1樓：風雨天涯
出師表臣亮言：先帝創業未半而中道崩殂（cú）。今天下三分，益州疲（pí）弊，此誠危急存亡之秋也。
然侍衛之臣不懈於內， 忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞（sè）忠諫之路也。
宮中府中，俱為一體；陟（zhì ）罰臧（zāng）否（pǐ），不宜異同；若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。
侍中、侍郎郭攸（yōu）之、費禕（yī）、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺（wèi）陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以諮之，然後施行，必能裨（bì）補闕（quē）漏，有所廣益。
將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用於昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以諮之，必能使行（háng ）陣和睦，優劣得所。
親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節之臣，願陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。
臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥（wěi）自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十有（yòu ）一年矣。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙（sù）夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶(shù) 竭駑（nú）鈍，攘（rǎng）除奸兇，興復漢室，還於舊都。
此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至於斟酌損益，進盡忠言，則攸之、禕、允之任也。
願陛下託臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、禕、允等之慢，以彰其咎（jiù）。陛下亦宜自謀，以諮諏（zōu）善道，察納雅言，深追先帝遺詔。
臣不勝受恩感激。
今當遠離，臨表涕零，不知所言。
茅屋為秋風所破歌
八月秋高風怒號(háo)，卷我屋上三重(chóng)茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥(juàn)長 (cháng)林梢，下者飄轉沉塘坳(ào)。
南村群童欺我老無力，忍能對面為(wéi)盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑（hē)。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏裡裂。床頭屋漏無乾處，雨腳如麻未斷絕。自經喪(sāng)亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！
安得廣廈千萬間，大庇（bì）天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山！嗚呼!何時眼前突兀(wù)見(xiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足！
2樓：匿名使用者
《出師表》
⒈諸葛亮分
析蜀國當前形勢有利條件的句子:
⒉諸葛亮分析蜀國當前形勢不利條件的句子：
⒊諸葛亮提出的三條建議：
⒋如何評價者三條建議：這既是的施政的措施，又是治國的正理；其中是前提，是關鍵，是核心。
文中先漢興隆，後漢傾頹的原因分別是：
⒌先帝對先漢興隆，後漢傾頹所持的態度：
⒍表明諸葛亮身份的句子：
⒎表明諸葛亮性情的句子：
⒏諸葛亮臨危受命的句子：⒐諸葛亮出師的歷史根源：
⒑諸葛亮出師的思想基礎：
⒒諸葛亮出師的物質準備：⒓諸葛亮出師的諸葛亮出師的最初目的：
⒔諸葛亮出師的根本目標：⒕表明諸葛亮對劉氏父子都願扶持的句子：⒖段中作者談到了哪兩件大事？
⒗諸葛亮為什麼要報先帝，又忠於陛下？⒘諸葛亮談到的先帝對自己的"殊遇"確指文中哪句話？⒙你認為諸葛亮上此表的目的是什麼？
⒚諸葛亮在文中所表達的思想感情⒛諸葛亮所明確的每一方的責任都是什麼？ 21、"侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外"的原因是什麼：22、
三、四段對宮中、營中人事安排、推薦賢臣、良將的目的是什麼？23、表明諸葛亮不求功名的句子：
24、記述自己身份的句子：
25、與先帝共患難的句子：
26、答應為了先帝奔走效勞原因的句子：
27、5段中"每與臣論此事"中的"此事"指的是什麼：
=三:1.今南方已定，兵甲已足.
2.今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。
3.誠宜開張聖聽、親賢臣，遠小人、陛下亦宜自謀，以諮詢諏善道.
4.先漢興隆的原因是:親賢臣,遠小人.
後漢傾頹的原因是:親小人,遠賢臣.
5.未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也。
6.故臨崩寄臣以大事也。
7.先帝知臣謹慎.
8.後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十又一年矣。
9.先帝創業未半而且中崩殂，今天下三分.
10.此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也.
11.今南方已定，兵甲已足.
12.蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。
13.北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還於舊都.
14.願陛下託臣以討賊興復之效.
15.興復漢室，還於舊都.
16、17:先帝不以臣卑鄙，猥自枉曲，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。
18.勸告後主應當以國事為重.
19.對後主的不放心,擔心他會使先帝創下的基業毀在他的受上.
20.<1>斟酌損益，進盡忠言，則攸之、禕允之任也。
<2>北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還於舊都，此臣所以報先帝，而忠陛下之職分也.
21.先帝對他們的愛戴.想要報答在后帝的身上.
22.親賢臣,遠小人.
23.受命以來，夙夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。
24.陛下亦宜自謀，以諮詢諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
25.後值傾覆，受任於敗軍之際，奉命於危難之間，爾來二十又一年矣。
26.先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。
27.親小人,遠賢臣.
