1樓：賈悅和風豐
這和學習
2樓：殳佑運向劍
只要他認真,或者是他不喜歡.你們也有責任,平常要多向他提意見,不要逼他,或傷他自尊.你可以發覺他其它的優點,關心他,幫他發揚優點,不要在外人面前說他怎麼不好,最重要的是他擅長哪方面就幫他做好哪方面.
現在發**,我們這也被震了,你們一家安好!
3樓：愚沛雯桓彤
你也要多為他想想
不是只在成績上要求他
你們不在他身邊
他的成長就和別的小孩不一樣
他還小不要給他過的的壓力
先發現他的那門成績好
獎勵支援他
讓他對學習感興趣
他是你的兒子
你要正真的用心愛他
千萬不要罵他
打他不要讓他有自卑感
做父母的不應該把學習成績看得這麼重要！
4樓：匿名使用者
其實小時候的成績真的不怎麼重要，只要孩子智力正常以後有各種可能，9歲的孩子還是讓他過得開心點，多關注他的身心健康。
5樓：匿名使用者
多一些耐心，幫他一下，慢慢幫他找回自信。
9歲小孩二年級學習成績很差，怎麼辦？
6樓：i7六十四
可能我說的話有點過分,但是你還是要聽我分析一下按理說小學2年級的數學屬於非常容易易懂的,考試拿高分也很容易.
你的小孩主要問題在於,上課不聽課,作業寫不完.都是注意力不集中的問題最好不要讓小孩玩太多的電腦遊戲什麼的,寫作業時摳摳這個,摸摸那個是很普遍的問題,注意力不集中,寫幾道題就分一下神,最好的方法是,讓小孩抄課堂上布置的作業回來給家長檢查,或者是跟老師協商,在作業完成後簽上家長的名字,聯合督促學習也可以給予適當的鼓勵,讓孩子養成良好的學習習慣.
但是 實際起來很困難,.
而且我覺得你的小孩的智商絕對沒問題
但是你必須注意你小孩分神事,想的是什麼事
7樓：0鳶夢
小孩子最好不要打 可能會留下陰影 最好是講道理 因為父母是最好的老師
男孩子從小調皮好動是件好事情，說明他活潑.開朗.千萬不要讓他成為鬱鬱寡歡的人。那些看起來很乖的孩子指不定心理就有問題.
男孩小時候學習不好很正常的現象.現在不是學習的問題，而是讓孩子有個好的成長環境，好的成長思路。給他看看能吊起他興趣其他的書也是好事情。
一般男孩子到達了一定的年齡會自然而然的明白事理的.像我以前的男同學，他們幾乎都是一瞬間就能懂事.在高中學習成績突飛猛進.男孩在高中才是個轉折點.少部分在大學.
所以，你現在不必強制他要考的很好，讓他有個快樂的童年.比什麼都重要，你希望自己的子女以後是什麼樣的人，你現在就要做什麼樣人的榜樣.光靠嘴說說是最沒有用的教育.
祝你孩子成長快樂健康.
8樓：匿名使用者
呃滴神吶。。 你可千萬別帶孩子去測智商。 誰家孩子
9樓：紅花遍地
我覺得你應該這樣提問：9歲小孩二年級沒有乙個好的學習習慣，怎麼辦？
1。很多家長看重小孩的學習成績，這並無可厚非，但是我覺得在他這個年齡，養成乙個好的學習習慣最為重要。小孩都有自尊心（如果您沒有「踐踏」的話），在看到別的小孩的學習成績比他好時，這時候他會運用您幫他培養起來的學習習慣投入到學習中去。
2。您在提問中沒有提到您平常如何教育小孩的，姑且讓我猜一下（只是猜 別無他意）
例如：小孩寫作業東張西望時您是不是斥責他，要求他把心放到寫作業上平常是不是很少表揚小孩，大多數時候都是批評甚至大聲「罵」他好有很多例 我不一一枚舉了。
3。 自尊心+自信心+乙個好的生活學習習慣自尊心需要維護，自信心需要培養，好的習慣需要在家長的幫助下養成去買本《人性的弱點》 看看 網上也有的下，教育小孩不是1+1=2，務必記得教育是義務而不是權利，您的教育物件是人而不是其他的。
10樓：
董進宇博士揭秘孩子學習不好的七大原因
我們好久好久沒有用賞識的目光凝視自己的孩子了——小時候，正是這種目光把孩子包圍，使他們心裡充滿溫暖；
我們好久好久沒有誇我們孩子聰明，誇我們孩子漂亮了——這正是每個孩子心靈深處強烈的需求。我們望子成龍的家長們常在幹什麼呢？
