
c試題分析 語句銜bai接題一du 般可以從話題角zhi度 空間 時間 人稱等 一dao致,情感內事理一致 如一面和兩容面 正面和反面 原因和結果等,要符合事理 情境氛圍,句式結構,語氣 音韻和諧等角度考慮解題。根據這段文字的開頭 雖然 一詞的提示,我們可以推知3跟在其後,放在最前面。從語意的承接上...
依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是
a試題分copy析 1的 仁bai者愛人 照應前面的du內容,4的 這種zhi 呼應1的 仁者愛人 dao3緊承上文並解釋什麼是 仁 6中 更積極 是對3的進一步補充,5中 在此基礎上 呼應前一句,2中 為政者 呼應最後一句的內容。依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是 3分 a試題分...