1樓：最後一秒的放棄
那其他成績怎麼樣？有什麼愛好嗎？是男孩吧
孩子不愛學習，不愛寫字，怎麼辦！
2樓：優勝教育
一、共情：玩起來很帶勁，一說寫作業就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？
二、具體化：您說孩子不愛寫作業，具體怎麼表現的？是每科都不愛寫嗎？還是寫作業速度慢？還是難以集中注意力？
三、**問題成因，並具體分析：
a 學習意願不足。
解決：看孩子是否有牴觸情緒，或者沒有目標。及時予以疏導，並建立目標。
b學習遇到困難，欠帳太多又不好意思和家長說。
解決：及時給予支援幫助，及時解決，增強信心。
c對學習、寫作業沒有興趣。
解決：通過及時的幫助支援，建立孩子在學習上的成就感，從而逐步提公升學習興趣。總之，主要是給予支援，讓孩子學習上有成就感、愉悅感，從而啟用孩子的學習動力。
3樓：路溫柴倩
1、首先父母要讓孩子體會到學習成功的快樂和成就感，怎麼讓孩子體會到，就需要父母們對孩子給乙個鼓勵的眼神，乙個評價。事實上孩子是很在意別人對自己的評價的尤其是父母對自己的評價。父母要是說他笨，他就會認為自己真的笨。
2、讓孩子學會自我激勵。家長們教會孩子時常說;我一定能成功，並且鼓勵孩子，認為他一定能成功。讓孩子在行動中擺脫消極情緒。
如果孩子因失敗而產生恐懼，重要的是告訴孩子採取什麼行動來消除這種消極情緒
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3、學校方面家長可與老師溝通，了解孩子在學習的一些事情。孩子放學回來的時候家長可以問今天老師教了什麼，你學到了什麼啊，和昨天學的有什麼不同呢，孩子回答上來要鼓勵孩子，說他很棒。沒有回答上來也要給孩子加油。
4、可以通過遊戲的方法來鍛鍊孩子的學習能力，孩子在遊戲中獲得學習能力，有學習能力的孩子自然就會學習，能學就會對學習有興趣，這也是對付孩子不愛學習最有效，最直接的方法。
4樓：匿名使用者
你們知道嗎？有3種可能哦！1、長輩愛惜紙張，尤其是帶字的紙，不亂丟亂抹，廢紙可以賣掉集中再**利用，後代就會比較愛學習了。
反之相反。2.孩子是春天生的，八字木太多，書本屬木的。
3.沒有培養出興趣。家長要告訴他看書寫字的好處，要不斷的誇她，給她描述具體的好處，提起他的興趣。
比如，多寫字就會寫的漂亮，老師會誇，同學們會羨慕等等，總之是他在乎的。
5樓：匿名使用者
孩子就該有孩子的本性,認真觀察他喜歡什麼從而去發展他的強項,等他懂得一些事情之後自然會認為呢真起來
6樓：匿名使用者
小孩子都很叛逆，不能來硬的，應該慢慢引導，比如寫個字給買個好吃的之類，總之，不要逼出孩子的逆反心理，那樣的話就糟糕了~~
7樓：yuer玉兒
在孩子學習時，家長可以也在一旁看看書，陪孩子一起寫字。
8樓：呂晟封
你要先寫嘛 和他一起寫呀
9樓：炎焰妖嬈拒聊
在遊戲中和平時的生活習慣中讓他慢慢的改變對學習的的厭惡態度
我家小孩今年上小學一年級了,孩子不愛學習怎麼辦
10樓：質量保證工作者
看來孩子還沒有適應小學生的身份和生活。家長首先不要灰心，不要著急，一年級的內容還比較好趕上。首先要給孩子好好談談，不一定要談學習，談談孩子上課、對老師、對同學的一些看法，學校的一些情況，從側面了解孩子對學習的態度。
分析一下孩子為什麼不願意學習。有的學生上一年級時不知道考試的紀律，還不緊不慢地做其他的事，有的還跑去上廁所等，說明學生對一些情況不了解，做為家長要把這些事情告訴孩子，告訴他如何遵守紀律，如何上好課，如何做作業，如何有好的學習習慣等。同時培養孩子學習的興趣，可以給他講故事時，講到感興趣的地方讓他自己看看拼音是不是會讀，字不否認識，並鼓勵他，數學也可在日常生活中學會，如，吃飯時讓他擺碗、筷，看他是否根據人數擺好，再問一下如何再來幾個人需要增加多少碗筷。
孩子有一點進步就及時鼓勵，不要拿孩子和別人的孩子比。給孩子自信，否則你整天在家裡說孩子學習不好，孩子自身慢慢也認為自己就是不好，也沒學習的動力了。總之，家長要家要少批評，即使批評也不要太直接，同樣一件事，換一種孩子易接受的話，啟發引導孩子對學習有興趣，相信孩子會有改善的。
11樓：公尺多其香公尺餅
家長陪著她，指導他，逼促這
12樓：匿名使用者
同問！2011-10-22 0:26:41
小學六年級語文作文寫作方法，小學六年級語文作文寫作方法
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1 用三個不同關係的關聯詞連線下列兩個句子。我們下一番苦功。我們能學好語文。1.如果 我們下一番苦功，就 能學好語文。2.只要 我們下一番苦功，就 能學好語文。3.只有 我們下一番苦功，才 能學好語文。2 連線 a于謙 c 墨梅 c 表現了詩人不與世俗同流合汙的品格 b孟郊 d 泊船瓜洲 b 表達了...