1樓：不是苦瓜是什麼
《觀潮》第二自然段到第五自然段是按時間順序來寫的，依次寫了潮來前、潮來中、潮來後的景象。
錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀，《觀潮》課文全文描寫了農曆八月十八觀潮日錢塘江觀潮的壯觀場面。
《觀潮》是南宋文人周密的經典作品，節選自《武林舊事》第三卷。本文通過描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，以及觀潮的盛況，將自然美、人情美巧妙地交織在一起，用十分精練的筆墨，分四段描繪出海潮的壯觀景象，水軍演習的動人情景，弄潮健兒的英姿颯爽和觀潮人群的驚嘆不已，使讀者身歷其境。
創作背景
浙江（即錢塘江）之潮，奔騰衝激，聲撼地軸，嘆為觀止者由來已久。《莊子·外物》篇講到任公子「蹲乎會稽，投竿東海」，「白波若山，海水**，聲侔鬼神，憚赫千里」，指的也許就是浙江怒潮。《史記·秦始皇本紀》也有始皇三十七年「臨浙江，水波惡，乃西百二十里從狹中渡」的記載。
自宋以來，以浙江觀潮為題材的詩文，為數不少。《觀潮》此篇就是周密在《武林舊事》關於浙江觀潮的筆記。
周密生當宋元易代之際，《武林舊事》成書於宋亡之後。作者在《自序》中寫道：「及時移物換，憂患飄零，追想昔遊殆如夢寐，而感慨系之矣。
清人鮑廷博說：「《自序》一篇，聲情綿邈，淒然有故國舊君之思，不僅流連今昔而已」（《武林舊事跋》）。《觀潮》此篇也反映南宋小朝廷文恬武嬉、苟且偷安生活的乙個側影。
2樓：吳田田
《觀潮》是南宋文人周密的經典作品，節選自《武林舊事》第三卷。本文通過描寫作者耳聞目睹錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮頭過後的景象，以及觀潮的盛況，將自然美、人情美巧妙地交織在一起，用十分精練的筆墨，分四段描繪出海潮的壯觀景象，水軍演習的動人情景，弄潮健兒的英姿颯爽和觀潮人群的驚嘆不已，使讀者身歷其境。
這篇短小精悍的文言文讚美了錢塘江大潮的奇特、雄偉、壯觀，抒發了作者熱愛祖國大好河山的真摯感情。
觀潮的第二自然段是按照什麼順序寫的
3樓：仍然空空如也
《觀潮》第二自然段是按空間順序來寫的，江面的近處到遠處。
《觀潮》原文（第二段）：
農曆八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上，我們來到了海寧市的鹽官鎮，據說這裡是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。
寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨後的陽光下，籠罩著一層濛濛的薄霧。鎮海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。
遠處，幾座小山在雲霧中若隱若現。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。
4樓：匿名使用者
依次寫了:潮來前, 潮來中, 潮來後的景象.
錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀。
《觀潮》課文全文描寫了農曆八月十八觀潮日錢塘江觀潮的壯觀場面。
觀潮課文內容選自趙宗成、朱明元的《喜看近日錢塘潮》。
《觀潮》這篇課文第五自然段寫了什麼？
5樓：angela韓雪倩
第5自然段寫潮頭過後的江面的景象與變化。
一是寫「霎時，潮頭奔騰西去」說明大潮過去時急且快，可是餘波未盡，「漫天卷地」「風號浪吼」兩個詞寫出了餘波之大。
二是寫江面恢復平靜以後，江水漲了六七公尺高。顯然，這時的平靜與潮來前的平靜完全不同。這兩點描寫從另一角度進一步說
《觀潮》在文中，作者不但運用比喻、形容、襯托等方法直接描繪了潮水洶湧澎湃、雷霆萬鈞的情狀和聲威，還從觀潮的人數之多、熱情之高間接地表現了大潮的奇特。這樣直接描寫和間接烘托將錢塘秋潮這一天下奇觀，生動形象的展現在讀者面前。
6樓：啦噶啦哈
第五自然段寫了潮過之後江面上的情景。
《觀潮》第二自然
段到第五自然段, 是按: 時間順序來寫的, 依次寫了:潮來前, 潮來中, 潮來後的景象.
錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀。 《觀潮》課文全文描寫了農曆八月十八觀潮日錢塘江觀潮的壯觀場面。 觀潮課文內容選自趙宗成、朱明元的《喜看近日錢塘潮》。
《觀潮》這篇文章結構的當，語言精煉。錢塘潮胸圍壯觀，水上表演頭緒紛繁，場面眾多，觀潮人數眾多，作者趙宗成和朱明元寫得井然有序，主次分明。作者以海潮為線索，寫景記事互相融合，正面描寫與側面描寫烘托相結合，而且作者運用了比喻、誇張等描寫手法，還有白描，使文章生動形象。
課文《觀潮》的第三自然段是按什麼順序寫的？
7樓：匿名使用者
整篇課文是按照時間順序寫的，但是第四段是按照從遠到近的順序寫的。
1、《觀潮》第二自然段是按時間順序來寫的,依次寫了:潮來前, 潮來中, 潮來後的景象.錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀。
《觀潮》課文全文描寫了農曆八月十八觀潮日錢塘江觀潮的壯觀場面。
2、文章是按作者親眼目睹潮來前、潮來時、潮來後的景象所描寫，讚美了大潮的奇特、雄偉、壯觀，抒發了作者對祖國大好河山的真摯感情。寫了潮來前、潮來時、潮來後的景象。
觀潮第二三自然段從什麼詞語可以看出來這兩段是作者按照遠到近的順序來描寫什麼的景象？
8樓：失而復得的嚮往
觀湖第二三自然段從＂潮來前、潮來時、潮過後＂的順序來描寫，遠：抓住潮的聲、形來寫潮剛來時的景象：隆隆響聲，像悶雷滾動；水天相接處一條白線。
潮雖遠，但氣勢已現；近：抓住潮的形、聲、色寫出了潮的氣勢之巨集偉：白線很快移來，加長、變寬、橫貫江，潮水由遠及近的變化，潮水的浪頭之高，氣勢越來越大，形如千萬匹戰馬齊頭並進，聲如山崩地裂。
描寫了大潮的奇特、雄偉、壯觀的景象。
觀潮第四自然段是按什麼順序寫的
9樓：百度使用者
觀潮第四自然段是按什麼順序寫的？答：第四自然段是按照從遠到近的順序寫的。
觀潮第四自然段是按永遠到近的順序來寫的體現這個順序的詞語是什麼？
10樓：課文你來說
《觀潮》第四段最能體現順序的詞語有：潮來前、潮來時、潮來後。
《觀潮》是按時間順序來寫的。
潮來前——海面風平浪靜，岸上人山人海；
潮來時——人聲鼎沸，山崩地裂；
潮來後——餘波依舊，風號浪吼。
11樓：匿名使用者
再近些丶越來越近，應該是對的吧
童年詩歌第五自然段,童年的詩歌必須是五段,一段六句
我們的童年 我們的童年 就像微風 怎麼都不會回吹 我們的童年 就像小鳥 撲稜撲稜地向前飛著 怎麼都不會倒飛 我們的童年 就像小船 嘩啦嘩啦地向前行著 怎麼都不會回流 我們的童年 就像風箏 呼啦呼啦地向前飄著 怎麼都不會回飄 2.童年是什麼 童年是一片無邊無際的大海,他所發生的一切就像大海浬浪潮,快樂...
春的第五自然段主要內容春這篇課文的第五自然段的主要內容是什麼
主要內容第一種寫法 從春風 鳥鳴，牧笛聲三個方面描寫春天。主要內容第二種寫法 寫了春風，鳥鳴，牧笛聲。主要內容第三種寫法 從三個方面描寫春風 第一方面 春麵不寒楊柳風 不錯的，像母親的手撫摸著你。從觸覺的角度來寫。引用南宋志南和尚 絕句 中的詩句，引起對春風的描寫。將春風比喻成 母親的手 用 撫摸 ...
將課文白鹿第二至五自然段改寫成一段說明性文字
說明文的寫法是開頭用簡潔的語言介紹事物的概況，給人以總體形象。或者對事物下定義，提示事物內涵 本質特徵 和外延 包含的範圍 讓人了解事物的本質。將課文白鹿第二至五自然段改寫成一段說明性文字 白鷺是一種飛鳥，體型偏瘦，體長約60厘公尺，喙鐵色，頸纖細，腳青色，腿修長，羽毛像雪一樣潔白，全身呈流線型結構...