乙個男孩興高采烈地衝回家告訴媽媽，好訊息，好訊息，老師今天終於表揚我了。媽媽卻說，受表揚就會翹尾巴的東西！小男孩的歡樂頓時煙消雲散。
乙個女孩一蹦一跳地跑回家，告訴爸爸，好訊息，我得了一百分。爸爸說，隔壁的明明得了雙百，你才一門一百就驕傲成這樣。孩子頓時眼淚汪汪。
資料顯示，我國有6000萬對父母坦言：自己是失敗的家長。問題出在**？
出在父母身上，出在一種陳舊的家教觀念上。哪怕天下所有人都看不起你的孩子，你都應該眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、讚美他。
「如果孩子發燒達到40℃，你會怎麼做？」家長們都會不約而同地說：「去醫院**。」
董進宇博士認為，孩子的學習成績不好同發燒乙個道理，乙個孩子成績不好，是他客觀上無法控制的原因決定的，並不是孩子主觀上不願意學習好。歸結下來，董博士認為，孩子學習不好有以下七大原因。
1自我觀念的侷限
是第一原因
乙個人的自我觀念就是乙個人對自己綜合評價的總和。如果乙個孩子在有關自己學習或個人成長上有錯誤的觀念，那麼他的潛能就沒辦法釋放出來。舉例來講，如果孩子自己認為數學很難，數學很無趣，我沒有數學天賦，我學不好數學，那麼他的大腦就處於停滯狀態，他就放棄了努力。
究其原因，很多家長在孩子童年的時候對孩子說「你怎麼這麼笨」，讓孩子產生了自卑感，潛能就無法釋放出來。董博士說人的潛能是無限的，而人的自我觀念就像「煤氣罐」的閥門，它需要釋放。這個世界沒有什麼難學什麼不難學，找到方法你可以輕鬆愉快地學會任何學科。
孩子要想學習好首先要轉變觀念：這個世界沒有哪個學科是困難的，只是沒有找到方法或是你的基礎知識掌握不牢，不是你笨你沒有天賦。要知道你的觀念在牢牢地束縛你，要想改變現狀，你必須學會反省，從而認識到這個錯誤觀念，然後再把它徹底改正過來。
2學習方法不得當
孩子學習必須找到方法才能事半功倍。
董博士在今年5月份的中學生潛能訓練營上做了乙個現場調查：「文科的學習方法是什麼？」在座的所有同學異口同聲地響亮回答：
「乙個字——背！」「理科的學習方法是什麼？」「倆字兒——做題！
」董博士說，現在很多同學都錯誤地認為理科學習方法就是做題，文科學習方法就是乙個字「背」，如果孩子採取這種方法，往往事倍功半，他斷然考不上清華、北大這樣的重點大學，如果靠死記硬背，他肯定學不到真知。如果單靠題海戰術，孩子浪費了大量的時間和精力，並沒有達到融會貫通，他付出10倍的努力可能連3分的收穫也沒有，因為理科和文科的學習方法是完全不同的。
3基礎知識不牢
如果孩子舊知識不會，他就會把不會的新知識變成了舊知識。就像滾雪球一樣，不會的知識越來越多。孩子在學習過程中知識欠賬過多，包袱過重，這樣就壓垮了孩子，再講新課他就聽不進去，最後太痛苦了，就會對學習失去興趣。
學習的知識不是孤立的，我們剛開始學習知識的時候，會覺得很難。當基礎知識記得越來越牢，學習的難度係數會遞減。當我們的孩子的基礎知識掌握得不牢，他就沒有辦法往下學了，他在課堂上根本就聽不進去，產生了巨大的挫折感，自我否定感。
所以孩子想繼續學習，脫穎而出，就必須把基礎知識補回來。
4沒有學習興趣
乙個孩子要想取得優異的成績，那他背後必須有不斷的鼓勵、表揚和欣賞。很多家長說：「我的孩子是三分鐘的熱度。
」其實每個孩子都是這樣，只有在後面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。人是一種逃避痛苦、追求快樂的動物。快樂使人堅持，痛苦使人逃避。
學習的規律不是學不進去便咬牙硬挺，而是讓孩子在學習中找到快樂。如果孩子懷著痛苦的心情去學習，他的大腦細胞處於抑制狀態。當他處於興奮狀態時，大腦細胞被啟用，分泌大量的記憶物質，大腦的能量會被迅速地釋放出來。
孩子學習時候，家長一定要想辦法讓他把學習變成一件快樂的事。所以孩子在學習上找不到快樂的時候，你越對他進行批評打罵，越會加深他學習的痛苦。