（1）諸葛亮勸劉禪對宮中、府中**的賞罰要堅持同一標準的句子是：陟罰臧否，不宜異同；
（2）諸葛亮希望後主不要隨便看輕自己的句子是：不宜妄自菲薄；
（3）諸葛亮向後主提出嚴明賞罰建議的語句是：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。
（4）《諸葛亮集》中有這樣的話："賞不可不平，罰不可不均"。這與《出師表》中的兩句「不宜偏私，使內外異法也」一致。
（5）《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。
（6）表明作者志趣的句子是：苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯；
（7）指出出師戰略目標的句子是：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還於舊都；
（8）作者向後主提出的三條建議是：①開張聖聽；②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同；③親賢臣，遠小人。(或:廣開言路,嚴明賞罰, 親賢遠佞。)
（9）諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：親賢臣，遠小人(或:親賢遠佞)。
（10）在中國男子足球隊衝擊世界盃屢遭失敗的情況下，公尺盧出任了國家隊主教練，這是：「受任於敗軍之際，奉命於危難之間」。
（11）《出師表》中說明蜀國當時所處的政治形勢的句子是：先帝創業未半而中道崩殂，
（12）表現作者無意於功名的句子是：苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯
（13）諸葛亮在《出師表》中寫出自己在劉備「三顧茅廬」前躬耕南陽時心態的句子是：苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。
（14）陳述作者臨危受命的千古名句是。 受任於敗軍之際，奉命於危難之間；
（15）通過對比寫出先後漢興隆及衰敗原因的句子是：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。
（16）諸葛亮在劉備幾乎全軍覆沒的處境下，出任軍師，追隨劉備創業。他在《出師表》中寫到：受任於敗軍之際，奉命於危難之間。
（17）諸葛亮在《出師表》中追言白帝城託孤之事，交代此次出師的歷史根源及思想基礎的語句是：受命以來，夙夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明。
（18）嚴明賞罰的句子是（宮中府中 ），（俱為一體， ）。（陟罰臧否），（不宜異同。
（19）諸葛亮《出師表》中寫作者回憶先帝不惜降低身份拜訪自己的句子是
《茅屋為秋風所破歌》
1、「自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹」中的「何由徹」有前面的「___」照應，表現了____________________。
2、「倚仗」和「老無力」照應，表現了詩人的無可奈何，由此你可聯想到詩人怎樣的境遇和當時怎樣的社會現狀?
1.未斷絕 表現了詩人既盼雨停，又盼天亮的迫切心情
2.。「倚杖」，當然又與「老無力」照應。「自嘆息」中的「自」字，下得很沉痛！
詩人如此不幸的遭遇只有自己嘆息，未引起別人的同情和幫助，則世風的澆薄，就意在言外了，因而他「嘆息」的內容，也就十分深廣！當他自己風吹屋破，無處安身，得不到別人的同情和幫助的時候，分明聯想到類似處境的無數窮人。
謝謝採納
3樓：安寧冰兒
茅屋為秋風所破歌
八月秋高風怒號(háo)，卷我屋上三重(chóng)茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥(juàn)長 (cháng)林梢，下者飄轉沉塘坳(ào)。
南村群童欺我老無力，忍能對面為(wéi)盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑（hē)。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏裡裂。床頭屋漏無乾處，雨腳如麻未斷絕。自經喪(sāng)亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！
安得廣廈千萬間，大庇（bì）天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山！嗚呼!何時眼前突兀(wù)見(xiàn)此屋，吾廬獨破受凍死亦足！
蘇教版九年級下冊語文補充習題答案
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使用oa無紙化協同辦公系統
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7樓：匿名使用者
陳涉世家全文緊扣中心，詳細適宜地敘事，試作具體分析
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8樓：風流只因你
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9樓：百度使用者
第4課第3 題相同的工作的解釋
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一 暴躁 脾氣 抓撓 乾燥 胸腔 繞道 二 1.1 傾 聽 2 傾訴 3 傾注 2.1 增進 2 增強 三 成語卡片 有聲有色 無邊無際 前所未有 如飢似渴 夜以繼日 不屈不撓 填空 夜以繼日 不屈不撓 四 品悟語言，完成練習。1 她不分晝夜，像一塊乾燥的海綿吮吸著知識的甘霖。這句話把 她 比作一塊...
蘇教版四年級語文上冊20課補補充習題答案
二 填上適當的表示聲 音的詞語。例 沙沙 的落雪聲 嘩嘩 的流水聲 滴答 的下雨聲 朗朗 的讀書聲 咯咯 的歡笑聲 轟轟 的機器聲 唧唧 的鳥叫聲 三 請你有選擇的摘引課文中的語句來完成練習。1.細緻介紹 我 為珍珠鳥精心安排的 家 我把這對鳥兒放在乙個用竹條編成的籠子裡。籠子裡還有一捲乾草，那是小...