1樓：鐳元素
（一）一粒種子，即使被埋沒數百年，依然蘊藏著生的希望；那麼乙個人，當他處於困境時，又當如何呢？
（二）1 、那麼乙個人，當他處於困境時，又當如何呢？疑問
（三）不好，其總結作用
2樓：洛溪
1.粒種子，即使被bai埋沒數du百年，依然蘊藏著zhi生的希望；那麼乙個人，當他dao處於困境時回，又當如何呢？答
炎炎烈日下，茫茫沙漠裡，真正救了他們的，又**是那一壺沙子呢？
2.1 那麼乙個人，當他處於困境時，又當如何呢？疑問2 、炎炎烈日下，茫茫沙漠裡，真正救了他們的，又**是那一壺沙子呢？反問
3.不好。可以主觀點答題。類似：總結全文，點題等擴答題。
《風》的閱讀題
3樓：54程太太
問題1：
春天的風又叫和風，特點是喚醒萬物。
夏天的風又叫薰風，特點是暖烘烘。
秋天的風又叫金風，特點是涼絲絲。
冬天的風又叫朔風，特點是寒風怒號，捲起塵土。
問題2：
本文第2~5自然段是按春夏秋冬順序來寫的，全文是按的時間順序來寫的。
問題3：秋風為什麼加「金風」?
答：因為對於農民來說這是乙個值得高興值得快樂的時間，秋的到來雖然萬物以沒有春的可愛也沒有夏的美麗，可是它卻十分的樸質，在沒有人煙的地方也許會很蕭條，落葉繽紛，枯枝敗葉，可是它是生命的延續，落花不是無情物，化作春泥更護花。
問題4：讀了「我們卻迎著寒風堅持長跑，因為我們有一顆火熱的心」這句話，你受到什麼啟發？
答：在另一端是金黃色的海洋，那是汗水的結晶，金風，說不清，很美很美，在這個海洋之中，你伴隨著清風，微風 冬天的風叫朔風，是因為，強風，你會看到，莊稼隨風飄動的身姿，宛如一條金色的龍在遨遊。
一道閱讀題。。答案！
4樓：
伯父指爸爸的哥哥或是鼻子又扁又平的人
我就是爸爸的孩子，也是文章的第一人稱
主要內容就是，講伯父的鼻子為什麼會又扁又平破折號作用是省略
含義是在複雜的社會裡，生存很不容易
5樓：♂玫瑰開
1、文中的「伯父」指（爸爸 ），「我」指的是（ ）。這段話的主要內容是（ ）
2、文中破折號的作用是（ ）
3、你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎？理解這句話的含義！（ ）
6樓：帥哥兄弟仨
如果正下著那一般是看不見的= =
如果是不下雪而只是地上有積雪的話……那應該能看見吧= =其實看不看得見主要還是像ls說的看雲= =再其實下雪和下雨是乙個原理……所以還有種二般情況就是東邊日出西邊雨的情況……不過那種情況比較少見啦就素這樣= =
啊啦發現額好囉嗦……其實額素路過的咳= =jhkhhhhhhhhhhhhkllllllllll
7樓：匿名使用者
1、文中的「伯父」指（魯迅 ），「我」指的是（周 日字過來中華的華 ）。這段話的主要內容是（ 飛 ）
2、文中破折號的作用是（問題 ）
3、你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎？理解這句話的含義！（ ）
一道閱讀題答案
8樓：子衿子晴
13．通讀全文，在橫線上填上適當的短語，概括出「我」的心理變化過程。（2分
孤獨恐懼——_ __——自卑於盾——
14．分析文中畫線句子的表達效果。（4分）
（a）父親的笑容一下子凝固了。
答：（b）我往書包裡塞進兩個窩頭和一塊老鹹菜，咬咬牙，衝進風雪之中。
答：15．**多次描寫風雪，其作用是什麼？（3分）
答：16．聰系全文，簡要分析**中父親這一人物形象。（3分）
答：17．這篇**意蘊豐富，引人深思，請結合作品，談談你獲得了哪些啟示。（4分）
答：13．答案：興奮不已，驚喜激動
評分：每空1分，共2分。意思對即可。
14．答案：（a）運用了神態描寫，逼真地寫出了父親笑容一下子停滯的神情，表現了父親的心情由興奮到難過失落無奈的急遽變化的過程。