5缺乏激勵因素
很多家長說：「我的孩子是三分鐘的熱度。」其實每個孩子都是這樣。
乙個孩子要想取得優秀的成績，在他背後就必須有一雙手在推動著他，那就是父母的不斷鼓勵、表揚和欣賞，只有在後面不斷激勵孩子，才能讓孩子始終保持熱度。但遺憾的是有85%到90%的家長都沒有這樣做，他們還埋怨孩子，說孩子只有三分鐘熱度。
6情緒問題的困擾
乙個人要去做一件事是由他的情感來控制的。當人遇到外界的刺激時，都會有「不愉快」或者「愉快」的心理體驗。在孩子情緒「愉快」的情況下，能夠採取樂觀、大度、向前看的態度泰然處之。
現在中小學生與老師、男女同學、朋友和父母的關係，就是他的自我情緒的爆發點。無論哪件事都可能引發他的消極情緒或者快樂情緒。消極情緒產生時，他會生活在緊張、焦慮、煩惱當中，如果被這種情緒主宰，他就沒有辦法去學習。
當孩子受到這種情緒控制的時候，是需要家長來幫助他，鼓勵他並把他拉出這種狀態。這就相當於他發燒，需要我們幫助他一樣。遺憾的是有的家長不但沒有幫助他，反而去批評他，使他的情緒「雪上加霜」。
7用功程度不夠
用功的程度是學業成功的基礎，天下沒有免費的午餐。學習確實要用一定的功，要達到一定的強度才能徹底地掌握知識。但是這裡強調的努力用功是快樂地用功，不是痛苦地用功。
大多數孩子用功程度不夠，其原因有三分之二是不知道怎麼用功，不懂得學習方法。有三分之一是自我觀念的問題，這是他自己的原因。我們要告訴孩子「用功努力的程度是學業成功的基礎，天下沒有免費的午餐，只有不斷進取、努力學習才可以使自己飛速進步，最後才能取得人生與事業的大成就」。
對如何培養孩子學習興趣及科學的學習方法方面，建議看看《cvc狀元高分學習法》(中國科學文化音像出版社出版），裡面融會了400多名高考狀元的學習經驗，匯聚了16位特級教師及教育專家的精髓，眾多的案例說明套用其中方法，可以較快地提高成績，是中國孩子不應錯過的一套光碟，值得推薦。內容如下：
1、學習質量管理：
為學習中的各個環節都提供了方法、制定了標準，用了以後孩子在預習、聽課、作業、複習、考試等每乙個環節都能得到最好的學習質量，記憶、解題、寫作等各個方面都會有巨大提高。
2、各學科學習方法及考試技巧：
對每一門課程、每乙個知識點、每一種題型都提出了相應學習技巧和解決思路。如數學 方面的規定法、平移法、變換法，英語方面的能力培養法、 1秒鐘記憶法、硬碟式記憶法……
3、各科重點知識解析：
明確指出每一門學科的核心知識點、考點、重點、難點、疑點、易錯點，對重點知識進行思路點撥，讓孩子對的各科知識形成整體體系……
詳細請登入：www goodcvc cn
我兒子上小學二年級學習不好怎麼辦
本文將告訴你答案。二年級孩子數學成績不好怎麼辦？這種情況在低年齡段孩子裡非常常見，不用緊張！因為孩子年齡越小，所用的感性思維越多，而邏輯思維越少。孩子出現這種情況很正常。隨著她自身的生長發育，這一問題全越來越少。首先要做的是了解自己孩子是用什麼方法學習語文的，語文學習中的感性思維多於數學 然後從中發...
小學二年級語文很差該怎樣補習
小學一二年級語文的主要人物就是要認字和寫一小段的話，在這基礎上，我們要讓孩子有讀書的願望，我建議你多買些故事書 要有圖畫的 你先讀給孩子聽，讓孩子慢慢的喜歡上這書，然後你讓孩子自己讀，讀完後讓他學著複述出來 如你好厲害啊！能讀這麼多的故事，你講給我聽聽好不好！讓孩子能在看的基礎上講出來，訓練他的語言...
小學二年級寫字課如何上，如何上好二年級寫字課 轉
從小學階段開始，培養孩子們練字的興趣，為他們將來掌握祖國的書法藝術打下乙個良好的基礎，這對少兒的智力開發 弘揚中國傳統文化，都具有重要的意義。教育部最新制訂的 語文課程標準 也明確要求學生應具有適應各階段要求的識字 寫字能力，並在小學階段達到用 硬筆書寫楷書，行款整齊，有一定的速度 的基本目標。我國...