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2021-03-08 05:09:25 字數 3994 閱讀 5616

1樓:snape愛小丑

1.不能,復因為詩人認為我們應該腳踏

實制地地去生活bai,如果我du們欺騙了生活,最終後zhi悔的事我們自己。

2.做人要腳dao踏實地,有捨才有得,做事要對得起自己的心,當你心甘情願的給予後終會獲得與之匹配的心安理得的回報。

3.a.假如生活欺騙了你:告訴我們要勇敢的面對生活中的挫折。

b.假如你欺騙了生活:告訴我們要腳踏實地面對生活.

這些都是我自己的理解,如果錯了就算了吧....

2樓:越來越好

1.不能,因為生活並沒有到此為止

有一天,它會教你向它認錯。

2.人生只有踏踏實實才能走向成功,如果你欺騙生活,生活也會欺騙你.

3樓:匿名使用者

1.不能,因為詩人認復為製我們應該腳踏實地地去bai生活,如果我們欺騙了du生活zhi,最終後悔的事我們自dao己。2.

做人要腳踏實地,有捨才有得,做事要對得起自己的心,當你心甘情願的給予後終會獲得與之匹配的心安理得的回報。

3.a.假如生活欺騙了你:告訴我們要勇敢的面對生活中的挫折。

b.假如你欺騙了生活:告訴我們要腳踏實地面對生活.

4樓:朱鈞楚

不知道。你看看答案什麼的好好找找,不行我給你買一本

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5樓:上官汐玥

1、小白兔不快樂→(小白兔找快樂) →(小白兔很快樂)2、因為作者要通過綠頭蒼蠅的外表美而品質惡劣,對比襯托蚯蚓、貓頭鷹的內在美。表達出內在美才是讓人喜愛、弘揚的。

3、文中「真正的快樂」是指「為別人做一點有意義的事」。

4、這是運用了擬人的修辭手法。這樣寫的好處是:能生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體更活潑、親近,使文章更加生動形象。

5、要多做有益於他人的事,幫助別人,這樣你也會很快樂。

6樓:不隨意

1、這篇童話情節簡單、完整,請在下面括號上以「小白

兔」開頭填上恰當的內容。(每句不超過6個字) 小白兔不快樂→(小白兔找快樂) →(小白兔很快樂)

2、小白兔在找快樂的過程中與蚯蚓、貓頭鷹、綠頭蒼蠅相遇,寫了蚯蚓、貓頭鷹,為什麼還要寫綠頭蒼蠅?

因為作者要通過綠頭蒼蠅的外表美而品質惡劣,對比襯托蚯蚓、貓頭鷹的內在美。表達出內在美才是讓人喜愛、弘揚的。

3、選文中寫道:「小白兔終於明白什麼是真正的快樂」,請說說這「真正的快樂」是什麼 ?

文中「真正的快樂」是指「為別人做一點有意義的事」。

4、將老槐樹、蚯蚓、貓頭鷹、綠頭蒼蠅等賦予人的情感,這是什麼樣的修辭手法?作者這樣寫有什麼好處?

這是運用了擬人的修辭手法。這樣寫的好處是:能生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體更活潑、親近,使文章更加生動形象。

5、結合自身學習或生活實際,說說你從中得到了哪些啟示?

要多做有益於他人的事,幫助別人,這樣你也會很快樂。

願對你有所幫助!

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7樓:匿名使用者

與∠α相鄰的角為180-α,跟∠α相對的角等於∠α,因為是對頂角

祝學習進步

8樓:匿名使用者

如果∠α=35°,對頂角為35°,2個鄰補角都為145°。

如果∠α=90°,對頂角為90°,2個鄰補角都為90°。

如果∠α=115°,對頂角為115°,2個鄰補角都為65°。

9樓:一季灬憂傷

初中幾何基礎知識- = 。。 內什麼鄰補角就不說了看概念去- -

已知∠a,則與它相鄰的兩個角就都是180°-a 對頂角=a

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

10樓:forever小璃

如果∠α=35°,其他三個角各等於35度,145度,145度。

如果∠α等於90°,其他三個角都等於90度。

如果∠α等於115°,其他三個角各等於115度,65度,65度。

如果∠α等於m°,其他三個角各等於m度,(180-m)度,(180-m)度

望採納!