（b）運用了細節描寫（動作描寫），形象地寫出我急於離家的情形，從而表現出「我」決定不讓父親參加家長會的痛苦愧疚矛盾的心理。
評分：描寫方法1分，作用分析1分，每小題2分，共4分。意思對即可。
15．答案：①推動故事情節的發展。②襯托「我」自卑而苦澀的心情。③烘托人物形象。④渲染蒼涼凝重的氛圍。
評分：每點1分，答出三點得3分，共3分。
16．答案：通過寫父親不顧兒子阻攔，冒雪參加家長會的故事，塑造了乙個憨厚樸實，疼愛理解孩子、貧窮卻不自卑的父親形象。
評分：概括內容1分，分析形象2分，共3分。
17．答案：①其實我們沒必要自卑，別人的歧視都是暫時。只要勤奮，別人有的，我們自己
也會有。
②無論是鄉下人還是城市人，奮鬥的權利都是相同的，任何的成功都需要付出汗水。
③富貴者不必瞧不起人，貧窮者也不必妄自菲薄，人格面前，沒有富貴貧窮之分。
評分：寫出一點得2分，答出兩點得4分，共4分。意思對即可。
9樓：雙子珍惜心
13．通讀全文，在橫線上填上適當的短語，概括出「我」的心理變化過程。（2分
孤獨恐懼——_ __——自卑於盾——
14．分析文中畫線句子的表達效果。（4分）
（a）父親的笑容一下子凝固了。
答：（b）我往書包裡塞進兩個窩頭和一塊老鹹菜，咬咬牙，衝進風雪之中。
答：15．**多次描寫風雪，其作用是什麼？（3分）
答：16．聰系全文，簡要分析**中父親這一人物形象。（3分）
答：17．這篇**意蘊豐富，引人深思，請結合作品，談談你獲得了哪些啟示。（4分）
答：13．答案：興奮不已，驚喜激動
14．答案：（a）運用了神態描寫，逼真地寫出了父親笑容一下子停滯的神情，表現了父親的心情由興奮到難過失落無奈的
（b）運用了細節描寫（動作描寫），形象地寫出我急於離家的情形，從而表現出「我」決定不讓父親參加家長會的痛苦愧疚矛盾的心理。
15．答案：①推動故事情節的發展。②襯托「我」自卑而苦澀的心情。③烘托人物形象。④渲染蒼涼凝重的氛圍。
16．答案：通過寫父親不顧兒子阻攔，冒雪參加家長會的故事，塑造了乙個憨厚樸實，疼愛理解孩子、貧窮卻不自卑的父親形象。
17．答案：①其實我們沒必要自卑，別人的歧視都是暫時。只要勤奮，別人有的，我們自己
也會有。
②無論是鄉下人還是城市人，奮鬥的權利都是相同的，任何的成功都需要付出汗水。
③富貴者不必瞧不起人，貧窮者也不必妄自菲薄，人格面前，沒有富貴貧窮之分。
10樓：夏溪諾隱
你想把我的抄上去，然後自己打個100分是嗎，好孩子，自己做吧，不要偷懶
急啊，一道閱讀題《風》的閱讀題
既然是掰腕 bai子,當然就是和困難 挫du折較勁 zhi.文章中的 父親 面臨著巨大 dao的困難,甚至是專在生死懸線的情況下屬,那種永不放棄的精神是不能不讓人油然生敬的.人的一生要經歷的各種各樣的挫折與失敗，但能在任何失敗面前都絕不低頭的人簡直是鳳毛鱗角，但文中的那個普通的 父親 他做到了，雖然...
一道語文閱讀題,跪求啊,一道語文閱讀題,跪求答案啦就一道
我緊緊跟著父親,行走在塵土瀰漫的道路上。我看到他的腳步從起初的穩健,到後來的零亂。我看到他額頭的汗水一滴一滴落進了腳下的塵土中。整整18英里,他沒有開口,就這樣一直走著 父親拖著疲憊的身子走在塵土瀰漫的道路上,彷彿一陣風就可以把他吹倒。可以專想象他的臉當時是多麼的蒼白,屬心是多麼的煎熬,那豆大的汗珠...
竹篾閱讀題《風》的閱讀題
1.竹篾全文作用bai 全文線索。推du動情節發展zhi並反映我心情變dao化2.體會心情，產生原因 心專情，懊悔 屬 原因，我傷害了乙個幼小可愛的男孩 我始終不敢承認故意踩竹篾的錯誤 我辜負了老婆婆寬容 3.老婆婆為什莫這樣說 老婆婆不知道我是故意的 老婆婆怕我受到孩子父母責備而難堪 老婆婆是個寬...