外語教學理論與實踐是什麼級別的,英語教學理論與實踐與英語學科教育有什麼區別,是一樣的嗎?

2021-04-10 11:44:34 字數 2242 閱讀 7255

1樓:匿名使用者

,我來為你解

在重慶,英語專業研究生高校當然首推川外了。這是老牌的語言方面的高等學府。老師有很多都是牛人。

英語語言文學專業有:英語語言理論與應用,英語文學,翻譯理論與實踐,高階翻譯(口筆譯實踐),主要英語國家社會文化,英語教學理論與實踐等方向。外國語言學及應用語言學專業有:

理論語言學,認知語言學,語用學,詞典學與翻譯,二語習得等方向。其中英語教學,高階翻譯及認知語言學方向競爭比較激烈。三個方向分別由肖肅教授,**教授和王寅教授領銜,這三位教授在全國都很有名。

其次應該算西南大學了。西南大學外國語學院院長文旭教授是北京外國語大學的博士後,師從我國著名的英語語言學家劉潤清教授。西南大學的師資也是很的,導師就不必說了,就從事輔導工作的老師都是有博士學位的副教授,也有博士在讀的。

英語語言文學專業有:英語語言學,翻譯理論與實踐,辭書研究,英美文學等方向。外國語言學及應用語言學專業有:

英語課程論,語言學理論與應用,心理語言學等方向。

第三應該算重慶師範大學。這個學校的外國語學院師資比較強,有幾位比較權威的教授。董洪川教授和吳顯友博士都是是英美文學方面的專家,賀微教授是重慶市翻譯學會理事,在西南地區也很有名。

謝應光教授是英語語言學理論方面的專家,對當代外國語言學理論有很深入的研究。張榮建教授是社會語言學和二語習得方面的專家,在語言的地域變體和話語分析研究方面形成了自己的特色。英語語言文學專業有:

英語語言學,英美文學,英語文體學和英語國家文化研究等方向。外國語言學和應用語言學專業有:英語教學理論及應用,現代英語研究,社會語言學,翻譯理論等方向。

然後是重慶大學。重慶大學雖然是國家211工程重點建設大學,但是其主要的特長在理工科,單論英語,還不如重慶師範大學。重慶師範大學外語專業等級是a,重慶大學是b。

但是重慶大學的師資還是不錯的。尤其是辜向東教授的語言測試方向,是重慶的獨乙份。課程與教學論專業:

現代外語教育,專門用途外語教育兩個方向。英語語言文學專業有:英美文學,比較文學,跨文化交際三個方向。

外國語言學及應用語言學專業有:翻譯理論與實踐,語言學,應用語言學,專門用途及商貿英語研究,外語教學與資訊科技,第二語言習得,計算語言學,語言測試,辭典學,對外漢語教學等方向。

最後還有西南政法大學,只有外國語言學及應用語言學乙個專業,包括法律英語翻譯理論與實踐和英漢對比法律語言學兩個方向。宋雷教授在法律英語方面的研究還是比較有名的。

以上都是全日制的研究生,至於在職,川外,西南大學,重大,重師都有招收。考試的難度要比全日制的低一些。另外現在有翻譯的專業碩士,這個學位是比較偏重實際動手能力的,跟學術型研究生有區別,具體請參見各個學校的研究生招生資訊。

希望以上的講解能幫到你,呵呵~。祝你考研成功啊。 給個高分哦~!

英語教學理論與實踐與英語學科教育有什麼區別,是一樣的嗎?

2樓:匿名使用者

外語教學理論與實踐是理論與實踐相結枯州合的概述。

學科教學應屬於課程與教學論的乙個分支!配敗陵以實際教學能力和教學理論為培養目標的乙個碩士專業!主培戚要以就業為主,與學術研究的碩士相區別!

個人看法,後者比較實在。

3樓:yi個人的籃球

區別肯定是有的。側重點也不一樣

英語教學理論與實踐與英語學科教育有什麼區別,是一樣

4樓:angel天使惡魔

英語教學理論與實踐注重講解理論,其次會說些怎麼把理論應用到實際教學中,但是很少。英語學科教育注重實用性,會注重講解在教學過程中具體會遇到的問題,如何解決,理論的東西少。

5樓:奚雪瑤鄢奧

外語教學理論與實踐是理論與實踐相結合的概述。

學科教學應屬於課程與教學論的乙個分支!以實際教學能力和教學理論為培養目標的乙個碩士專業!主要以就業為主,與學術研究的碩士相區別!

個人看法,後者比較實在。

英語教學理論與實踐

6樓:匿名使用者

教學理論與實踐主要學習英語教學理論知識和實

川外 英語語言文學下的英語教學理論與實踐和英語語言理論與應用有什麼區別

7樓:魯雲霞光

英語語言文學下的英語理論與實踐更側重於言語的表述,注重文學氛圍的渲染,有一定的文學素養方面得要求;而英語語言理論與應用會更注重言辭的嚴謹,學術和理論等方面的要求會更嚴格。

8樓:半夜雞叫你啊

我還真不知道,建議你找別人問問

歷史上最早論述教學理論的專著是A《大教學論》B《論演說

學記 是最早 論述教學理論的專著。在西方教育文獻中,最早使用 教學論 一詞專的是德國教育家拉特屬克 w.ratke 1571 1635 和捷克教育家誇美紐斯,他們用的詞是 didactica 並將其解釋為 教學的藝術 赫爾巴特在 1806 年出版了 普通教育學 這裡的教育學是 padagogik 英...

中醫學理論體系的基本特點是,中醫學理論體系的形成和醫學流派有什麼關係

中 醫 的 基 本 特 點 一 整體觀念 1.人體是有機的整體 中醫認為人體是乙個有機整體,臟器 組織 器官在生理上相互聯絡,保持協調平衡。正常的生理活 動一方面要靠臟腑組織發揮自己的功能,另一方面又要靠它們之間相輔相成的協同作用和相反相成的制約 作用,才能維持生理平衡。人體各個部分是以五臟為中心,...

什麼是形上學理論,什麼是形上學真理論??

既 一切從形式存在上進行抽象邏輯 的理論,其否認了任意事物發展必須由 量變到質變 的內部積累過程,是一切形式主義活動的具體邏輯依據。形上學簡單地說就是超越形體之上的 科學 是事物運動發展背後的永恆不變的規律。近代西方人對於自然科學的迷戀最早都源於對形上學的追求。馬哲之所以說形上學是片面孤立靜止的,主...