11樓:******雨兮

若∠α=90°,其他角都是90°

若∠α=115°,相鄰的兩個角為65°對頂角為115°

若∠α=m°,相鄰的兩個角為180°-m°,對頂角為m°

12樓:匿名使用者

兩角和180度,兩角補角,角度相等對頂,

35,145,145

90,90,90

115,65,65

m,180-m,180-m

13樓:蔣琦琦

解:設其餘的角分別為∠1,∠2,∠3,那麼∠1=145°,∠2=35°,∠3=145°。

若∠a=90°,則∠1=90°,∠2=90°,∠3=90°。 剩下的自己算吧,對頂角是相等的。鄰補角拿180°減去這個角。

這就是技巧。 哈哈,你算是問對人啦。

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14樓:わ″梧桐海

∵∠2+∠4=180°,∠2=82°

∴∠4=98°

∵∠1=98°

∴∠1=∠4

∴a||b(同位角相等,兩直線平行)

∵∠1+∠5=180°

∴∠5=82°

∵∠3=82°

∴∠5=∠3

∴c||d(同位角相等,兩直線平行)

15樓:匿名使用者

如上圖,a平行於b,c平行於d,所以∠2、∠4,∠3、∠4 都是同位角,則∠2=∠3=∠4,∠4跟∠1是補角,所以∠4=180-98=82°,所以∠2=∠3=82°

16樓:匿名使用者

因為對頂角,所以角2和它對面的角相等,角1也是然後兩角互補,所以a平行b,因為a平行b,所以角3的內錯角和它相等,角3等於角2,所以內錯角和角2等了,所以c平行d

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17樓:幸福天使de小貓

是的,去**,圓我一生一世的夢,償我一生一世的願。我想知道那潔白的哈達,為何會承載如許的祝福與敬意;我想知道網底斯山下沉睡著怎樣的神祉,會讓人們虔誠地用血肉之軀一步一撲地丈量對他的崇拜;我想知道雅魯藏布江蘊藏著何種魔力,能使它從千萬年前一路走來,仍如萬鈞雷霆般奔騰不息;我想知道那片聖土有何奧秘,竟能孕育出如此溫情善良的人民,稚純如赤子……

賞析:本句運用排比的修辭手法,加強了對於**這片土地以及在這片土地上生長的人民的熱愛和讚美的情感,「仍如萬鈞雷霆般奔騰不息」則運用了比喻的修辭手法,把雅魯藏布江比作萬鈞雷霆,體現出雅魯藏布江的洶湧澎湃,以及體現出連綿不斷的生命感。(主要要找到切入點)

18樓:

是誰帶來遠古的呼喚,是誰留下千年的企盼?惟有**,那片離高陽光最近的聖潔土地。

用<走進**》,這首耳熟能詳的歌做個自問自答,指點主題,然人嚮往的**,給人們想象出**的美好讓人嚮往,也引出下面的文章.

記不清是多久以前,乙個人默默地看乙個介紹**的節目,潔淨如水晶的蒼穹、隨風流轉的白雲、金碧輝煌的布達拉宮、虔誠撲拜的藏民……,一時間,只覺得神飛天外,不知身在何方。

指出了**的魅力.

19樓:匿名使用者

嚮往**,常有一種絲絲縷縷恍如隔世的思念,纏得我無法入眠。當我踏上那片魂牽夢縈的土地,我會如何?在雪山草地的映襯下,我定會向我永生永世的家鄉、向那亙古的神聖莊嚴,頂禮膜拜;澄澈的陽光下,閃耀著一顆純淨的心,聲聲召喚著我那在塵世中淪落的已不知歸路的靈魂。

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1 小白兔不快樂 小白兔找快樂 小白兔很快樂 2 因為作者要通過綠頭蒼蠅的外表美而品質惡劣,對比襯托蚯蚓 貓頭鷹的內在美。表達出內在美才是讓人喜愛 弘揚的。3 文中 真正的快樂 是指 為別人做一點有意義的事 4 這是運用了擬人的修辭手法。這樣寫的好處是 能生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫...

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看風識天氣 久晴西風雨,久雨西風晴。日落西風住,不住颳倒樹。常颳西北風,近日天氣晴。半夜東風起,明日好天氣。雨後刮東風,未來雨不停。南風吹到底,北風來還禮。南風怕日落,北風怕天明。南風多霧露,北風多寒霜。夜夜刮大風,雨雪不相逢。南風若過三,不下就陰天。風頭乙個帆,雨後變晴天。晌午不止風,颳到點上燈。...

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我緊緊跟著父親,行走在塵土瀰漫的道路上。我看到他的腳步從起初的穩健,到後來的零亂。我看到他額頭的汗水一滴一滴落進了腳下的塵土中。整整18英里,他沒有開口,就這樣一直走著 父親拖著疲憊的身子走在塵土瀰漫的道路上,彷彿一陣風就可以把他吹倒。可以專想象他的臉當時是多麼的蒼白,屬心是多麼的煎熬,那豆大的汗珠...